Проблема психологической природы индивидуальных особенностей личности
Информация - Психология
Другие материалы по предмету Психология
нцепции индивидуальности.
В современной психологии различают ряд подходов к исследованию категории индивидуальность. Так, В.Г. Генецинский выделяет следующие направления в исследовании проблемы индивидуальности:
- феноменологическое, где в целях определения индивидуальности используется признак индивидуальных различий;
- структурное, в рамках которого пристальное внимание уделяется целостности человека как индивидуальности;
- направление, акцентирующее внимание на развитии индивидуальности.
- Классификация, представленная В.Г. Генецинским, безусловно, представляет существенный интерес в рамках исследования проблемы индивидуальности. Однако, на наш взгляд, более перспективной является классификация, предложенная С.П. Цураковой, Т.Е. Косаревской, Н.А. Бурдыко, согласно которой возможно выявить три аспекта изучения индивидуальности человека:
- индивидуальность как индивидность;
- индивидуальность как социальные и национальные характеры, этнические стереотипы;
- индивидуальность как проявление мотивационно-смысловой сферы личности, субъекта деятельности.
Наиболее общий подход к оценке индивидуальности человека, согласно С.П. Цураковой, Т.Е. Косаревской, Н.А. Бурдыко, сформулирован Б.Ф. Ломовым. В рамках его концепции индивидуальность представляет собой систему многомерных и многоуровневых связей, охватывающих все совокупности условий и устойчивость факторов индивидуального развития человека.
К.М. Гуревич, один из представителей школы Б.М. Теплова, предложил объединить индивидуальные особенности по их отношению к природной основе индивидуальности - генотипу. Первая группа представлена особенностями, наиболее жестко связанными с генотипом, - возрастно-половыми особенностями и характеристиками, в которых проявляются свойства нервной системы. Вторая группа включает различия по способностям, в которых усматривают проявления задатков, природных анатомо-физиологических особенностей мозга и нервной системы, а также жизненных обстоятельств и требований деятельности.
Психологические исследования школы Б.М. Теплова, а именно: исследования В.Д. Небылицына, Э.А. Голубевой, Л.А. Шварц, К.М. Гуревича, Н.С. Лейтеса, В.И. Рождественской, И.В. Равич-Щербо, М.Н. Бормовой и др. показали, что структура основных свойств нервной системы много сложнее, а число их комбинаций намного больше, чем это ранее представлялось в лаборатории И.П.Павлова. В рамках работы данной школы были выявлены дополнительные свойства нервной системы (лабильность, активированность, динамичность, концентрированность), дана иная оценка слабости и инертности нервной системы применительно к человеку. Определена необходимость изучения свойств нервной системы (а не типов ВНД, для выделения которых еще не существует достаточно научных оснований), а также установлены многообразные связи свойств нервной системы с динамическими, формальными особенностями поведения и способностями.
Индивидуальность как социальные и национальные
характеры, этнические стереотипы
Человеческое поведение организуется во многом на основе принятых в данной культуре образцов, схем, традиций, социальных норм. Так, этнические стереотипы определяют особенности поведения человека как представителя данной социальной общности.
Один из авторитетов мировой психологической науки Э. Фромм, рассматривая социальный характер как взаимоотношения личности в системе роль-для-всех, отмечал: ...человек развивает в себе те черты, которые заставляют его желать действовать так, как он должен действовать. Отмечая важность потребности приобщенности, преодоления ограниченности собственного существования и других, Фромм акцентирует внимание на том, что данные потребности не имеют соответствующей физиологической основы. Основой является практическая жизнь человека, берущая начало из условий его существования. В философском плане концепция Э. Фромма в качестве главных эмпирических данных для изучения человеческой сущности рассматривает деятельность человека и особенности его взаимодействия с другими людьми и природой.
Выделяется несколько уровней в развитии врожденных программ индивидуального поведения человека. На сегодняшний день психологической наукой признано существование целого ряда таких врожденных программ. Так, было выявлено, по крайней мере, двенадцать генетически врожденных программ, по которым отличаются женщины и мужчины. В частности, установлено, что мужское поведение направлено преимущественно на освоение новых сфер обитания, а женские формы поведения связаны с сохранением и накоплением приобретенного социально и биологически целесообразного опыта.
В русле специальной теории индивидуальности осуществляются исследования наследуемости отдельных признаков на уровне морфологии (рост, вес), на уровне биохимии (гормоны), на нейрофизиологическом уровне (электроэнцефалограмма ЭЭГ), на психологическом уровне (темперамент, интеллект). Результаты исследований свидетельствуют о том, что чем ниже признак по своей организации, тем выше уровень его генетического контроля. К примеру, морфологические признаки наследуются на 80-90%, биохимические - несколько ниже, ЭЭГ, темперамент, интеллект - на 50-60%.
Дистанцированность человека от первоначального
единения с природой
Главной темой работ Б.М. Теплова, основоположника советской дифференциальной психофизиологии, явилась разработка пробле