Аналіз чинних навчальних програм із курсу "Я і Україна" з точки зору використання народознавчого матеріалу
Информация - Педагогика
Другие материалы по предмету Педагогика
дна мудрістьШкола ввічливостіПрислівя: „Усе добре переймай, а зле уникайНародна мудрістьПро доброту і милосердяПрислівя: „Хто людям добра бажає, той і собі маєНародна мудрістьНіхто не має права ображати людинуУкраїнська народна казка „За добро - добром Примовка: „Закувала зозуленька у лісі, у ямці, ой я прошу здоровячка татові й мамці Народна мудрість3 класЛюдинаЗдрастуй, школо!Прислівя: „Де сила не візьме, там розум допоможеНародна мудрістьДержава освічених людейПрислівя: „На те коня кують, щоб не спотикався; „Якби чоловік знав, чого не знає, то й мав би, чого не має; „Здобудеш освіту - побачиш більше світу; „Не кажи „не вмію, а кажи „навчусяНародна мудрістьВчимося вчитисяЗагадки: „Хто говорить усіма мовами?; „Яких каменів немає в морі?; „Під яким кущем ховається заєць у дощ?Народні загадки-задачі:Що таке людське „Я. Яким бути?Прислівя: „Не одяг прикрашає людину, а добрі діла; „ Хто не чинить лихого, тому не страшно нічого; „Я - не я, і хата не мояПоміркуйЯк досягти успіхуУкраїнська народна казка „НехайлоЛюдина серед людейТвоя сімя. Родовідне деревоПрислівя: „Хто не знав ізмалку діда, той добра не звідав!; „Що молодим посієш, те старим пожнеш; „Поважай старих людей, як батьків ріднихНародна мудрістьДобротаУкраїнська народна казка „Вовк та кітНамагайся не обманюватиПрислівя: „Правда із моря виринає, а неправда потопає; „Хто не додержує свого слова, той сам себе зневажаєНародна мудрістьПравила життя в суспільствіВеликий дім - держава, лад у ньому - законПрислівя: „Де згода панує, там і горе танцює; „В товаристві лад - усяк тому рад; „Згода будує, а незгода руйнує Приказки: „ Що країна, то родина; „Що край - то звичайНародна мудрістьКультура рідного краНародні свята„Як відзначають Святвечір; „Зелені свята та Івана КупалоПодорож картою УкраїниЛегенда про РогатинЗелене диво ЗемліДовкілля рослин. Як рослини пристосувалися до різних умов життя. Чи можуть рослини захищатисяЗагадки: „Стоїть, колихається, червоною головою величається, а як торкнешся, то кусається; „Серед поля вояк стоїть, на голові штики держить у всі напрямки, та не для нападу, а для оборони; „Зубів немає, а кусаєтьсяПоміркуй4 класЛюдинаРадість життя Прислівя: „У житті, як на довгій ниві; „Життя прожити - не поле перейтиНародна мудрістьЛюдське „ЯНародна усмішка „Горда гускаЛюдина і суспільствоОбовязки батьків і дітейПрислівя: „Пташка красна пірям, а людина - знанням; „Добро добром повертається; „Шануй людей - і тебе шануватимутьНародна мудрістьКультурна спадщина нарДержавні, релігійні та народні свята в Україні„Державні, релігійні та народні свята в Україні; Щедрівка: „Сію, вію посіваю, з Новим роком всіх вітаю. На щастя, на здоровя та на Новий рік, щоб уродило краще, як торік, - жито, пшениця і всяка пашниця
Таким чином, аналіз змісту підручників „Я і Україна показав, що у них є особливі рубрики: „Народна мудрість, „Відгадай, „Поміркуй, „Перевір, де учням пропонується відгадати загадку і пояснити відгадку; перевірити народні прикмети передбачення погоди; пояснити, як розуміють те чи інше прислівя. Проте слід зазначити, що народознавчий матеріал у підручниках одноманітний за жанрами. Переважно це прислівя, загадки і народні прикмети. Мало уваги приділяється іншим жанрам фольклору, зокрема легендам, народним казкам і пісням, примовкам, скоромовкам, колисковим тощо.
Оскільки підручники з курсу „Я і Україна є єдиними для всієї України, то вони не можуть повністю відобразити регіональні особливості кожної області, кожного краю. Тому виникає протиріччя між необхідністю вивчення природи і національно-культурних традицій своєї області, з однієї сторони, та змістом підручників, з іншої. Для виходу з цієї ситуації вчителю початкової школи необхідно підібрати народознавчий матеріал про історію, культуру та природу своєї області, який доцільно використовувати на уроках під час вивчення нового матеріалу.
Список використаних джерел
1.Байбара Т.М., Бібік Н.М. Я і Україна: Підручник для 4 класу. - К.: Форум, 2003. - 176 с.
2.Барвистий світ навколо нас. Методичний посібник з питань екологічного виховання. - Тернопіль: Мальва - ОСО, 2007.
3.Бібік Н.М. До відродження традицій - через інтерес дитини // Початкова школа. - 1995. - № 3. - С. 16-18.
4.Біда О.А. Природознавство і сільськогосподарська праця: Методика викладання. - Київ; Ірпінь: ВТФ Перун, 2000. - С. 321-333.
5.Горощенко В.П., Степанов И.А. Методика преподавания природоведения. - М.: Просвещение, 1978. - 224 с.
6.Гагарін М. Критерії добору української народної казки для виховання морально-естетичних почуттів // Початкова школа. - 2006. - № 1. - С. 55-58.
7.Грущинська І. Реалізація українознавчого принципу у процесі навчання // Початкова школа. - 2004. - № 1. - С. 28-31.
8.Жаркова І.І., Мечник Л.А. Я і Україна. Зошит для 2 класу. - Тернопіль: Підручники і посібники, 2007. - 48 с.
9.Клепач Н. Використання народознавчого матеріалу на уроках навчання грамоти // Початкова школа. - 2004. - № 11. - С. 6-8.
10.Коровин А.И., Коровина О.Н. Календарь природы // Биология в школе. - 1991. - № 1-4.
11.Кузь В.Г., Руденко Ю.Д., Сергійчик З.О. Основи національного виховання: Концептуальні положення. - К.: Інформ.-вид. центр „Київ, 1993. - 108 с.
12.Нарочна Л.К., Ковальчук Г.В., Гончарова К.Д. Методика викладання природознавства в початкових класах. - К.: Вища школа, 1990. - 302 с.
13.Пакулова В.М., Кузнецова В.И. Методика преподавания природоведения. - М.: Просвещение, 1990. - 192 с.
14.?/p>