Подвижные игры дошкольников
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Карагандинский Государственный Университет им. Е.А. Букетова
Педагогический факультет
Дипломная работа
Тема: "Подвижные игры дошкольников"
Исполнитель:
Студентка 3 курса
Группы ПиМДВиО-31 (з/о)
Логинова О.С.
Научный руководитель:
Михалькова О.А.
Караганда 2006
Заведующей кафедрой ТиМДВиППП Кармановой Ж.А.
Студентки Логиновой О.С.
3 курса педагогического факультета группы ПМДВО-311 з/с проживающей по адресу: г. Караганда 15-27-36
Заявление
Прошу разрешить мне выполнить работу по Вашей кафедре.
Согласовано со старшим преподавателем Михальковой О.А. Тема работы: "Подвижные игры дошкольников".
Утверждено на заседании кафедры "______" ________________200_г.
Протокол № _____
Заведующий кафедрой ___________
Секретарь________________________
Индивидуальный план
Выполнения дипломной работы студентки 3 курса
Педагогического факультета группы ПМДВО-31 з/с Логиновой О.С.
Наименование этапов работы и ее содержаниеСроки выполненияОтметка о выполнении1. Утверждение темы дипломной работы на кафедре 2. Выдача заданий дипломной работы 3. Обоснование темы и выбор методов исследования 4. Утверждение теоретической части работ 5. Проведение консультаций по выполнению дипломной работы у научного руководителя 6. Утверждение плана экспериментальной работы 7. Утверждение экспериментальной работы 8. Оформление дипломной работы 9. Представление на кафедру законченной дипломной работы 10. Представление на кафедру отзывов, рекомендации к защите
Выписка
из протокола заседания кафедры Педагогики и психологии № ______
от ___________________________________________________________
об обсуждении допуска выпускницы к защите дипломной работы на тему: "Подвижные игры дошкольников".
Работа признана законченной. Структура дипломной работы соответствует требованиям выполнения дипломной работы в ВУЗе.
Цель и задачи в соответствии с заданием реализованы.
Дипломная работа студентки Логиновой О.С.
Рекомендована
К защите
Заведующий кафедрой _____________к.ф.н. доцент Карманова Ж.А.
Руководитель _____________ к.п.н. доцент Михалькова О.А.
Секретарь_____________
Приложение
к инструкции по подготовке дипломных проектов (работ) в высших учебных заведениях.
Карагандинский Государственный университет им. Е.А. Букетова
Факультет: Педагогический
Специальность: ПМДВО
Кафедра: Теории и методики дошкольного воспитания и психолого-педагогической подготовки
Задание
На выполнение дипломного проекта (работы)
студентке Логиновой О.С.
Тема проекта (работы): "Формирование экологических представлений у младших школьников"
Утверждена по ВУЗу №_________ от "_______" ___________200_г.:
Сроки сдачи законченного проекта (работы) ______________________
Исходные данные к проекту (работа) ____________________________
_____________________________________________________________
Перечень подлежащих разработке в дипломном проекте вопросов или краткое содержание дипломной работы _____________________________
____________________________________________________________
Перечень графического материала: таблицы, приложения.
Рекомендуемая основная литература: _____________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Консультанты по проекту (работе) с указанием, относящихся к ним разделов проекта.
Раздел Консультант, кафедра 1 2 3 4 5
Дата выдачи задания _______________________
Заведующий кафедрой ______________ к.ф.н. доцент Карманова Ж.А.
Руководитель проекта _______________ к.п.н доцент Михалькова О.А.
Задание приняла к исполнению студентка ____________ Логинова О.С.
Содержание
Введение
1. Обзор литературы
1.1 Понятие умственной работоспособности.
1.2 "ияние физкультурных упражнении на умственную работоспособность
2. Методика и организация исследования.
3. Собственные исследования и их обсуждение
3.1 Определение первоначального уровня умственной работоспособности
Выводы
Список литературы
Введение
Научно-технический прогресс предъявляет возрастающие требования к умственной работоспособности человека. Всестороннее развитие личности ребенка обеспечивается единством нравственного, умственного, эстетического и физического воспитания. Умственное воспитание выступает не только как овладение знаниями и способами мыслительной деятельности, пси как формирование определенных качеств личности ребенка.
Умственное воспитание - это специально организуемый педагогический процесс, направленный на формирование у дошкольников системы элементарных знаний и умений, способов умственной деятельности, а также на развитие способностей детей и потребности в умственной деятельности. Основная цель умственного воспитания - повышение общего уровня развития дошкольников. Умственная работоспособность ребенка - дошкольника привлекает внимание ученых, многих специальностей. Психолог ищет в нем ключ к пониманию еще не разгаданных закономерностей мышления взрослого человека, философ - к более глубокому проникновению в сущностные отношения познания действительности. В последнее время даже математи