Основы экономической теории
Вопросы - Экономика
Другие вопросы по предмету Экономика
оказали работы Д.М.Кейнса.
Экономическую теорию Кейнса часто называют концепцией управления спросом. Цель программы Кейнса стимулировать совокупный спрос..Кейнс вывел модель макроэкономического равновесия, основанного на связи между совокупными доходами и расходами. В этой модели макроэкономическое равновесие существует, если совокупные расходы равны стоимости текущего производства. Кейнс рекомендовал стремиться к сокраще-нию безработицы и расширению эффективного спроса через банковскую и бюджетную политику. Основное сочи-нение Общая теория занятости, процента и денег (1936 г).
Кейсианская экономическая теория это макроэкономические концепции в соответствии с которыми капита-листическая экономика сама по себе не обеспечивает полное использование своих ресурсов, и для достижения пол-ной их занятости можно применить фискальную и кредитно-денежную политику.
В послевоенный период необходимость поиска путей стимулирования рыночного хозяйства нашли выражение в концепциях современного либерализма.
Монетаристы (во главе с Фридманом) особое значение придавали роли денежной массы.
Милтон Фридман в центр изучения ставил фирму, хозяйство, потребителя, максимизацию прибыли, миними-зацию затрат. Роль государства в экономике лишь поддержание законо и порядка, защита прав собственности, поддержание конкуренции, обеспечение существования рыночной экономики.
Лозунг “Деньги имеют значение”.
Главной посылкой в теории монетаризма является прямая связь между денежной массой и национальным до-ходом.
Фридман вводит понятие “портфель активов”.
Сторонники экономики предложения (А.Лаффер, М.Эванс) обращают особое внимание на необходимость стимулирования деятельности корпораций; теория рациональных ожиданий (Дж.Мут, Р.Лукас) аппелирует к спо-собности субъектов адаптироваться к реалиям рыночного хозяйства; теория общественного выбора (Дж.Бьюкенен, М.Олсон) обращается к принципу индивидуализма, как основе принятия общественных решений, тем самым пытаясь преодолеть слабости регулирования экономики государством.
Ядром взглядов исторической школы (Ф.Лист, В.Рошер, Б.Гильдебранд) служила теория национальной эко-номики, разработанная Фридрихом Листом в работе “Национальная система политической экономии” (1842 г.)
Ф.Лист утверждал, что хозяйство каждой конкретной страны развивается по собственным законам, которые зави-сят от ее истории, традиций, законодательства.
“Историки” считали активную государственную политику необходимым условием хозяйственного прогресса в противоположность невмешательству государства в экономику у “классиков”.
Интересным направлением исследований исторической школы стали более или менее удачные варианты пе-риодизации всеобщей экономической истории. Так, Ф.Лист выделял в ней пять стадий: дикости, пастушескую, земледельческую, земледельческо-мануфактурную, земледельческо-мануфактурно-коммерческую.
Новая историческая школа (Г.Шмоллер, Л.Брентано, К.Бюхер) поставила задачу объяснить хозяйственную жизнь исходя из детального анализа реальной хозяйственной жизни, тесной взаимосвязи экономики, этики, психо-логии.
Основные положения Новой исторической школы Германии:
- Государственное регулирование труда детей и женщин.
- Государственное страхование рабочих.
- Выплатапенсий за счет удержаний из зарплаты.
- Обязательное начальное образование.
- Образование рабочих кооперативов.
- Конфликты между рабочими и капиталистами должны решаться третьими лицами, назначаемыми государством.
Основная теория “Теория труда товара”. Труд является особым товаром.
Социальная школа в Германии (Р.Штаммлер, Ф.Оппенгеймер)особое внимание уделяла деятельности инсти-
тутов, формам и способам разрешения противоречий капитализма. Предмет исследования правовое регулирование экономики. Мерилом ценности, определителем стоимости считается труд.
Социальная школа дает базу для развития направления, называемого институционализмом.
Социал-демократы (Э.Беришейн, К.Каутский, Р.Гильфердинг) выступили с пересмотром ряда положений марксистского направления: об одновариантности исторического развития, об обострении противоречий капитализ-ма, о природе прибавочной стоимости, природе империализма и финансового капитала.
Институционалисты (Т.Веблен, Дж.Коммонс, Дж.Гэлбрейт) делали упор не только на реальные противоречия организационно-экономических отношений, но и анализировали содержание конкретных экономических форм в сис-теме современной экономики.
Главным в теории Гэлбрейта является понятие “индустриальной системы”. Разрабатывая “сценарий будущего”, он представляет переход к “новому социализму”, включающий три главных звена:
1.Всесторонняя поддержка “рыночной системы.
2.Буржуазная национализация отдельных корпораций и расширение государственного сектора в экономике.
3.Создание системы “национального планирования”.
Современная Э.Т. это система экономических наук, связанных общим предметом,- экономическими отноше-ниями. Современная Э.Т. имеет следующие основные структурные части:
-теория рационального (эффективного) использования ресурсов
-социально-экономическая теория
-институциональная Э.Т.
Структура Э.Т. сегодня это результат ра?/p>