Проблемы высшего образования в Российской Федерации и пути их решения
Информация - Педагогика
Другие материалы по предмету Педагогика
гии государственного образовательного стандарта - ГОС, образование по некоторому выбранному направлению).
Проще сказать так: бакалавр - это выпускник вуза, который учился в вузе всего 4 года и получил фундаментальную подготовку без какой-либо узкой специализации; вправе занимать все те должности, для которых их квалификационными требованиями предусмотрено наличие высшего образования.
А как же специализация? Как ее можно обеспечить?
Во-первых, специализироваться можно работая на практике под руководством опытного в конкретной узкой области специалиста.
А что делать, если попали Вы после вуза в такое место, где их просто нет? (во многих регионах весьма ощутим "голод" по высококвалифицированным специалистам в области права, коммерции, менеджмента и другим специальностям). Конечно, можно продолжать "грызть гранит" наук самостоятельно. Если вуз дал Вам действительно фундаментальную базовую подготовку - должны справиться. Но это не лучший вариант.
Эффективнее это делать в рамках системы образования - на то она и многоуровневая. Из чего следует второй вариант обеспечения специализации - продолжить обучение по одной из программ третьего уровня. При этом у Вас есть выбор следующей ступени высшего образования.
МАГИСТРАТУРА - лучший путь для бакалавра к вершинам квалификации. Обучение в ней длится 2 года и завершается защитой выпускной работы - магистерской диссертации и, соответственно, присвоением степени магистра. Обучение направлено на более глубокое освоение теоретических аспектов направления подготовки профессионала с высшим образованием и ориентирует обучаемого на научно-исследовательскую деятельность по выбранному направлению. По окончании обучения данной образовательной программы, выпускнику вуза выдается диплом о высшем профессиональном образовании и присваивается степень "магистр".
Стоит отметить несколько преимуществ двухуровневой системы подготовки профессионалов с высшим образованием.
Бакалавр по сравнению со специалистом соответствует международной классификации и приветствуется зарубежными работодателями.
Фундаментальная основа подготовки бакалавров в соответствии с ГОС позволяет без особых усилий сменить профессию, т.е. за один год можно перейти к любой совместимой профессии. По закону в России второе высшее образование является платным, а бакалавр может продолжить обучение в магистратуре на бюджетной основе.
Так же бакалавры, поступившие в магистратуру в год окончания бакалавриата, в отличие от специалистов имеют отсрочку от призыва на срочную военную службу в армии на срок обучения в магистратуре, т.е. еще на 2 года.
. Структура Кубанского государственного аграрного университета
Управление университетом осуществляет ректор. Ректор возглавляет ректорат, который является коллегиальным органом управления. Ректорат решает инфраструктурные задачи деятельности университета.
В состав ректората входят президент университета, академик РАСХН, доктор экономических наук - Трубилин Иван, ректор, доктор экономических наук, профессор - Трубилин Александр Иванович, проректоры университета, назначаемые ректором по направлениям деятельности.
Общее руководство Кубанским государственным аграрным университетом осуществляет выборный представительный орган- Учёный Совет Куб ГАУ, избранный сроком напять лет 27октября 2008 года конференцией преподавателей, научных сотрудников, представителей других категорий работников и обучающихся университета. Деятельность Учёного Совета направлена на решение основных вопросов жизнеобеспечения и развития университета в целом и основана на гласности и демократических принципах. Председатель Ученого Совета, ректор университета - Трубилин Александр Иванович.
В состав Губ Гау входят: 21 Факультет и 87 кафедр.
Остановимся подробнее на Учетно-финансовом факультете.
Учетно-финансовый факультет создан в 1978 году на базе экономического факультета. Первым деканом был В.Г. Смирнов. С 2006 года факультет возглавляет профессор С.В. Бондаренко.
В 2001 году факультет стал победителем конкурса Благотворительного фонда В. Потанина и был награжден дипломом "За высокие стандарты образования и поддержку талантливой молодежи". Кафедры факультета оснащены современной компьютерной техникой.
Факультет осуществляет подготовку по направлениям (специальностям):
080100.62 Экономика (бухгалтерский учёт, анализ и аудит)
080100.68 Экономика (бухгалтерский учёт, анализ и аудит)
Кафедры:
аудита
бухгалтерского учета
статистики и прикладной математики
теории бухгалтерского учета
экономического анализа
Расположен факультет в корпусе факультета электрификации .
Заключение
Образование оказывает влияние на все виды деятельности человека. Окончив школу, одни поступают в институт, другие в техникум, третьи не поступают никуда. Это являет собой определённый фильтр в выборе дальнейшей профессии человека, хотя не редки случаи, когда, окончив институт, человек идёт работать продавцом мороженого, особенно в нашей стране. Представляется очевидной необходимость срочного перевода реформы высшего образования на новую ступень как в силу глубокой потребности создать действенную национальную инновац