Права и обязанности родителей
Контрольная работа - Юриспруденция, право, государство
Другие контрольные работы по предмету Юриспруденция, право, государство
?тупности в обществе. Участвуя в законной, социально полезной деятельности и вырабатывая гуманистический взгляд на общество и жизнь, молодежь может быть воспитана на принципах, не допускающих преступную деятельность.
Для того чтобы предупреждение преступности среди несовершеннолетних было эффективным, необходимы усилия всего общества в целом в целях обеспечения гармоничного развития подростков при уважении к их личности и поощрении ее развития с раннего детства.
Для целей толкования настоящих Руководящих принципов должна проводиться ориентация на нужды детей. Молодые люди должны играть активную роль в обществе и быть его полноценными участниками и не должны рассматриваться лишь как объекты для подготовки к жизни в обществе или контроля.
При осуществлении настоящих Руководящих принципов в соответствии с национальными правовыми системами в центре внимания любой программы предупреждения преступности должно быть обеспечение благосостояния молодежи с раннего детства.
Следует признать необходимость и важность осуществления прогрессивной политики предупреждения преступности среди несовершеннолетних, а также необходимость и важность систематического изучения и выработки мер. При этом следует избегать криминализации и наказания ребенка за поведение, не причиняющее серьезного ущерба развитию самого ребенка или вреда другим. Такая политика и меры должны предусматривать:
- обеспечение возможностей, в частности возможностей в области получения образования, для удовлетворения различных потребностей молодежи и создания системы поддержки, обеспечивающей развитие личности всех молодых людей, и особенно тех, кто явно находится под угрозой или в социально опасном положении и нуждается в особой заботе и защите;
- специальные теории предупреждения преступности среди молодежи и подходы к этому вопросу, основанные на использовании законов, процессов, учреждений, средств и системы услуг, направленных на сокращение причин необходимости и возможности совершения правонарушений или ограничение условий, ведущих к этому;
- вмешательство официальных органов, которое должно осуществляться, в первую очередь, с учетом общих интересов несовершеннолетнего и на основе беспристрастного и справедливого подхода;
- обеспечение благополучия, развития, прав и интересов всех молодых людей;
- учет того, что поступки молодых людей или поведение, которое не соответствует общим социальным нормам и ценностям, во многих случаях связаны с процессом взросления и роста и что, как правило, по мере взросления поведение большинства индивидов самопроизвольно изменяется,
- осознание того, что, по преобладающему мнению экспертов, определение молодого человека как нарушителя, правонарушителя или начинающего правонарушителя во многих случаях способствует развитию устойчивого стереотипа нежелательного поведения у молодых людей.
Вместе с тем, по данным Городского центра Семья при Комитете Администрации Петербурга по труду и социальной защите населения за 2000 г., высокий уровень разводов супругов с детьми и пополнение вследствие этого числа неполных семей определяет на длительную перспективу специфические трудности воспитания и психического развития детей в распавшихся семьях. Согласно данным Центра Семья:
Многодетные семьи. Количество многодетных семей (в которых проживает 3 и более несовершеннолетних), по оценкам территориальных управлений, составляет 11.5 тыс. семей, в них проживает около 36 тыс. детей (примерно 4.3% от общего числа детей).
Семьи с детьми, находящимися под опекой, и семьи с усыновленными детьми. На начало 2001 г. численность детей Петербурга, находящихся под опекой, 7643 (примерно 0.9% от всего числа детей), в том числе получающих денежное пособие 5887 человек. Количество усыновленных детей в семьях 13421 (примерно 1.6% от всего числа детей).
Семьи с детьми-инвалидами. На 01.01.2001. в органах социальной защиты населения Санкт-Петербурга состояли на учете 19535 детей-инвалидов в возрасте до 18 лет (примерно 2.3% от всех детей), получающих социальную пенсию, из них 58,6% мальчики и 41,4% девочки. По сравнению с 1999 годом число детей-инвалидов увеличилось на 333 человека.
В семьях воспитывается 17776 детей-инвалидов (примерно 2.1% от всех детей). Более 50% семей, имеющих детей-инвалидов, неполные. Каждая четвертая мать, имеющая ребенка-инвалида, не работает. Около 40% этих семей имеют двоих детей. Многодетные семьи, имеющие ребенка-инвалида, составляют примерно 10%.
Семьи беженцев и вынужденных переселенцев с детьми. На начало 2001 года в Петербурге и Ленинградской области насчитывалось 1045 детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев.
Семьи, не выполняющие воспитательную функцию. В 2000 г. судьбы значительного числа детей решались в судебном порядке (споры, связанные с их воспитанием). Всего в гражданских судах за прошедший год находилось в производстве 2079 исков о лишении родителей родительских прав; вынесено 1200 решений с удовлетворением иска (прирост на 14% по сравнению с 1999 г.).
Число детей, отобранных у родителей, которые лишены родительских прав, составило 1256 (примерно 0.15% всего детского населения), из них у 649 детей оба родителя лишены родительских прав. Данный показатель детского неблагополучия увеличился на 6% по сравнению с 1999 г. и почти на 20% с 1996-м. У 63 детей родители ограничены в родительских правах, среди этой категории у 20 детей оба родителя ограничены в родительск?/p>