Помощь жертвам активного манипулирования психикой
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
Министерство образования Российской Федерации
Московский государственный открытый педагогический
университет имени М. А. Шолохова
Кафедра социальной и педагогической психологии
Дипломная работа
Гусенко Н. А.
Помощь жертвам активного манипулирования
психикой
Курс 5/5, заочное отделение
Научный руководитель:
Елизаров А. Н., кандидат
психологических наук
Москва
2002
Оглавление.
Введение стр. 3
Глава 1. Уязвимость субъекта к методам активного
манипулирования психикой как предмет исследования
в современной психологии стр. 5
- Уязвимость субъекта к методам активного
манипулирования психикой стр. 5
- Оценочные конструкты личности как возможный фактор
уязвимости субъекта к методам активного
манипулирования психикой стр. 57
Глава 2. Эмпирическое исследование влияния особенностей
личностных конструктов испытуемых
на зависимость от рекламы стр. 62
2.1 Программа исследования стр. 57
2.2 Результаты исследования и их анализ методом математической
статистики стр. 71
2.3 Обсуждение результатов исследования стр. 76
Заключение стр. 81
Библиография стр. 83
Приложение
Введение.
Одним из самых значительных по уровню стрессогенного воздействия на человека является комплекс факторов, связанных с манипулированием психикой человека.
Актуальность темы Помощь жертвам массового манипулирования психикой очевидна, так как она является малоизученной отраслью психологической науки, но настолько значимой, что и является основной целью изучения данной темы.
Научная новизна нашей работы состоит в том, что нами впервые было проведено деление потребителей на зависимых и независимых от рекламы, чего не было найдено в уже существующих исследованиях по психологии рекламы.
К исследованию обращены работы многих авторов: Э. Гидденса, Г. Ле Бона, С. Прокоповича, З. Фрейда, К. Г. Юнга, Г. Келли, Х. Ортега - и -Гассет. В них рассматриваются особенности массового манипулирования психикой; феномен паники; влияние интернета на психику людей и другие воздействия, связанные с манипулированием. Аспекты психологической помощи жертвам массового манипулирования психикой изучены явно недостаточно, что и определяет актуальность темы дипломной работы.
Исследование проводилось в три этапа. На первом этапе выявлялись и изучались особенности систем конструктов зависимых и независимых от рекламы потребителей. На втором выявлялась связь системы конструктов с ориентацией на отдельные рекламные носители. На третьем этапе выявилось влияние манипулирования на рекламозависимых испытуемых.
Рассмотрим исследовательский аппарат дипломной работы:
Объект исследования выборка из 30 человек, возраст от 20 до 25 лет.
Предмет исследования психологические предпосылки уязвимости субъекта к методам активного манипулирования психикой.
Цель исследования: исследовать влияние особенностей личностных конструктов испытуемых на зависимость от рекламы.
Гипотезы:
- Люди с системой конструктов рекламируемой продукции более зависимы от рекламы, чем люди с иными системами оценочных конструктов.
- Люди с системами конструктов Техника не является техникой, Предметы роскоши необходимое, Примитивное более совершенное более зависимы от рекламы, чем люди с иными системами оценочных конструктов.
- Люди с системой конструктов Техника не является техникой, Предметы роскоши необходимое, Примитивное более совершенное имеют потребительскую ориентацию по следующим факторам: фактор разделения товаров на одежду и не одежду, фактор эстетических функциональных особенностей товара, фактор обобщённых, наглядных характеристик, фактор классификации товаров на обыденные и для отдыха, и доступности их по цене, фактор сложности, совершенства вещи.
Задачи исследования:
- На основе осуществляемого нами литературного анализа сформулировать гипотезу относительно возможного влияния личностных структур испытуемых на зависимость от рекламы.
- Подобрать методики для проверки этих гипотез.
- Сформировать выборку испытуемых.
- Осуществить сбор экспериментальных данных согласно экспериментальному плану, заданному каждой гипотезой.
- Представить полученные результаты в виде таблиц в удобной для восприятия форме.
- Осуществить анализ полученных результатов с помощью методов математической статистики.
- Обсудить получ