Понятие и критерии анализа исследования
Информация - Философия
Другие материалы по предмету Философия
Введение
Под исследованием понимаются процесс и результат научной деятельности. Научное исследование основывается на точно установленных фактах, которые допускают их эмпирическую проверку, опирается на уже известные теории, отличается целенаправленностью, систематичностью, взаимосвязью всех элементов, процедур и методов. Социологическое исследование можно охарактеризовать с точки зрения его качества и эффективности.
Предметом прикладной социологии могут быть любые социальные процессы - экономические, финансовые, производственные, психологические и др., т.е. процессы, которые протекают в каждом трудовом коллективе [5, с. 7.]. Поэтому прикладная социология играет важную роль в изучении и управлении трудовыми коллективами. Результаты социологических исследований позволяют повысить производительность труда, увеличить прибыль, создать благоприятную творческую и психологическую атмосферу в коллективе, определить потенциальные возможности работников, решить иные задачи, которые стоят перед фирмой.
Прикладная социология вооружает менеджеров методами сбора, обработки и анализа социальной информации, что является важным условием управления. Располагая информацией, можно принять хорошее или плохое решение, не располагая информацией, в принципе, нельзя принять никакого решения. Информация является одним из необходимых инструментов управления. На базе информации принимается решение, осуществляется контроль за его выполнением, выносится заключение о достижении цели.
Источниками объективной достоверной надежной информации являются наблюдение, опросы, документы и др. Социологи разработали научные методы работы с этими источниками [4, c. 12]. Обычно каждому менеджеру, предпринимателю приходится вести беседы с подчиненными, партнерами, конкурентами и т.д., читать документы, наблюдать за поведением людей, получать информацию из других источников. Если менеджер владеет социологическими методами сбора информации, он получит более полное представление об изучаемом явлении; его заключения будут богаче, а принимаемое решение более компетентным и эффективным.
Научно-исследовательская деятельность оценивается по её результатам, теоретическим и практическим выводам, полученным в итоге работы.
Оценка качества исследований, разумеется, невозможна без описания результатов, учета того нового, что получено в итоге исследования. Как известно, нельзя оценить то, что нельзя описать, нельзя управлять тем, что нельзя оценить. Описание должно дать пользователям возможность найти и систематизировать полученные данные, включить их в фонд своих материалов, использовать в научной и практической деятельности.
Можно выделить несколько подходов к описанию новизны результатов, связанных с организацией научной деятельности, требованиями, предъявляемыми к ним научной общественностью.
1. Качество и эффективность исследований
исследование новизна актуальность рациональность
Качество исследования тесно связано с потребительной стоимостью продукта науки, находится с ней в диалектическом единстве. Для оценки степени полезности всякой потребительной стоимости, в данном случае полезности научной продукции, прибегают к исследованию ее качества, совокупности теоретических и практических положений, полученных в итоге исследования. Качество исследования детерминируется новизной, актуальностью, теоретической и практической значимостью полученных в исследовании результатов [5].
Качество фундаментальных исследований определяется принципиально новыми концепциями, идеями, подходами в области изучения социологических процессов, значимостью полученных результатов для теории и практики, перспективой, которую они открывают для развития прикладных исследований.
Качество прикладных исследований и разработок определяется их практической значимостью, влиянием на процессы, которые протекают в каждом трудовом коллективе, актуальностью полученных данных. Превращение потенциальной потребительной стоимости исследования в действительную происходит в процессе внедрения научного продукта в практику.
Эффективность исследования можно рассматривать в социальном и экономическом плане. Для большинства исследований характерен социальный эффект.
Основной единицей анализа качества исследования является его результат (продукт). Для оценки качества результат должен быть раскрыт с содержательной и внутренне связанной с ней аксиологической (ценностной) стороны [6, с. 125]. Содержательную сторону результата характеризует критерий новизны. Ценностную сторону - критерии теоретической и практической значимости, актуальности. Теоретическая и практическая значимость характеризует реальную ценность полученных результатов, актуальность - потенциальную, которая может быть выявлена после завершения работы.
В основе оценки качества исследований лежит дифференцированный подход. Результат исследования оценивается в зависимости от области изучаемых процессов и типа работы с помощью общенаучных, типовых и конкретно-научных критериев.
Критерии качества должны быть семантически однозначными, одинаково пониматься как самими разработчиками, так и экспертами.
Таким образом, прежде чем браться за исследование необходимо определиться с критерием новизны этой работы. Однако многие публикации посвящённые технологиям проведения исследования, не дают конкретных определений,