Потребности и деятельность человека, их взаимосвязь

Дипломная работа - Философия

Другие дипломы по предмету Философия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Курсовая работа

 

Потребности и деятельность человека, их взаимосвязь

 

 

Оглавление

 

Введение

Глава 1. Понятие деятельность

.1 Деятельность и труд, деятельность и поведение

.2 Структура акта деятельности

Глава 2. Понятие потребности, их классификация

.1 Потребности - предпосылки и продукт деятельности

.2 Классификация потребностей

.3 Управление потребностями

Глава 3. От потребности к деятельности

Заключение

Список литературы

Приложение

 

 

Введение

 

Вторая половина XX века богата открытиями в области проблем человека, в естествознании и технических науках, достижение которых непосредственно связано с использованием категории деятельности.

Деятельность есть универсальный способ удовлетворения человеческих потребностей путем активного преобразующего отношения к миру. Одни авторы приписывают деятельность некоторым видам животных и даже техническим агрегатам, другие исходят из того, что деятельность - исключительная привилегия человека, признак его родовой сущности.

Принципиальное отличие деятельности человека от приспособительной активности животных состоит в том, что ни одна форма деятельности, ни одна способность к деятельности не наследуется вместе с биологической структурой тела, все они результат социального наследования (обучения, воспитания, практического опыта). Это, однако, не означает, что деятельность осуществляется независимо от биологического базиса, являющегося субстратом и объективной предпосылкой деятельности. Деятельность, направленная на нормальное функционирование организма человека и его функционирование в мире называется жизнедеятельностью. Она представляет сферу удовлетворения комплекса физиологических потребностей.

Потребность - это внутреннее состояние функциональной .

Как же сочетаются деятельность и потребности человека? Рассмотрим этот вопрос в данной курсовой работе.

Итак, цель курсовой работы - рассмотрение теоретических аспектов понятий - деятельность и потребности человека, их взаимосвязь.

Задачи курсовой работы:

) проанализировать понятия деятельность и потребности;

) рассмотреть различные классификации потребностей;

) выявить взаимосвязь понятий деятельность и потребности.

Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложения.

 

 

Глава 1. Понятие деятельность

 

.1 Деятельность и труд, деятельность и поведение

 

Деятельность есть универсальный способ удовлетворения человеческих потребностей путем активного преобразующего отношения к миру.

Понятие "труд" и "деятельность" нередко употребляются как однозначные. Действительно, в большинстве случаев различие между трудом и деятельностью несущественно. Можно сказать, что деятельность - это более широкое определение труда, а труд один из видов деятельности, определяющий все ее другие виды. Определяя в "Капитале" труд как "прежде всего, процесс, совершающийся между человеком и природой..." Маркс подчеркивал, что труд есть целесообразная деятельность для созидания потребительных стоимостей... вечное естественное условие человеческой жизни".

Используя в процессе труда преобразованные в результате деятельности природные силы, человек находится во власти внешней необходимости, а его свобода существует как потенциальная возможность в виде накопления ее материальных предпосылок.

Внетрудовая деятельность осуществляется в различных сферах общественной жизни (культура, наука, воспитание, спорт и др.). В ней цель, средства, предмет, результат менее точно определены, чем в труде, их выбор более многообразен, связь между ними и субъектом деятельности менее жесткая. Этот характер связи внутренних компонентов деятельности обусловливает более широкую, чем в труде, сферу активности личности, более высокую степень самостоятельности и свободы. Если труд есть по существу преодоление сопротивления природной материи и серьезной затратой физических сил, то деятельность не требует такой затраты физических сил и требует большей затраты умственных усилий и нервных перегрузок. [14]

Таким образом, труд представляет собой исторически исходную "клеточку" всех форм деятельности человека. На труде основываются и им определяются такие формы активности как деятельность и поведение.

Поведение можно рассматривать как внешнее выражение активности человека. В отличие от деятельности, поведению прис