Охрана природы Республики Коми
Информация - География
Другие материалы по предмету География
ждения сильно сузились. Федеральные ведомства никакого выхода из этого положения предложить пока не могут.
А ведь надо учитывать все факторы. И нельзя закрывать глаза на то, что связано с экономикой. Надо знать и понимать, что экономика и экология нужны друг другу. Человечество никогда не обойдется без природных ресурсов. Нам надо вырабатывать другой подход. Крупные западные компании берут за правило, что под экологические нормы они разрабатывают свою политику, даже более жесткую, чем нормативная. Все же на одной Земле живем. Запрет - проще, грубее и бессмысленнее всего. Нужен реальный подход, тесная работа всех специалистов, но пока вокруг столь важной для развития республики проблемы концентрируется ограниченный круг людей, специалисты не обсуждают эту тему. Именно специалисты с учетом международного опыта и средств могут помочь найти выход из этой проблемы, устраивающий всех. [3; C.17]
7 ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ
В соответствии с Соглашением между Министерством охраны окружающей среды и природных ресурсов Российской Федерации и Правительством Республики Коми о совместной деятельности по реализации Постановления правительства Российской Федерации О мерах по улучшению экологического образования населения (№ 1208 от 03.11.94 г) были определены задачи по созданию системы всеобщего непрерывного экологического образования, в том числе: формирование системы мониторинга общественного экологического сознания; формирование и совершенствование нормативно-правовой базы в области экологического образования; повышение уровня общественного экологического сознания. Вопросы пропаганды и развития экологического просвещения населения были включены вовсе межгосударственные договора и соглашения в области природопользования, а также в республиканские экологические программы.[2; C.140]
Разработана и утверждена республиканская целевая программа Экологическое образование детей и подростков Республики Коми на 1996-2000 гг., основной целью которой является создание условий для широкого вовлечения образовательных и воспитательных учреждений республики в эколого-образовательный процесс. В настоящее время наиболее активно функционирует звено традиционного образования, включающее в себя уровни дошкольного, школьного, среднепрофессионального, высшего и дополнительного образования. Во всех районах и городах в рамках общеобразовательной подготовки введены курсы экологической направленности: Экология для младших школьников, Окружающий мир, Экология России, Природопользование, Здоровье и окружающая среда. В некоторых школах Сыктывкара, Усинска, Ухты, Инты разработаны факультативные курсы, например, Биосфера и человек и Медицинская экология.[2; C. 141]
В рамках дополнительного образования проведены смотры-конкурсы экологического образования в школах и детских дошкольных учреждениях; районные (городские) и республиканские слеты юных экологов; Дни защиты от экологической опасности; выставки-конкурсы детских рисунков, плакатов, сочинений, исследовательских проектов и фоторабот (например, Человек и окружающая среда), научно-практических конференций, походов и слетов экологической направленности. В рамках общероссийского организован и проведен республиканский смотр-конкурс работы библиотек по экологическому просвещению населения.
Разработаны Положение о ежегодном республиканском конкурсе учащихся За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам России, который также будет проходить в рамках общероссийского конкурса, и Положение о школьном лесничестве, создание которого позволит учащимся получать теоретические и практические знания по выращиванию, использованию и охране лесных ресурсов под руководством профессиональных работников лесной службы.
Одним из труднорешаемых вопросов в области экологического образования из-за отсутствия необходимой нормативно-правовой базы и финансовых средств остается проблема широкого вовлечения в этот процесс всех слоев населения, и, что особенно важно, управленческого персонала предприятий, организаций и учреждений различных форм собственности. В настоящее время в рамках реализации Федеральной целевой программы экологического образования населения России проводится анализ выполнения принятой в 1990г. Республиканской комплексной программы Экология-2005 для внесения соответствующих дополнений и изменений в раздел Экологическое образование и просвещение.
Значительную профилактическую работу по предотвращению нарушений рыбоохранного законодательства провели инспекции рыбоохраны Комирыбвода совместно с общественными инспекторами и активистами отрядов Голубой патруль: чтение лекций, проведение индивидуальных и коллективных бесед, выступления в печати, на радио и телевидении. [2; C. 142]
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Можно отметить снижение количества выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, сброса загрязненных стоков в поверхностные водоемы, заметное уменьшение аварий на нефтепроводах. Ослабление техногенного воздействия на природу обусловлено, в первую очередь, применением новых экологичных технологий в геологоразведочном производстве, нефтегазопереработке, строительстве и содержании трубопроводов. Высокий природоохранный эффект дают также технология безамбарного бурения скважин, применение буровых растворов с пониженным классом токсичности, использование