Информация
-
- 62161.
Теоретические проблемы описания категорий речевого общения
Иностранные языки На современном этапе развития лингвистики в фокусе психолингвистического и когнитивного направлений оказывается также рассмотрение массовой коммуникации как процесса продуцирования смыслов. В рамках когнитивистики основное значение придается тому, как индивид познает мир, в частности в процессе медиа-коммуникации. Прежде речевое воздействие в сфере средств массовой информации в лингвистической парадигме рассматривалось как некоторый перечень риторических приемов, воздействующих на сферу эмоций реципиента. В когнитивистской же парадигме речевое воздействие определяется в аспекте тех когнитивных процессов, которые происходят в сознании коммуникантов. «Когнитивная система индивида рассматривается как ментальный континуум, состоящий из большого количества соединенных между собой ментальных схем. Воздействие масс-медиа основано на изменениях, происходящих в когнитивной системе индивида под влиянием продуцируемой ими текстовой информации». Наличие указанных ментальных схем обеспечивает возможность появления диаметрально противоположных интерпретаций одного и того же события или явления. Эта тенденция с особой очевидностью проявляется в условиях конфронтации, что становится очевидным в случае, когда один и тот же референт получает диаметрально противоположные номинации или участники дискурса прибегают к метаязыковым операциям по толкованию семантики отдельных слов. Авторы предлагают рассматривать медиа-текст как сложное образование, где постоянно чередуются модусы знания и отношения. Применение критерия «истинно ложно» в отношении текста средств массовой информации неизбежно приводит к его изучению в рамках дихотомии «знание отношение», представленной пропозициями, вводящими установки знания, мнения и опыта субъекта. Перемодулирование модуса знания в модус мнения и наоборот является рабочим состоянием когнитивной системы индивида. Как отмечают исследователи, воспринимающий индивид не выступает пассивным субъектом присвоения знания. Когнитивная система индивида, частью которой является шкала истинности, в значительной степени ориентирована на такой параметр коммуникативной ситуации, как доверие или недоверие. В ситуации доверия к конкретному источнику информации, например определенному СМИ, вся информация приобретает более высокий ранг истинности, и, наоборот, в ситуации недоверия информация не воспринимается как истинная. Иными словами, речевоздействующий потенциал медиа-текста реализуется только в том случае, если реципиент соглашается с истинностью изложенных в нем событий и явлений реальности и воспринимает предлагаемый текст как дискурс знания.
- 62161.
Теоретические проблемы описания категорий речевого общения
-
- 62162.
Теоретические проблемы психологии управления
Психология Психологическим аспектом управления занимается специальная наука - психология управления. Она вызвана к жизни общественной потребностью превращения управления не только в искусство, но и в науку, выдвижения на первый план в сфере управления человеческих отношений. Психология управления входит в систему психологического знания и в систему управленческого знания, находится на их стыке. Она изучает психологические связи, отношения между субъектом и объектом управления, психологическое воздействие первого на второй, психологические характеристики субъекта управления. Это составляет предмет психологии управления как науки. Она учитывает действие общих законов управления, исследуемых кибернетикой, законов управления обществом, изучаемых теорией социального управления, психологических законов, формулируемых общей психологией и социальной психологией.
- 62162.
Теоретические проблемы психологии управления
-
- 62163.
Теоретические проблемы регулирования безработицы
Экономика Анализ рынка по публикациям в прессе, прогноз развития отраслей на предмет активности как клиентов, так и специалистов, высвобождаемых в результате, скажем, серии банкротств - все это осуществимо лишь при наличии творческого подхода. Ясно, что работать приходится с изначально неформализуемым, огромным объемом информации. Чтобы скорректировать дефицит агентства, вам могут посоветовать пройти переобучение, поэтому надо постоянно следить за этим рынком и поддерживать партнерские отношения с сопредельными областями, как-то: обучение, маркетинговые исследования. Нельзя забывать и о внешних проблемах, например конкуренции с другими агентствами, стимулирующей поиск новых методов борьбы за заказчика. Так, предоставив дополнительные услуги, можно выполнить работу оперативнее и лучше. Иногда лишние усилия могут оказаться даже важнее, чем сам результат - заказчик остался доволен тем, что в круг поиска попали все доступные специалисты, в работе не было сбоев, а агентство сделало все возможное, чтобы получить необходимые сведения о сложившемся на данный момент рынке труда. И наконец, учитывая, что Украина уже давно стала членом международного сообщества, и, следовательно, заказчики и специалисты вправе распространять свои интересы за пределы страны, рекрутинговые агентства должны иметь контакты с зарубежными компаниями, занимающимися аналогичным бизнесом.
- 62163.
Теоретические проблемы регулирования безработицы
-
- 62164.
Теоретические традиции и течения в социологии образования
Социология
- 62164.
Теоретические традиции и течения в социологии образования
-
- 62165.
Теоретический анализ подходов к исследованию взаимосвязи отношения иностранных туристов к России и россиянам
Психология Основной подход к анализу проблем психологической адаптации - это подход с точки зрения теории стресса и его преодоления. Ранние исследования межкультурных контактов исходили, в основном, из того, что такие контакты оказывают пагубное или, по крайней мере, болезненное влияние на перемещающихся в иную культуру. Как результат, большинство социальных психологов концентрировали свое внимание на негативных эмоциях, переживаемых временными мигрантами, таких как страх, неуверенность, беспокойство, тревожность и.т.п. Современные исследования межкультурного стресса являются более теоретически обоснованными, принимают во внимание не только внутренние, но и социальные его детерминанты и измеряют как негативные, так и позитивные результаты межкультурного взаимодействия. К позитивным последствиям можно отнести повышение языковой компетентности, самоуважение, осведомленность и лучшее физическое самочувствие. Если адаптация к новой культурной среде проходит успешно, то многие из адаптирующихся говорят о своем качественном изменении в лучшую сторону. Так, например, в исследованиях Д.Мацумото и его коллег были выявлены такие положительные результаты межкультурных контактов, как развитие поликультурной идентичности, приобретение большей уверенности в себе и своих силах и возможностях, осознание множественных перспектив будущей жизни, хорошее настроение, снижение уровня стресса, установление межличностных связей. Негативный опыт вхождения в иную культуру часто приводит к возникновению разного рода психологических и психосоматических проблем; преждевременному возвращению в свою страну; дисфункциональной коммуникации; культурному шоку; депрессии, беспокойству, неудачам на работе, проблемам в общении. В случаях крайне неудачной адаптации отмечается антисоциальное поведение и даже самоубийства. К счастью, не все мигранты испытывают на себе весь спектр психологических проблем и проблем, связанных со здоровьем. Однако всем им приходится переживать некоторые из этих проблем в тот или иной период пребывания в стране с иной культурой.
- 62165.
Теоретический анализ подходов к исследованию взаимосвязи отношения иностранных туристов к России и россиянам
-
- 62166.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ФУНКЦИЙ УПРАВЛЕНИЯ В ПОДРАЗДЕЛЕНИЯХ ОМОН И ВНУТРЕННИХ ВОЙСКАХ МВД РОССИИ (низшие структурные подразделения: отделение, взвод)
Разное №
п/пЗнак функцииНаименование
функцииКол-во источников обращенияЧастота обращ. КО к л/с, обращ./часЧастота обращ. л/с к КО, обращ./час123456?бКомплексная боевая функция1021?1Знание боевой задачи взвода и своей задачи1022?2Знание боевых возможностей техники10113?3Знание объема и особенностей оборудования фортсооружений10114?4Ведение наблюдения, своевременное обнаружение противника, доклад командиру1015?5Смелость и решительность в наступлении, стойкость и упорство в обороне1026?6Уничтожение противника всеми способами и средствами10447?7Умелое использование местности10118?8Умение опознавать воздушного противника10111234569?9Защита командира в бою (помощь)10110?10Соблюдение расхода боеприпасов102211?11Восстановление повреждений БМП1011Наводчик-оператор БМП12?12Знание вооружения БМП13313?13Осуществление пуска ПТУР и ведение местного огня1402014?14Систематическая проверка вооружения и прицельных приспособлений12215?15Осмотр, подготовка и укладка боеприпасов12216?16Наблюдение за полем боя13017?17Обнаружение и уничтожение целей по команде КО1151518?18Поддержка отделения огнем БМП при действиях отделения в пешем порядке1303019?19Умение работать на радиостанциях14420?20Умение выводить БМП из-под огня противника в ближайшее укрытие12221?21Оказание помощи механику-водителю в проведении ремонта БМП1122?22Умение заменить КО в случае его гибели1123?23Поддержание в готовности противотанкового ракетного комплекса12324?24Осуществление пуска ПТУР и меткий огонь14425?25Наблюдение за полем боя 13026?26Обнаружение целей 14427?27Уничтожение целей по команде КО или самостоятельно1428?28Систематическая проверка состояния ракет и механизмов11112345629?29Оборудование и подготовка окопа (площадки) для пуска ракет130?30Знание обязанностей КО111Механик-водитель БМП31?31Знание устройства и правил эксплуатации БМП1132?32Применение навесного оборудования1133?33Умение заряжать и вести огонь из пулемета машины11034?34Соблюдение установленной дистанции и скорости движения1135?35Соблюдение места в боевом порядке взвода1136?36Преодоление заграждений, препятствий и водных преград1137?37Обеспечение наилучших условий для огня при движении1438?38Ведение наблюдения11039?39Корректировка огня1140?40Соблюдение правил и норм расхода ГСМ1141?41Доклад КО об израсходовании 50% и 75% заправки1142?42Доклад КО об обнаружении неисправности БМП1143?43Умение работать на радиостанциях11Гранатометчик, помощник гранатометчика, пулеметчик и автоматчик44?44Знание своего оружия, содержание его в исправном состоянии7145?45Ведение меткого огня73046?46Наблюдение за результатами огня72047?47Умелая корректировка огня7448?48Наблюдение за полем боя7449?49Доклад КО об обнаружении целей и уничтожение их по команде и самостоятельно72412345650?50Оказание помощи наводчику-оператору в подготовке и укладке боеприпасов7151?51При вынужденном отрыве от своего отделения уметь немедленно присоединиться к другому отделению7Командир отделения52?52Обеспечение подготовки отделения к бою11053?53Знание обстановки1254?54Своевременное принятие решений1155?55Постановка задач подчиненным11056?56Контроль за выполнением задач11057?57Наблюдение за ходом боя11058?58Ведение разведки противника1159?59Умелое использование всех огневых средств11060? ?iИтоговое число обращений329768Частота обращения командира отделения к подчиненным и наоборот является приблизительным подсчетом по фотографии боя (процесс, схожий с фотографией рабочего дня), но даже из него видно, что отделение ВВ МВД РФ на БМП в составе 10 человек имеет число обращений, приблизительно равное 1097.
- 62166.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ФУНКЦИЙ УПРАВЛЕНИЯ В ПОДРАЗДЕЛЕНИЯХ ОМОН И ВНУТРЕННИХ ВОЙСКАХ МВД РОССИИ (низшие структурные подразделения: отделение, взвод)
-
- 62167.
Теоретический анализ умственно отсталых детей
Психология Среди клинических классификаций олигофрении большое место занимают этиологические, т. е. выделение различных ее форм в зависимости от причины. Для клинической диагностики важное значение имеет выделение среди всех форм олигофрении специфических синдромов экзогенного или наследственного генеза, при которых характерны своеобразные сочетания интеллектуального дефекта с сенсорными, речевыми, двигательными нарушениями, пороками развития внутренних органов, различными аномалиями в строении лица, черепа, конечностей, эндокринной и неврологической патологией. Для врача прежде всего важно выделить формы олигофрении, при которых интеллектуальный дефект является основной составной частью или следствием различных заболеваний нервной системы и аномалий ее развития различного этиопатогенеза. Педагогу и воспитателю необходимы основные современные представления об этих формах олигофрении для правильного понимания клинического диагноза, клинического и социального прогноза и профориентации. Среди этих форм олигофрении особо важное значение имеют генетически обусловленные заболевания ЦНС. В настоящее время известно несколько сот наследственных болезней, сопровождающихся интеллектуальным дефектом. Кроме того, ежегодно описывается более десяти новых форм генетических заболеваний, сочетающихся с умственной отсталостью.
- 62167.
Теоретический анализ умственно отсталых детей
-
- 62168.
Теоретический аспект инфляции.
Экономика ----------------------------------------------------------------------------А
- 62168.
Теоретический аспект инфляции.