Особенности психологических защитных механизмов и копинг-стратегий у подростков из неблагополучных семей
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
изненного стиля
Для определения преобладающих стилей психологических защит у подростков нами был использован опросник Индекс жизненного стиля. В таблице 1 представлены уровни психологических защит у подростков из благополучных и из неблагополучных семей.
Таблица 1 - Результаты средних значений индекса напряженности по методике Индекс жизненного стиля (%)
МПЗподростки из неблагополучных семейподростки из благополучных семей%%Отрицание79,332,1Вытеснение44,340,5Регрессия60,864,4Компенсация33,174,2Проекция41,144,8Замещение68,744,3Интеллектуа-лизация36,267,5Реактивные образования68,754,4
Рис. 1 - Диаграмма, отражающая данные исследования механизмов психологических защиты у подростков
Проведя обследование и проанализировав результаты можно сказать, что характерной особенностью группы из неблагополучных семей является яркая выраженность у большинства обследуемых таких механизмов защиты как отрицание (79,3%), реактивные образования (68,7%) и замещение (68,7%).
В меньшей степени у них проявляются регрессия (60,8%), вытеснение (44,3%) и проекция (41,1%), в наименьшей степени встречается интеллектуализация (36,2%) и компенсация (33,1%).
Таким образом, подростки из неблагополучных семей для снятия психологического напряжения используют механизм отрицания, с помощью которого у социального окружения отрицаются нежелательные, внутренне неприемлемые черты, свойства или негативные чувства к субъекту переживания. Как показывает опыт, отрицание как механизм психологической защиты реализуется при конфликтах любого рода и характеризуется внешне отчетливым искажением восприятия действительности.
Объяснимо использование подростками из неблагополучных семей механизма замещения, который проявляется в разрядке подавленных эмоций (враждебности, гнева), которые направляются на объекты, представляющие меньшую опасность или более доступные, чем те, что вызвали отрицательные эмоции и чувства. Например, открытое проявление ненависти к человеку (часто к родителю) может вызвать нежелательный конфликт с ним, переносится на другого, более доступного и неопасного. В этой ситуации подросток может совершать неожиданные, подчас бессмысленные действия, которые разрешают внутреннее напряжение.
Гиперкомпенсацию (реактивные образования) также можно рассматривать как одну из форм защиты от комплекса неполноценности у подростков из неблагополучных семей, которые используют асоциальное поведение, агрессивные действия, направленные против личности, для снятия напряжения.
Анализ результатов исследования подростков из благополучных семей показал, что преобладающими механизмами защиты являются компенсация и интеллектуализация, которые встречаются у 74,2% и 67,5% опрошенных соответственно. Компенсация проявляется в попытках найти подходящую замену реального или воображаемого недостатка, дефекта нестерпимого чувства другим качеством.
Интеллектуализация проявляется в умственном способе преодоления конфликтной или фрустрирующей ситуации без переживаний. Подросток пресекает переживания, вызванные неприятной или субъективно неприемлемой ситуацией при помощи логических установок и манипуляций, даже при наличии убедительных доказательств в пользу противоположного.
Несколько реже у большинства подростков из благополучных семей встречается и регрессия (64,4%) и реактивные образования (54,4%).
В наименьшей степени в группе подростков из благополучных семей представлены такие механизмы как замещение (44,8%), проекция (44,3%), вытеснение (40,5%) и отрицание (32,1%).
Учитывая тот факт, что механизмы психологической защиты, стремясь к быстрому снятию эмоционального напряжения, являются ригидными и искажающими реальность, можно добавить, что подростки из неблагополучных семей к тому же чаще используют деструктивные виды психологической защиты, такие как отрицание и проекция. В то время как у подростков из благополучных семей в большей степени представлены конструктивные виды психологической защиты, например, компенсация и в меньшей степени - интеллектуализия.
Таким образом, подростки из неблагополучных семей склонны снимать возникшее напряжение с помощью менее конструктивных механизмов защиты, таких как отрицание и замещение, в то время как для подростков из благополучных семей в большей степени характерны конструктивные механизмы, такие как компенсация и интеллектуализация.
2.3 Анализ результатов исследования по методике способов совладания
Р. Лазаруса и С. Фолкман
Результаты, полученные с помощью опросника способов совладания Р. Лазаруса и С. Фолкман, предназначенного для определения копинг-механизмов, способов преодоления трудностей в различных сферах психической деятельности, копинг-стратегий, отображены в таблице 2.
Таблица 2 - Результаты исследования способов совладания по методике Р. Лазаруса и С. Фолкман (в процентилях)
№\копингДСПСППОБ-ИПРПППГруппа 1 (подростки из неблагополучных семей)9,47,911,48,99,66,37,2Группа 2 (подростки из благополучных семей)8,111,210,66,313,19,610,9
Рисунок 2 - Диаграмма, изображающая показатели средних значений уровня напряженности копинг-стратегий подростков из разных семей (методика Р. Лазаруса и С. Фолкман):
где Д - дистанцирование; С - самоконтроль; ПСП - поиск социальной поддержки; ПО - принятие ответственности; Б-И - бегство-избегание; ПРП - планирование решения проблемы; ПП - положительная пер