Понятие, предмет, цели, задачи, функции криминологии
Вопросы - Криминалистика и криминология
Другие вопросы по предмету Криминалистика и криминология
ь свою потребность вопреки и в ущерб общественным интересам.
По своему социальному значению и содержанию потребности бывают:
- жизненно - необходимые, обеспечивающие условия существования человека (еда, тепло, кров, самозащита и др.);
- нормальные, социально одобряемые (приобретение знаний, самовыражение, деловая активность);
- деформированные, когда искажаются нормальные потребности (деловая активность с целью хищения чужой собственности);
- извращенные, антисоциальные потребности, удовлетворение которых объективно противоречит как общественным интересам, так и подлинным интересам личности.
Общественно опасны и наиболее чреваты совершением преступления антисоциальные, извращенные потребности (вспомним маньяков), стремление к удовлетворению которых лежит в основе мотивации самых страшных преступлений.
В большинстве случаев преступное деяние связано не с содержанием потребностей, а с характером, способом их удовлетворения.
Чтобы удовлетворить осознанную как интерес потребность, индивид осмысливает имеющиеся для этого возможности, ставит перед собой конкретную цель, выбирает пути и средства ее достижения.
Особенностью психологического процесса, ведущего человека от ощущения потребности до мотивации того или иного поведенческого акта является то, что индивид делает выбор:
- удовлетворить свои потребности и интересы или воздержаться;
- каким путем их удовлетворить и какими средствами.
Подобный выбор зависит от ряда объективных обстоятельств, в частности, как от наличия возможностей, для удовлетворения испытываемой потребности, так и от морально - нравственных качеств индивида, которые играют решающую роль в выборе варианта поведения.
При этом преступность совершаемого деяния определена преимущественно не самим характером испытываемой потребности, а тем, что она удовлетворяется недозволенными способами или средствами.
Так, в основе хищений лежит стремление к удовлетворению потребностей, связанное с материальными благами, которое само по себе не является антисоциальным. Но удовлетворение потребности должно осуществляться законным путем и согласовываться с возможностями общества.
А поскольку в основе механизма индивидуального преступного поведения лежит по известной формуле А.С. Макаренко “дефектность каких - то социальных отношений”… испорченные отношения между личностью и обществом, между требованиями личности и требованиями общества”, то важно увидеть, где, когда, каким образом и почему, в силу каких причин и обстоятельств происходит это рассогласование между требованиями индивида и общества. Известно, что нравственные свойства человека, влекущие на совершение им конкретного поступка, не даны ему от рождения и не возникают внезапно, а складываются на протяжении всей предшествующей жизни индивида, под влиянием условий, в которых эта жизнь протекает. От того, какими окажутся эти условия, с чем и с кем сталкивается индивид на своем жизненном пути, зависит формирование его как личности.
32.Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних.
высокая латентность, преступность несовершеннолетних как бы подпирают правонарушения подростков, не достигших возраста уголовной Ответственности;
преступность несовершеннолетних имеет обширный "фон", который составляют подростки, склонные к правонарушениям.
Неблагоприятные изменения в структуре преступности несовершеннолетних:
увеличение доли участия девушек в преступлениях;
появление новых видов преступлений несовершеннолетию;
рост распространенности имеющихся видов преступлений;
ухудшение мотивации корыстных и насильственных преступлений;
большинство преступлений является групповыми
Негативные последствия преступности несовершеннолетних:
существенно мешает надлежащему формированию личности подростка
наносит общ-ву непроизводительные потери
играет значительную роль в формировании рецидивной преступности
По половому признаку:
-девушки составляют около 8%, хотя в отдельные годы этот показатель возрастает, причем за счет традиционно мужских видов преступлений насильственных деяний и хулиганства.
По возрасту:
-наблюдается омоложение преступности несовершеннолетних около 30-33% лица, старшей подростоковой группы.
По соц. положению (за 1999):
-учащиеся школ 83317 (38,3%);
-работающие 23733 (11,4%);
-лица, без постоянного источника доходов 56188 (27%);
-студентами 4201 (2%).
- Возрастные особенности (недостаточный жизненный опыт, незавершенность формирования ценностных ориентаций, повышенная внушаемость несовершеннолетних, значимость участия в неформальной группе, стремление казаться в глазах окружающих взрослых, демонстрация мнимой независимости).
- Влияние семьи, школы, улицы на формирование поведения подростка, а также роль государства в процессе становления молодого поколения России.
- Культурно-образовательный уровень несовершеннолетнего подростка. Игнорирование требований общеобразовательных учреждений, равнодушие к общественным проблемам, ограниченное восприятие культурной информации. При этом высокая степень вовлечения в азартные игры, выпивки, хулиганства.
- Низкая степень наличия нравственно-правового уровня у таких преступников своеобразная понимание чести, совести, достоинства личности, долга, дозволенност?/p>