План - конспект по природоведению
Методическое пособие - Педагогика
Другие методички по предмету Педагогика
Департамент образования города Москвы
Педагогический колледж №9 Арбат
План - конспект
По природоведению
Выполнила:
Студентка
Сапешная Анна
301 группы
г. Москва
План конспект
По природоведению
3Б класс
Тема урока: Луг природное сообщество
Цель урока: познакомить учащихся с животными и растениями луга. Показать разнообразие и комплексность живых организмов.
Задачи:
Образовательная: познакомить учащихся с разнообразием животного мира луга.
Развивающая: развивать наблюдательность, память, кругозор, мышление, внимание.
Воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе, любовь к животным.
Оборудование: учебник природоведения (1-4) А.А Плешакова, наглядные пособия, карточки.
Дополнительный материал: В. В. Петров Растительный мир нашей Родины, Б. Е. Райков Зоологические экскурсии, В. Г. Бабенко Лучезарный апполон, А. Э. Брэм Жизнь животных.
Вид доски.
Тема: Луг природное сообщество
Вывод:
Луг
Растения Животные
Ход урока
Этапы урокаСодержание урока
ПримечаниеОрганизационный момент
Постановка цели урока
Проверка домашнего задания
Изучение нового материала
Закрепление
Домашнее задание
Итог урока
Здравствуйте, ребята. Сегодня я проведу у вас урок природоведения. На парте должен лежать учебник, тетрадь и ручка. Садитесь.
Сегодня мы с вами познакомимся с интересной темой: Луг - природное сообщество. Поговорим о разнообразных обитателях луга
Но сначала я проверю, как вы усвоили предыдущую тему: Лес природное сообщество.
Я раздам две индивидуальные карточки.
Ребята, внимательно прочитайте задание, подумайте и ответьте на вопросы.
А, вы, ребята, попытайтесь ответить на вопросы:
1) Почему лес называют природным сообществом? (Все обитатели леса живут совместно, тесно связанных между собой)
2) В лесу мы можем заметить своеобразные этажи. Ученые называют их ярусами. Чем образованы верхние ярусы? (Деревьями)
3) Чем образованы средние ярусы? (Кустарниками)
4) Чем образованы нижние ярусы? (Маленькими кустами и травами)
А самый нижний ярус представлен мхами и лишайниками.
Весь лес - от верхушек деревьев до земли заселен животными!
Итак, сейчас мы с вами поиграем. Ваша задача правильно ответить на вопрос, используя наглядное пособие.
1) Какие из представленных животных ведут наземный образ жизни? (Медведь)
2) Чем питается медведь? (По способу питания медведей смело можно назвать всеядными)
3) Какие из представленных животных обитают в почве? (Червяк)
4) Какую пользу приносят черви? (Они разрыхляют, улучшают почву)
Молодцы! А теперь послушаем ваших товарищей, которые работали с карточками. Они расскажут нам о почве.
Карточка №1
- Какие бывают почвы?
- Почва и круговорот веществ.
Каточка №2
1) Охрана почв.
Молодцы! Вы очень хорошо справились с задачами.
Сегодня мы с вами познакомимся с новой темой: Луг природное сообщество. Запишите, пожалуйста, тему в тетрадь.
Луга украшают наш родной край. Луг особый мир. Нужно лишь внимательно присмотреться и можно увидеть много интересного. Травяной покров лугов всегда густой и обычно более или менее высокий. На лугу растут только травянистые растения: тысячелистник, колокольчик, клевер, мятник. Но среди растений луга встречаются и ядовитые растения. Какой ядовитый цветок луга вы знаете? (Лютик; в народе называли куриная слепота) Лютик довольно красивые, желтые цветы. Во время цветения, луг кажется желтым. Луговые растения нуждаются в средн?/p>