Основы школьного законодательства
Информация - Педагогика
Другие материалы по предмету Педагогика
Содержание
Из конституции Российской Федерации2
Основные положения “Закона об образовании”2
Глава I. Общие положения3
Статья 1. Государственная политика в области образования3
Статья 2. Принципы государственной политики в области образования3
Статья 3. Законодательство Российской Федерации в области образования4
Статья 5. Государственные гарантии прав граждан Российской Федерации в области образования4
Статья 6. Язык (языки) обучения5
Статья 7. Государственные образовательные стандарты6
Глава II. Система образования6
Статья 8. Понятие системы образования6
Статья 9. Образовательные программы6
Статья 11. Учредитель (учредители) образовательного учреждения7
Статья 11-1. Негосударственные образовательные организации7
Статья 12. Образовательные учреждения7
Статья 13. Устав образовательного учреждения8
Статья 14. Общие требования к содержанию образования9
Статья 15. Общие требования к организации образовательного процесса9
Статья 16. Общие требования к приему граждан в образовательные учреждения10
Статья 17. Реализация общеобразовательных программ10
Статья 19. Начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование11
Статья 27. Документы об образовании11
Глава III. Управление системой образования11
Статья 28. Компетенция Российской Федерации в области образования11
Статья 29. Компетенция субъектов Российской Федерации в области образования13
Статья 49. Возмещение ущерба, причиненного некачественным образованием14
Глава V. Социальные гарантии реализации прав граждан на образование14
Статья 50. Права и социальная защита обучающихся, воспитанников14
Статья 51. Охрана здоровья обучающихся, воспитанников16
Статья 52. Права и обязанности родителей (законных представителей)16
Статья 53. Занятие педагогической деятельностью17
Статья 54. Оплата труда работников образовательных учреждений17
Статья 55. Права работников образовательных учреждений, их социальные гарантии и льготы17
Статья 56. Трудовые отношения в системе образования18
Глава VI. Международная деятельность в области образования18
Статья 57. Международное сотрудничество Российской Федерации18
Список использованной литературы19
Из конституции Российской Федерации
В статье 43 законодательно закреплены следующие права граждан Российской Федерации:
- Каждый имеет право на образование.
- Гарантируется общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионально образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.
- Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.
- Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования.
- Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования.
Основные положения “Закона об образовании”
В законе Российской Федерации “Об образовании” содержаться те основные принципы и положения, на основе которых будет строиться и стратегия и тактика реализации законодательно закрепленных идей развития образования в России.
Эти положения обращены одновременно к обществу, к самой системе образования, к личности и обеспечивают как “внешние” социально-педагогические условия развития системы образования, так и “внутренние” собственно педагогические условия ее полноценной жизнедеятельности.
К ним относятся: гуманистический характер образования; приоритет общечеловеческих ценностей; свободное развитие личности; общедоступность образования; бесплатность общего образования; всесторонняя защита потребителя образования. Особое значение в управлении функционированием и развитием школы имеют сохраненные единства федерального, культурного и образовательного пространства; свобода и плюрализм в образовании; открытость образования; демократический, государственно-общественный характер управления образованием; светский характер образования в государственно-муниципальных образовательных учреждениях; получение образования на родном языке; связь образования с национальными и региональными культурами и традициями; преемственность образовательных программ; вариативность образования; разграничение компетенций субъектов системы.
Центральным звеном системы образования в Российской Федерации является общее среднее образование, включающее средние общеобразовательные школы, школы с углубленным изучением отдельных предметов, гимназии, лицеи, вечерние школы, образовательные учреждения интернатного типа, специальные школы для детей с отклонениями в физическом и психическом развитии, внешкольные образовательные учреждения.
Главными задачами общеобразовательных учебных заведений являются: создание благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития личности; выработка научного мировоззрения; освоение учащимися системы знаний о природе, обще?/p>