Особенности развития речи у детей раннего возраста с нарушенной слуховой функцией
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
. Речь и развитие психических процессов ребенка. - М, 1956.
23.Люблинская А.А. Детская психология. - М., 1971.
24.Лямина Г. М. Воспитание и развитие детей раннего возраста. - М., 1981.
25.Методика развития речи детей дошкольного возраста / Под ред. Л.П.Федоренко. - М., 1984.
26.Нарушение речи у дошкольников. // Под. ред.Р.А. Белова-Давыдова,- М., 1997.
.Нечаева О.А. Функционально-смысловые типы речи. (Описание, повествование, рассуждение). - М., 1986.
.Нищева Н.В. Будем говорить правильно.- СПб., 2008.
.Основы логопедии с практикумом по звукопроизношению. / Под ред. Т.В.Волосовец. - М., 2009. - 200 с.
.Ткаченко Т.А. Если дошкольник плохо говорит.- СПб., 2010.- 112 с.
31.Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учебное пособие. - М., 1998.
32.Ушакова О.С., Струнина Е.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста. - М., 2003.
33.Филичева Т.Б., Туманова Т.В. Дети с общим недоразвитием речи. Воспитание и обучение. - М.,1999.
.Шматко Н.Д., Пелымская Т.В. Если малыш не слышит… - М., 1995.
.Эльконин Д.Б. Развитие речи в дошкольном возрасте. - М., 1958.