Пенитенциарная система
Курсовой проект - Юриспруденция, право, государство
Другие курсовые по предмету Юриспруденция, право, государство
µ, считая, что взрослый преступник, с уже сложившимися взглядами и стереотипами поведения, не может поддаться исправлению тем более, в условиях тюрьмы. Д.В. Краинский обращает внимание на недостаточную заботу государства о содержании тюрем и создания там эффективной системы перевоспитания, подчеркивая, что на началах благотворительности желаемой цели не достигнуть. Н.С. Таганцев считал, что для перевоспитания и сам арестант представляется материалом не пригодным, и орудия органы управления за редкими разве изъятиями, недостаточно подготовленными.
Сторонники второй точки зрения, считали исправление преступников в условиях тюремного заключения возможным и необходимым. А.А. Пионтковский считал тюремное заключение чуть ли не единственным орудием в борьбе с преступной деятельностью: исправление и устрашение преступника, изолирование его от общества - вот те задачи, которые преследует карательная деятельность. С.В. Познышев уточнил понятие исправление. Он ввел категории нравственного и юридического исправления. Под первым понималась выработка умения контролировать свое поведение, сдерживать желание совершения преступлений. Юридическое исправление, по его мнению это выработка понимания неотвратимости наказания, сознания неизбежной связи известного поведения с данным невыгодным последствием.
Постреволюционные исследователи Б.С. Утевский, Е.Г. Ширвиндт, А. Я. Вышинский, М.А. Кесслер, относились к дореволюционной тюрьме категорически негативно, подчеркивая ее политический характер. Известный период чисток не позволил авторам всецело и объективно исследовать пенитенциарную систему эпохи, соответствующей их жизни, указать в своих работах на причины и следствия репрессивного характера функционирования пенитенциарной системы. Уголовно-исполнительные учреждения рассматривались как необходимый фактор исправления и перевоспитания преступников в духе революционной законности и социалистического общежития. Заключение рассматривалось как наиболее приемлемый способ изоляции преступников от советского общества. Основным инструментом исправления признавался ударный труд на благо народа и партии, основным условием полная самоокупаемость мест лишения свободы. Период проведения политики десталинизации общества вызвал критику сталинской модели пенитенциарной системы, однако упор на политический и карательный характер дореволюционной тюремной системы в работах Р.С. Мулукаева, А.Д. Марголиса, С.В. Кодана, М. Д. Шаргородского и других, остался прежним. Особого внимания заслуживает глобальное исследование М.Н. Гернета, который наряду с описанием репрессивного характера царской тюрьмы указывал и на причины, содействующие прогрессивному развитию пенитенциарной системы.
Провозглашение свободы слова и демократизация общества, открытие доступа к архивным документам, вызвали значительный интерес населения в целом и историков в частности, ко всем, ранее закрытым для объективного исследования сферам жизни общества, в том числе, к пенитенциарной системе на всем протяжении времени ее функционирования. Такие авторы, как О.Н. Бортникова, И. В. Упоров, М.Г. Детков, В.И. Селиверстов, А.И. Зубков, А.Н. Дугин и многие другие современные исследователи, внесли значительный вклад в исследование пенитенциарного вопроса. Дифференциация их мнений по отдельным вопросам предмета лишь доказывает на реальную возможность полного и всестороннего изучения пенитенциарной системы в настоящее время.
Предмет, цель и задачи работы
Предметом работы является возникновение, становление, развитие, организация, структура и деятельность пенитенциарных учреждений России, начиная с XVII века и по наши дни. Он представляет собой изучение полного комплекса мест лишения свободы в обозначенных в теме работы хронологических рамках.
Цель работы выяснить и определить специфические исторические, социально-политические, правовые, морально-нравственные факторы становления и развития пенитенциарной системы России с целью создания целостной картины ее функционирования.
В соответствии с вышесказанным, задачами работы является необходимость изучить:
- Особенности формирования пенитенциарной системы России;
- Взаимозависимость политической и пенитенциарной систем;
- Влияние института тюрьмы и ссылки на различные сферы жизни общества;
- Результативность исправительно-воспитательной деятельности, возможность повышения ее эффективности на базе исторического опыта;
- Типологию и численность мест заключения России, основные тенденции их формирования на каждом конкретном историческом этапе развития пенитенциарной системы;
- Системы управления мест заключения;
- Анализ численности и состав заключенных, характер их жизни и деятельности;
- Выяснение роли пенитенциарной системы в сохранении и укреплении российской государственности;
- Анализ, поэтапное рассмотрение государственных репрессий за политические преступления;
- Роль тюремной системы в сохранении территориального единства страны.
Таким образом, достижение поставленной цели и реализация обозначенных задач, предполагает анализ процесса возникновения и развития пенитенциарной системы: исходных рубежей, этапов, направлений, динамики; позволяет оценить промежуточные и конечные результаты развития пенитенциарной системы, определить ее составляющие элементы в их единстве и взаимосвязи. К сожалению, объе?/p>