Питьевая вода деревни Уть

Контрольная работа - Экология

Другие контрольные работы по предмету Экология

арусь находится в сравнительно благоприятных условиях. Ресурсы поверхностных и подземных вод достаточны для удовлетворения потребностей населения и отраслей экономики. По территории Беларуси протекает более 20 тысяч рек и ручьев, в стране насчитывается более 10 тысяч озер, 143 действующих водохранилища, около 1500 прудов.

Благодаря особенностям гидрогеологического строения в Беларуси имеются значительные запасы подземных вод, являющихся наилучшими источниками для хозяйственно-питьевого водоснабжения. Среди подземных вод для человека важное значение имеют грунтовые воды, которые залегают на глубине 25 30 м. Грунтовые воды в долинах рек, оврагах иногда выходят на поверхность и образуют криницы, ключи. Грунтовая вода это вода, которая скапливается над первым от поверхности земли пластом водонепроницаемых пород глина, гранит, сплошные известняки. В зависимости от местности глубина залегания грунтовых вод от одного-двух до нескольких десятков метров. Грунтовая вода обычно прозрачная. Количество растворенных солей невелико.

 

2. Место проведения исследований

 

Исследование качества питьевой воды проводилось в деревне Уть Добрушского района Гомельской области.

Подавляющее большинство жителей деревни в качестве источников хозяйственно-питьевого водоснабжения до недавнего времени использовали шахтные колодцы, колонки. В настоящее время население деревни пользуется центральным водоснабжением. Деревня Уть обеспечивается водой из подземной скважины, расположенной в деревне Уть, которая была запущена в эксплуатацию в октябре 2009 года. Глубина скважины около 300 метров. От скважины вода по трубам поступает в водонапорную башню, расположенную на территории КСУП Утевский, откуда распределяется населению.

Учащиеся Утевской СОШ обратили внимание на несколько фактов, связанных с качеством воды:

  1. Вода оставленная в классах для полива цветов на следующий день имела ржавый оттенок.
  2. В непосредственной близости от скважины несколько лет назад находилась старая заправочная станция (приложение 1).
  3. Водонапорная башня расположена в не более 50 метрах от действующей заправки горюче-смазочных материалов КСУП Утевский (приложение 2).

Проанализировав данные факты, учащиеся решили проверить качество водопроводной воды, которую они пьют дома, в школе, из которой готовят пищу их родители и повар в школьной столовой.

 

  1. Методы исследований

 

3.1 Анкетирование учащихся

 

Среди учащихся школы было проведено анкетирование по поводу качества питьевой воды.

В анкетировании приняли участие сто учеников средних и старших классов.

Были заданы следующие вопросы.

  1. Волнует ли вас качество воды, которую вы пьёте?
  2. Какую воду ваша семья использует для питья и приготовления пищи (водопроводную, из колодца, питьевую воду купленную в магазине)?
  3. Есть ли у вас дома фильтры для очистки воды?

 

3.2 Лабораторные опыты

 

Была взята проба водопроводной воды в школе. Данная проба была отправлена на исследование в Гомельский областной центр гигиены, эпидемиологии и общественного здоровья. Также учащиеся провели школьные опыты с этой водой на наличие ионов-загрязнителей (путём подбора реактивов).

 

3.3 Работа с научной литературой и Интернет-ресурсами

 

Изучили литературу о влиянии качества воды на здоровье человека.

 

4. Результаты исследований и опытов

 

  1. Анкетирование

 

На первый вопрос 40 % опрошенных учеников ответили да, 23 % - нет, 37 % - не задумывались (приложение 3).

Большинство опрошенных (65%) используют дома водопроводную воду, воду из колодца 35 %, питьевую воду в магазине никто из родителей опрошенных учеников не покупает (приложение 4).

Фильтры для очистки воды в домах отсутствуют.

 

  1. Результаты исследования проб воды

 

Результаты исследования проб воды в Гомельском областном центре гигиены, эпидемиологии и общественного здоровья показали, что мутность воды превышает допустимую норму в более чем 17 раз, содержание железа превышает норму почти в 17 раз, также превышает норму общая жёсткость воды. В норме оказался только показатель окисляемость перманганатная (приложение 5).

Школьные опыты показали присутствие в воде сульфат-ионов, ионов железа, ионов кальция (приложение 6).

Ученики провели такие же опыты с водой из колодца, которые показали, что эта вода более чистая, чем водопроводная (приложение 7).

Сравнение проб воды в течении нескольких недель показало, что водопроводная вода с каждым днём приобретала всё более ржавый оттенок. Бутылки, в которых она находилась стали оранжевого цвета (приложение 8).

 

  1. Анализ проведённых исследований

 

В целом для водопроводной воды деревни Уть наиболее типичны:

1. Повышенное содержание солей кальция.

2. Повышенное содержание соединений железа.

3. Повышена жёсткость воды.

4. Вода мутная.

5. Повышенное содержание сульфатов.

6. Содержание в воде органических и минеральных веществ (окисляемость перманганатная) в пределах нормы.

 

4.4 Влияние химических примесей на здоровье человека

 

Из литературных источников можно сделать вывод, что химические примеси в воде влияют на здоровье человека. В таблице (см. ниже)показано влияние различных химических примесей на здоровье.

 

ВОДА И НЕИНФЕКЦИОННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ

Качест