Geum.ru

Контрольная работа

  • 11001. Предварительный расчет производственного корпуса обувной фабрики с компоновкой подготовительного цеха
    Разное

    При проектировании раскройного цеха выбирается структурная схема раскройного цеха, определяются площади подсобно-вспомогательных помещений, распределительной базы, комплектовочных, решается вопрос о специализации участков раскроя материалов, обработки деталей обуви, возможности организации микрогрупп при обработке деталей верха, подбираются транспортные средства для оснащения участков раскроя и обработки деталей. Исходя из разработанной поэтажной планировки обувной фабрики, выбирается система уборки отходов в отделение сортировки и тюковки отходов. На основании разработанных проектных решений описываются организация рабочих мест раскройщиков. Для каждого выбранного участка предварительно производится компоновка оборудования в ленточку в технологическом порядке и с соблюдением всех норм и правил. На основании выполненных расчетов и выбранной поэтажной схемы планировки фабрики разрабатываются пути доставки материала в цех и отправки полуфабрикатов в сборочные цеха. Площадь РБ - 37 м2, площадь ПКО - 36 м2, площадь резачной - 16 м2.

  • 11002. Преддипломная практика в туристской организации
    Туризм

    Перед рекламой, могут быть поставлены множество конкретных задач в области коммуникации и сбыта, в зависимости от того для чего она предназначена: информировать увещевать или напоминать.

    1. Информативная реклама. Цель данного вида рекламы рассказ рынку о новинке или о новых возможных применениях уже существующего товара. Помимо этого информация об изменении цены, о новых оказываемых услугах, рассеивание сомнений и опасений потребителя, формирование образа фирмы. Этот вид рекламы, в основном преобладает при выведении товара на рынок, когда нужно создать его первичный образ. Особенность информативной рекламы в том, что образа фирмы/продукта как такового пока еще не существует. Это самый сложный этап, здесь креатив играет решающую роль. Последующая эффективность или неэффективность имиджа напрямую зависит от того, каким именно образом будет выглядеть информативная реклама: правильно ли выбраны цвета, шрифты, визуальные и звуковые образы. Если из-за каких-либо ошибок в информативной рекламе имидж организации будет неправильно воспринят, то изменить это впечатление будет очень сложно. Информативную рекламу целесообразнее всего давать в таких СМИ, как газеты и телевидение.
    2. Увещевательная реклама. Формирует предпочтение к марке, стремится переключить с марки конкурентов на свою. Изменяет восприятие потребителем свойств товара, стремится побудить его совершить покупку не откладывая. Увещевательная реклама приобретает особую значимость на этапе роста, когда стоит задача формирования избирательного спроса. Она стремится утвердить преимущества одной марки за счет конкретного сравнения ее с другими марками данного товарного класса. На этой стадии имидж фирмы еще подлежит корректировке. Подобная реклама используется очень часто в наше время, так как качество аналогичных товаров разных фирм практически не отличается и довольно высоко, то конкуренция на рынке превращается в настоящую войну имиджей.
    3. Напоминающая реклама. Напоминает потребителям о том, что товар может быть им полезен в ближайшем будущем, информирует о том, где его можно приобрести, удерживает товары в памяти в периоды межсезонья. Такую рекламу еще иногда называют имиджевой рекламой. Эта разновидность рекламы чрезвычайна важна на этапе зрелости для того чтобы потребитель не забыл о товаре. Имидж фирмы уже сформирован и не корректируется. В имиджевой рекламе содержится минимум информации. Чаще всего, она реализуется через наружную рекламу. На этом этапе очень важно правильно выбрать зрительные или аудиальные образы, которые бы четко ассоциировались у потребителей с данной маркой и поддерживали бы сложившийся имидж.
  • 11003. Преддоговорная работа на торговых предприятиях
    Маркетинг

    Раздел договора из Положения о поставках товаров в РБСодержание договоров с поставщиками различных форм собственностигосударственнойчастнойВид договора Договор поставкиДоговор поставкиПорядок заключенияПисьменно ПисьменноМесто заключенияМесто заключения- местонахождение продавца. (По факсу)Место заключения- местонахождение продавца. (По факсу)Поставщик и его реквизиты"Городская торгово-заготовительная контора" УП Гомельского облпотребсоюза г.Гомель, ул. Советская, 54 р/с 3012002040019 в филиале ОАО "АСБ БЕЛАРУСБАНК" кодд банка 153021069, УНП 102312009, ОКПО 058148185001ЧУП «Агроторг КЕ», 220069 Беларусь, г.Минск, ул.Лесная, 8вА Р/с 3001314400014 ф-л 510 в отд. № 469 ОАО "АСБ БЕЛАРУСБАНК" г. Минск, ул. Железнодорожная, 27, код 7020090 УНН 101236380 ОКПО 058928961Срок действия договораДо конца календарного года.Срок на один год от даты заключения договора.Предмет договораПоставщик обязуется поставить, а Покупатель принять и оплатить товар в количестве и ассортименте, согласно спецификации (составленной в момент заказа), дополнению к договору, являющейся неотъемлемой частью настоящего договора. Цель приобретения товара: для розничной торговли. Поставщик обязуется поставить, а Покупатель принять и оплатить товар в количестве и ассортименте, согласно cчетам с протоколами согласования цен, являющимся неотъемлемой частью настоящего договора. КоличествоУказанное в спецификацииУказанное в счетеАссортиментУказанное в спецификацииУказанный в счетеКачество, Тара, упаковка, маркировкаКачество и маркировка поставляемого товара должны соответствовать ГОСТам, СТБ, ТУ РБ и подтверждаться протоколами испытаний. При поставке товар должен быть упакован в тару, обеспечивающую его сохранность при транспортировке и храненииКачество и маркировка поставляемого товара должны соответствовать ГОСТам, СТБ, ТУ РБ и подтверждаться протоколами испытаний. При поставке товар должен быть упакован в тару, обеспечивающую его сохранность при транспортировке и хранении.КомплектностьУказанное в спецификацииУказанная в счетеГарантииПоставщик гарантирует качество поставляемого товара. Поставщик гарантирует качество поставляемого товара. ТранспортДоставка товара осуществляется транспортом ПокупателяДоставка товара осуществляется за счет покупателя.СтрахованиеНи одна из сторон настоящего договора не будет нести ответственности за частичное неисполнение любой из своих обязанностей, если неисполнение будет являться следствием таких обстоятельств, как наводнение, пожар, землетрясение и другие стихийные бедствия, а также война или военные действия, эмбарго, а также действия правительства, возникшие после заключения настоящего договора.Ни одна из сторон настоящего договора не будет нести ответственности за частичное неисполнение любой из своих обязанностей, если неисполнение будет являться следствием таких обстоятельств, как наводнение, пожар, землетрясение и другие стихийные бедствия, а также война или военные действия, эмбарго, а также действия правительства, возникшие после заключения настоящего договора.Цена товараЦены на поставляемый товар оговариваются в спецификации, которая является неотъемлемой частью настоящего договора.Цены на поставляемый товар указываются в счетах с протоколами согласования цен, которые оформляются на каждую поставку и являются неотъемлемой частью настоящего договора. Порядок расчетов100% предоплатаОтсрочка платежа, указанная в счете с протоколом согласования цены, являющемся неотъемлемой частью настоящего договора.Порядок и сроки поставкиОтгрузка товара осуществляется после 100% предоплаты в течении 5 рабочих дней. Поставка товаров производится в течение 5 (пяти) рабочих дней с даты согласования выставленных счетов Поставщика, или в течение 5 (пяти) рабочих дней с даты поступления заявки Покупателя.Ответственность за нарушение договораВзаимоотношения сторон по поставке продукции в части, не предусмотренной договором, регулируется положением о поставках № 1290 от 03.09.2008 г и действующим Законодательством РБ. В случае нарушения сроков поставки Поставщик уплачивает Покупателю пеню в размере 0,15 % за каждый день просрочки. В случае поставки продукции без предоплаты Покупатель обязан оплатить ее в 10-дневный срок с момента отгрузки продукции. За несвоевременную оплату взыскивается пеня 0,15 % за каждый день просрочки от неоплаченной суммы. Споры, возникающие по исполнению договора, рассматривает Хозяйственной суд Республики Беларусь по месту нахождения ответчика.Взаимоотношения сторон по поставке продукции в части, не предусмотренной договором, регулируется положением о поставках № 1290 от 03.09.2008 г и действующим Законодательством РБ. За недопоставку или просрочку поставки товара в установленный договором срок Поставщик уплачивает Покупателю неустойку в размере 0, 5% стоимости недопоставленного товара. За необоснованный отказ от получения доставленного товара Покупатель уплачивает штраф в размере 0,5% стоимости товара, а также возмещает транспортные расходы. Покупатель несет ответственность за несвоевременное осуществление платежа по настоящему договору в форме пени 0,1% стоимости неоплаченного товара за каждый день просрочки оплаты. При нарушении Покупателем обязанности по оплате поставленного товара Поставщик выставляет платежное требование на инкассо в течение 5 (пяти) банковских дней с даты просрочки оплаты. Споры, возникающие по исполнению договора, рассматривает Хозяйственной суд Республики Беларусь по месту нахождения ответчика.

  • 11004. Пределы исследования в судебном заседании
    Юриспруденция, право, государство

     

    1. Конституция Российской Федерации. Принята Всенародным голосованием 12 декабря 1993 года // Российская газета, №7, 21 января 2009 года.
    2. Уголовный кодекс Российской Федерации. Принят Государственной Думой 24 мая 1996 года. Одобрен Советом Федерации 5 июня 1996 года. Введен в действие с 1 января 1997 года (ред. от 29 декабря 2009 года).
    3. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18 декабря 2001 года №174-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации от 24 декабря 2001 г. № 52 (часть I) ст. 4921 (ред. от 29 декабря 2009 года).
    4. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации №1 от 29 апреля 1996 года «О судебном приговоре» (редакция от 06 июля 2007 года) // Российская газета, №95, 22 мая 1996 года
    5. Безлепкин Б.Т. Настольная книга следователя и дознавателя. - Велби, Проспект, 2008. 298 с.
    6. Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации / под ред. В.И. Радченко, В.Т. Томина, М.П. Полякова. Юрайт-Издат, 2006. 672 с.
    7. Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации (постатейный) (5-е издание, переработанное и дополненное) / под общ. ред. А.В. Смирнова. - Проспект, 2009. - 375с.
    8. Исаенкова О.В., Каширин А. Доказательства в процессе // ЭЖ-Юрист, 2009, №41.
    9. Лупинская П.. Воскобитова Л., Рогова С. Доказывание в уголовном процессе // Мировой судья, 2009, №№8, 9.
    10. Шейфер С.А. Доказательства и доказывание по уголовным делам: проблемы теории и правового регулирования. - НОРМА, 2009 86 с.
    11. Уголовный процесс: Учебник (4-е издание, переработанное и дополненное) / под общ. ред. А.В. Смирнова. - КНОРУС, 2008. 414 с.
    12. Уголовный процесс: учебник / под ред. С.А. Колосовича, Е.А. Зайцевой (изд. 2-е, перераб. и доп.). М.: ИМЦ ГУК МВД России, 2007. - 780 с.
    13. Уголовно-процессуальное право (Уголовный процесс) / под ред. Г.П. Химичевой, О.В. Химичевой. - 3-е изд., перераб. и доп. - М., 2006.- 309 с.
  • 11005. Предлицензионные соглашения
    Менеджмент

    Сделав ссылку на определение конфиденциальной информации в последующих пунктах, можно с их помощью получить необходимую защиту, невзирая на характер раскрываемой информации. За формулировкой может следовать процедура передачи информации. Данная процедура будет иметь место, если одна из сторон захочет отслеживать всю информацию конфиденциального характера, передаваемую ее партнеру. Представляется также полезным провести четкое разграничение между конфиденциальной и неконфиденциальной информацией: «Передаваемая фирме БГ информация будет считаться конфиденциальной информацией, если на момент ее передачи конфиденциальный характер письменно подтвержден фирмой АВ. Список всей передаваемой конфиденциальной информации прилагается к протоколам каждого совещания, проводимого сторонами».

  • 11006. Предложение денег и банковская система
    Экономика

    Ипотечные банки специализируются на предоставлении кредитов под залог недвижимости, то есть ипотечных кредитов. Формирование ресурсов этих банков происходит посредством выпуска долгосрочных ценных бумаг - закладных листов, обеспеченных недвижимостью, заложенной по договору ипотеки. Закладные листы по своему классу относятся к ценным бумагам с фиксированным процентом рынка капитала. Эти достаточно надежные ценные бумаги торгуются на вторичном рынке ценных бумаг, т.е. их можно в любое время продать или купить. Ипотечные банки функционируют в условиях государственного покровительства и поддержки, что значительно снижает кредитные риски.

  • 11007. Предложение денег и банковская система, кредитно-денежная политика
    Экономика

    Результатом увеличения количества денег в обращении будет уменьшение ставки процента с 8 до 5%. Почему? При ставке процента, равной 7%, людям потребуется лишь 150 млрд. руб. Излишек предложения в 50 млрд. руб. они инвестируют в ценные бумаги или другие финансовые активы. В итоге курсы ценных бумаг будут расти, что эквивалентно падению процентной ставки. По мере падения процентной ставки цена хранения денег также уменьшается, население и фирмы увеличивают количество наличности и чековых вкладов. При ставке, равной 5%, равновесие на денежном рынке будет восстановлено: спрос и предложение денег будут равны 200 млрд. руб. Что произойдет при уменьшении денежного предложения? При сокращении предложения денег возникает временный их дефицит. Население пытается преодолеть нехватку денег путем продажи акций и облигаций. Рост предложения на рынке ценных бумаг понизит их рыночную стоимость и одновременно увеличит процентную ставку. Более высокая процентная ставка повышает цену хранения денег и уменьшает их количество, которое люди хотят иметь на руках. Спрос на деньги сокращается и денежный рынок возвращается к равновесию.

  • 11008. Предложение денег. Кредитный договор
    Экономика

    В ходе выполнения данной контрольной работы были рассмотрены такие вопросы как предложение денег, денежные агрегаты и кредитный договор. На основании этого можно сказать несколько заключительных слов по каждому из вопросов, а именно:

    1. деньги служат средством обращения, мерой стоимости и средством сбережения.
    2. согласно узкому определению денег М1, в эту категорию входят наличные средства и чековые депозиты.
    3. в настоящее время сберегательные учреждения наравне с коммерческими банками предлагают несколько разновидностей счетов, на которые можно выписывать чеки.
    4. определение денег М2 охватывает категорию М1 плюс бесчековые сберегательные депозиты, депозитные счета денежного рынка, небольшие (меньше 100 тыс. дол.) срочные депозиты и взаимные фонды денежного рынка. В М3 входит М2 плюс крупные (свыше 100 тыс. дол.) срочные депозиты.
    5. кредитом можно назвать процентный заем, при котором займодавцем является банк, а объектом займа - деньги. Принципы кредитования: возвратность, возмездность, срочность, целевое назначение и обеспечение.
  • 11009. Предложение труда
    Экономика

    С вступлением на рынок труда могут быть связаны денежные издержки (например, оплата общественного транспорта или покупка специальной одежды) Такие издержки аналогичны вертикальному перемещению линии бюджетных ограничений индивидуума после вступления на рынок труда. На рис. 1.12б это показано отрезком ЕМ. То есть сразу после вступления на рынок труда индивидуум несет постоянные издержки m = ЕМ, которые аналогичны сокращению дохода на величину ЕМ. Точка М расположена чуть левее вертикальной линии ЕТ, чтобы показать, что издержки возникают только, когда индивидуум вступает на рынок труда, т. е. перемещается влево от Т. При существовании таких постоянных денежных издержек резервная заработная плата показана наклоном линии MM. Это минимальная заработная плата, любое превышение которой вызовет вступление индивидуума на рынок труда. При данной заработной плате индивидууму безразлично, участвовать ли в рыночной деятельности (точка Em) или не участвовать (точка Е). Резервная заработная плата Wrm индивидуума при наличии постоянных денежных издержек выше, чем в их отсутствие (угол наклона линии MM больше, чем угол наклона индивидуальной кривой безразличия в точке Е, который показывает резервную заработную плату в отсутствие постоянных издержек, Wrm> Wr). Линия ММ является касательной к U0 в точке Em , которая расположена левее Е на той же кривой безразличия, а в соответствии с предположением об уменьшающейся предельной норме замещения наклон кривой безразличия влево от точки Е круче. Таким образом, постоянные денежные издержки, связанные с вступлением на рынок труда, делают работу на рынке труда менее привлекательной по сравнению с работой в домашнем хозяйстве или досугом. Вступление на рынок труда может также вызывать постоянные издержки времени (например, проезд на работу и обратно). На рис. 1.12в эти издержки показаны количеством часов, вычитаемых из общей продолжительности дня до того, как время будет распределено между работой на рынке труда и досугом (отрезок TTn). При существовании таких издержек резервная заработная плата Wrn показана углом наклона линии NN на рис. 1.12в. Она будет также выше, чем резервная заработная плата при отсутствии постоянных издержек, Wrn>Wr. И постоянные издержки времени, связанные с вступлением на рынок труда, также делают работу менее привлекательной, чем досуг.

  • 11010. Предложение услуг предприятиями отрасли
    Разное

    Туристское планирование комплексный процесс, вовлекающий в сферу своего влияния множество людей и организаций из различных областей деятельности. В связи с этим оно может быть подвержено влиянию факторов, оказывающих негативное воздействие на процесс планирования. Это наиболее часто происходит в тех случаях, когда общество ожидает, что туризм сможет разрешить большинство экономических и социальных проблем. К сожалению, такие ожидания чаще всего наблюдаются в странах и регионах, находящихся в стадии экономической депрессии и скованных бюджетными ограничениями, сокращающими возможности правительства финансировать и поддерживать развитие индустрии туризма. В таких странах правительства, не имеющие возможности полноценно финансировать развитие туристской индустрии, чаще всего направляют свою деятельность на устранение планового развития и регулирования туризма и возлагают эти вопросы на частный сектор. При этом туристский бизнес, как правило, опасается консолидации частного сектора в отрасли из-за боязни снижения собственной конкурентоспособности в нестабильной ситуации на рынке. Очень часто процесс туристского планирования останавливается из-за общественных выступлений в защиту окружающей среды и (особенно) действий со стороны различных инициативных групп по этой защите. При этом сложность и цена пройденного пути планирования могут быть к этому времени достаточно высокими. Кроме этого при планировании туризма приходится иметь дело с различными видами воздействий, основанных на рыночной конкуренции и являющихся результатом постоянно меняющихся технологий, появления новых дестинаций и перемен в предпочтениях туристов. Однако, как показывает международный опыт, при отсутствии предварительного комплексного планирования туризма в туристских центрах со временем возникают проблемы (в основном экологического и социального свойства), становящиеся очевидными прежде всего для туристов. Понятно, что на современном туристском рынке, находящемся под жесточайшим прессом конкуренции, туристы немедленно изберут для себя другие дестинации. Планирование туризма так же, как и планирование любого другого вида деятельности, преследует цель достижения успеха и недопущения или устранения проблем.

  • 11011. Предмет и дисциплины геодезии
    Геодезия и Геология

    1Предмет и дисципланы геодезии. Задачи инженерной геодезии Геодезия - одна из древнейших наук. Слово- земля- разделяю, а сама наука возникла как результат практической деятельности человека по установлению границ земельных участков, строительству оросительных каналов, осушению земель. Современная геод - многогранная наука решающая сложные научные и практические задачи. Это наука об определении размеров и форм земли, об измерениях на земной поверхности для отображения её на картах и планах. Задачи геод решаются на основе измерений, выполняемых геодезическими приборами. В геод исп положения матем., физики, астрономии, картографии, и др. Геодезия подразделяется на высшую космическую геод, топографию, фотограмметрию и прикладную геодезию, каждый из этих разделов имеет свои предмет изучения, свои задачи и методы их решения, т.е яв. Самостоятельной научно-технической дисциплиной. Несмотря на многообразие инженерных сооружений, при их проектировании и возведении решаются следующие общие задачи- получение геод данных при разработке проектов строительства сооружений инж-геод изыскания, - определение на местности и основных осей и границ сооруж с соотв с пректом строительства, обеспеч в процессе стороит геом форм и размеров возведенного сооружения геом условий установки и наладки технологического оборудования, определение отклонения геом формы и размеров возведенного сооружения от проектных Решение современных геод задач связано с обеспечением и улучшением качества строит зданий и сооружений.

  • 11012. Предмет и задачи бухгалтерского учета внешнеэкономической деятельности
    Менеджмент

    № п/пдатаДокумент и содержание операцииСумма, руб. Сумма в инвалютеДебетКредит103. февПоручение на добровольную продажу иностранной валюты, выписка с транзитного счета: Списано с транзитного счета 10% экспортной выручки, полученной в предыдущем месяце (курс ЦБ РФ 1€ = 35,5) 5 325,00 150 5752,1203. февСправка бухгалтерии: Отражается курсовая разница по транзитному валютному счету150,00 52,191,1303. февВыписка с текущего валютного счета: Оставшаяся часть валютной выручки зачисляется на текущий валютный счет (курс ЦБ РФ 1€ = 35,5) 47 925,00 1 350 52.252.1 403. февСправка бухгалтерии: Отражается курсовая разница по текущему валютному счету60,00 52,291,1506. февСправка бухгалтерии: Отражается продажа ин валюты (курс ЦБ РФ на день продажи 1€ = 35,3) 5 295,00 150 91,257606. февВыписка с расчетного счета: Поступил рублевый эквивалент за проданную валюту по рыночному курсу (1€=35,35; курс ЦБ РФ 1€=35,3) 5 302,50 5191,1706. февВыписка с расчетного счета: Удержано банком комиссионное вознаграждение: 0,9% от стоимости проданной валюты по курсу ЦБ РФ на день продажи47,66 91,251806. февСправка бухгалтерии: Отражается курсовая разница по расчетному счету390 91,252,2906. февСправка бухгалтерии: Отражается курсовая разница по счету "Переводы в пути"30,00 91,2571006. февСправка бухгалтерии: Выявляется и списывается финансовый результат от добровольной продажи валютной выручки250,16 9991,11107. февАвансовый отчет Макарова А.В. (курс ЦБ РФ 1€=34,95) К отчету приложены следующие документы: Командировочное удостоверение с отметками о выбытии из г.С. - Петербурга 03.02, о прибытии в г. Хельсинки 04.02., о выбытии из г. Хельсинки 05.02., о прибытии в г.С. - Петербург 06.02. Железнодорожный билет С. - Петербург - Хельсинки2 796,00 80 2671,2Железнодорожный билет Хельсинки-С. - Петербург 2 796,00 80 2671,2Счет гостиницы "Хельсинки" с 04.02 по 05.02 на оплату квартирных 5 592,00 160 2671,2Суточные (размер - 250 €) 17 475,00 500 2671,2Квитанция об оформлении виз 8 213,25 235 2671,2Отчет о проделанной работе, Итого по авансовому отчету36 872,25 1 055 1207. февОтражается курсовая разница по счету "Расчеты с подотчетными лицами" (курс ЦБ РФ 1 €= 34,9) 55,00 91,271,21310. февПриходный кассовый ордер: Сдана в кассу неизрасходованная часть денежных средств, полученных ранее в подотчет Макаровым А.В. (курс ЦБ РФ 1€=34,9) 1 570,50 45 50,271,213/0110. февОтражается курсовая разница по счету "Расчеты с подотчетными лицами" (курс ЦБ РФ 1 €= 34,9) 2,25 91,271,21410. февВыписка с текущего валютного счета: Сдан в банк остаток подотчетных сумм (курс ЦБ РФ 1€=34,9) 1 570,50 45 52,250,21514. февВыписка с транзитного валютного счета и извещение банка: Поступила выручка за отгруженную на экспорт продукцию (800$ по курсу ЦБ РФ 1$=29,0) 23 200,00 800 52,1621614. февСправка бухгалтерии: Отражается курсовая разница по счету "Расчеты с покупателями"960,00 6291,11719. февПоручение на добровольную продажу валютной выручки, выписка с транзитного валютного счета: Списано с транзитного счета 10% экспортной выручки (курс ЦБ РФ 1 $ = 29,4) 2 352,00 80 5752.1 1819. февВыписка с транзитного и текущего валютного счетов: Зачислено 90% валютной выручки на текущий валютный счет21 168,00 720 52.252.1 1919. февСправка бухгалтерии: Отражается курсовая разница: по текущему валютному счету700,00 52,291,1по транзитному валютному счету320,00 52,191,12024. февСправка бухгалтерии: Отражается реализация проданной ин валюты (курс ЦБ РФ на день продажи 1 $ = 29,45) 2 356,00 80 91,2572124. февВыписка с расчетного счета. Платежное поручение Поступил рублевый эквивалент за проданную валюту по рыночному курсу 1$=29,9; курс ЦБ РФ 1$=29,45) 2 392,00 80 5191,1Удержано банком комиссионное вознаграждение: 0,9% от суммы продажи21,20 91,2512224. февСправка бухгалтерии: Отражается курсовая разница по счету "Переводы в пути"4,00 5791,12324. февСправка бухгалтерии: Выявляется и списывается финансовый результат от реализации валюты1941,55 91,1992424. февВыписка с расчетного счета. Платежное поручение Заявление на покупку валюты: Перечислены денежные средства на покупку ин валюты (банк покупает валюту по рыночному курсу 1$=29,7 руб. в количестве 400 $) 11 880,00 400 57512526. февВыписка с текущего валютного счета: Зачислена приобретенная ин валюта по курсу ЦБ РФ 1$=29,3511 740,00 400 52,257Отражается банковский комиссионный процент (0,9 % от оборота по курсу ЦБ РФ 1$=29,35) 105,70 91,2512626. февСправка бухгалтерии: Отражается курсовая разница по счету "Переводы в пути"140 91,2572726. февСправка бухгалтерии: Выявляется и списывается финансовый результат от покупки валюты245,7 9991,22828. февСправка бухгалтерии: Отражается курсовая разница на текущем валютном счете на конец отчетного периода: курс ЦБ РФ 1 $ = 29,4 руб. 720 52,291,1курс ЦБ РФ 1 € = 35,6 руб. 286,5 52,291,1ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРОВОДКИЗакрываем счет 26 "Общехозяйственные расходы"36872,25 90,226Закрываем счет 90,2 "Себестоимость продаж"36872,25 90,990,2Закрываем счет 90,9 "Прибыль/убыток от продаж"36872,25 9990,9

  • 11013. Предмет и задачи дисциплины "Отечественная история"
    История

    Ãóìàíèòàðíîå èçìåðåíèå èñòîðèè áàçèðóåòñÿ íà èäåå îáùå÷åëîâå÷åñêîãî ïðîãðåññà. Ìíîæåñòâåííîñòü ñìûñëîâûõ êàðòèí ïðîøëîãî, êîòîðóþ ñïîñîáíû âîñïðîèçâåñòè èñòîðèêè è êîòîðàÿ îáóñëîâëåíà äèàëîãè÷íîñòüþ èñòîðè÷åñêîãî ðàçóìà, íå ìîæåò áûòü ïðåïÿòñòâèåì öåëîñòíîãî âèäåíèÿ èñòîðè÷åñêîãî ïðîöåññà, óòâåðæäàþùåãî ñåáÿ ÷åðåç îñîçíàíèå åäèíñòâà ñóäåá íàðîäîâ. Âûâîä ó÷åíûõ êîíöà XX â. î òîì, ÷òî èñòîðèÿ íå èìååò ïðÿìîëèíåéíîé ðåàëèçàöèè ñîöèàëüíîãî ïðîãðåññà, ÷òî ýòîò ïðîãðåññ ìîæåò ÿâèòüñÿ ëèøü èòîãîì ñëîæíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ æèçíè íàðîäîâ, ñòàâèò ïåðåä èñòîðèêîì çàäà÷ó èñõîäèòü êàê ìîæíî áîëüøèì ÷èñëîì äîðîã ïî îãðîìíîìó ïîëþ ïðîæèòûõ ÷åëîâå÷åñòâîì ñóäåá. Ýòî äâèæåíèå îí ñîâåðøàåò íå âñëåïóþ è íå áåñöåëüíî, à ðóêîâîäñòâóÿñü óíèâåðñàëüíûìè öåííîñòÿìè æèçíè, òàêèìè, êàê ðîñò ÷åëîâå÷åñêîé ñâîáîäû, äóõîâíîñòè, âçàèìîïîìîùè, è íå çàáûâàåò î òîì, ÷òî ñèëîâûìè ëèíèÿìè ýòîãî ïðîñòðàíñòâà îñòàþòñÿ ÷åëîâå÷åñêèå, èíäèâèäóàëüíûå è ãðóïïîâûå èíòåðåñû. Ãëàâíîå óâèäåòü çà ñëîæíûì ïåðåïëåòåíèåì òÿíóùèõñÿ ê ñâåòó âåòâåé îáùèé ðîñò ÷åëîâå÷åñêîãî äåðåâà.

  • 11014. Предмет и задачи педагогики
    Педагогика

     

    1. Болдырев Н. И., Гончаров Н. К., Есипов Б. П. и др. Педагогика. - М.: Наука, 1998.
    2. Журавлев В. И. Педагогика в системе наук о человеке. М.: ЮНИТИ, 1990.
    3. Ильина Т. А. Педагогика. Учебное пособие для пед. ин-тов. М.: Просвещение, 1999.
    4. Константинов Н.А., Медынский Е.Н., Шабаев М.Ф., История педагогики - М.: Просвещение, 2004.
    5. Краевский В. В. Общие основы педагогики. Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: «Академия», 2003.
    6. Педагогика. Учебное пособие. Под ред. П. И. Пидкасистого. М.: Российское педагогическое агентство, 1995.
    7. Педагогика. Учеб. пособие для студентов пед. институтов. Под ред. Ю. К. Бабанского. М.: «Просвещение», 1999.
    8. В. А. Сластёнин, И. Ф. Исаев, А. И. Мищенко и др. Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. М.: «Школа-Пресс», 1997.
    9. Подласый И. П. Педагогика. М.: Просвещение, 1996.
    10. Прокопьев И. И. Педагогика. Гродно: Изд-во ГрГУ, 1997.
    11. Федеральный закон от 13.01. 1996 г. №12-ФЗ «Об образовании» (ред. от 28.02.2008 г.) // Собрание законодательства Российской Федерации. 2008. №3.
    12. Харламов И.Ф. Педагогика: Учеб. пособие. 2-е изд. - М.: Высшая школа, 1990.
  • 11015. Предмет и задачи педагогической психологии
    Психология

    Педагогическая психология - одна из центральных профилирующих дисциплин в системе подготовки психологов. Она направлена как на создание общих теоретических основ мировоззрения психологов, так и на формирование интереса к специализации в исследованиях по психологии обучения и в прикладной деятельности практического психолога. Термином "педагогическая психология" обозначаются две разные науки. Одна из них - это базовая наука, которая является первой ветвью психологии. Она призвана изучать природу и закономерности процесса учения и воспитания. Под этим же термином развивается и прикладная наука, цель которой - использовать достижения всех ветвей психологии для совершенствования педагогической практики. За рубежом эту часть психологии называют школьной психологией. Термин "педагогическая психология" был предложен П.Ф. Каптеревым в 1874 г. Первоначально он существовал наряду с другими терминами, принятыми для обозначения дисциплин, занимающих пограничное положение между педагогикой и психологией: "педология", "экспериментальная педагогика". На протяжении первой трети XX в. их значения были дифференцированы. Экспериментальная педагогика стала пониматься как область исследований, направленных на приложение данных экспериментальной психологии к педагогической реальности; педагогическая психология - как область знания и психологическая основа теоретической и практической педагогики.

  • 11016. Предмет и задачи психологии управления
    Психология

    Психология управления изучает влияние организации и менеджеров на личность подчиненного и взаимоотношения людей, объединенных задачами и ценностями совместной деятельности в организации. Поскольку каждая организация обладает своими нормами и правилами (например, в стиле одежды: принято ли ходить на работу и отутюженных костюмах и галстуках или работники могут прийти в джинсах; в манере общения: называют ли сотрудники друг друга по имени или по имени-отчеству; в принятых способах обращения к руководству: могут ли работники запросто зайти к руководителю организации, чтобы поделиться своими соображениями по поводу организации работы, или они должны сначала записываться на прием, излагать суть дела в письменной форме, ставить и известность непосредственного начальника о своем предполагаемом визите и т.д.), постольку отношения между людьми в различных организациях не похожи друг на друга.

  • 11017. Предмет и значение логики
    Философия

    Рассмотрим основные особенности абстрактного мышления.

    1. Мышление отражает действительность в обобщенных образах. В отличие от чувственного познания мышление абстрагируется от единичного, выделяет в предметах общее, повторяющееся, существенное. Например, мы ежедневно видим многих людей разного возраста и пола, разной профессии и национальности. Выделяя общие всем людям свойства - способность трудиться, мыслить, обмениваться мыслями при помощи языка, - мы обобщаем эти свойства и создаем абстрактный образ человека. Тем самым мы переходим от познания отдельных людей к научному понятию о человеке, к познанию общего. Подобным же образом создаются научные понятия материи, движения, общественного класса, государства, правоспособности и т. д. Благодаря обобщению абстрактное мышление глубже проникает в действительность, открывает присущие ей законы.
    2. Мышление - процесс опосредствованного отражения действительности. При помощи живого созерцания мы познаем лишь то, что непосредственно воздействует на наши органы чувств. Мы видим березовую рощу, слышим пение птиц, вдыхаем аромат цветов. Благодаря абстрактному мышлению мы получаем новые знания не непосредственно, а на основе уже имеющихся знаний, т. е. опосредствованно. Так, например, по показанию термометра можно судить о погоде, не выходя на улицу. Не наблюдая самого факта преступления, можно на основании прямых и косвенных улик установить преступника.
  • 11018. Предмет и метод науки управления
    Менеджмент

    В 1981 г. она преобразовала редакционно-издательский отдел в аккредитованное рекламное агентство, которое называлось «Пи Би Коммьюникейшенз». Поскольку маркетинг инженерных услуг был привычным для ее группы делом, они сначала открыли обслуживание своих фирм: архитектурных. Инженерных и управляющих строительством. В итоге, эта новая рекламная фирма начала предлагать свои услуги по рекламе в совершенно новых областях: юриспруденции, страховании, финансах и недвижимости. Ведение «бизнеса внутри бизнеса» может стать причиной нетипичных проблем. Как только издательский отдел организовал коммерческий центр, другие отделы в компании «Парсонс Бринкерхофф» должны были платить ему за его услуги. Именно тогда соответствующие отделы начали искать более выгодные условия в отношении стоимости и вида услуг за пределами компании. Многих людей в коммерческом центре приходилось убеждать, что инженеры компании «Парсонс Бринкерхофф»- это такие же важные клиенты, как и клиенты со стороны. Чтобы устранить волнения и сохранить ориентацию на внутрифирменное обслуживание» «Пи Би Коммьюникейшенз» должны были активизировать усилия в области маркетинга внутри компании и одновременно начинать кампанию по внешнему маркетингу. На сегодняшний день «новое предприятие» Розы Райхман имеет серьезный успех. Объем услуг, оказанных клиентам внутри самой фирмы «Парсонс Бринкерхофф» и вешним клиентам, превысил в 1986 г. 1,4 млн. долл. «Пи Би Коммьюникейшенз» продолжает искать новые пути и способы зарабатывать деньги, используя навыки редакционно-издательского отдела.

  • 11019. Предмет и метод социологии
    Социология

    МЕТОД ИДЕАЛЬНЫХ ТИПОВ - разработан М. Вебером и использовался им в социологических исследованиях. Метод идеальных типов позволяет преодолевать противоположность реалистической и номиналистической установок в исследовательской деятельности. Вводя этот метод, Вебер решал масштабную задачу снятия альтернативы таких радикально различных подходов к предмету гуманитарного познания, как историцизм и социальный реализм, задавая парадигму синтеза традиционных научных методов аналитики с требованием понимающего отношения и со спецификой гуманитарного знания. Идеальный тип как таковой может быть получен теоретико-спекулятивным путем, но в социологии Вебера он выступает как принцип понимания конкретных эмпирических явлений, с одной стороны, а также целей и мотивов поведения индивида - с другой. Абстрактные формулировки законов и теоретические построения выполняют в рамках метода идеальных типов не роль гипотез, требующих эмпирической проверки, а являют собой нечто вроде утопий, фиксирующих установки и мотивы, которые определяют поведение субъектов социальных отношений. Таким образом, для Вебера открытие "объективных" законов социальной динамики выступает не результатом исследовательского процесса, а наоборот, условием и средством проведения исследования конкретного исторического или социального феномена. В определенном смысле изобретение данного метода Вебером было ответом на гносеологические и методологические ошибки марксизма и социализма, которые выражались в неконтролируемой натурализации таких социологических абстракций, как "классы", "классовая борьба", "товарно-денежные отношения" и т.д. Марксисты на основе этих абстракций выводили фундаментальные законы развития общества, тогда как в социологии Вебера эти же абстракции позволяли лучше понимать, проектировать и прогнозировать действия социальных субъектов, индивидов и групп. Кроме того, благодаря методу идеальных типов в поле зрения веберовской социологии попадают явления совершенно недоступные натуралистической социологии или марксизму, например, профессии и конфессии.

  • 11020. Предмет и объект социально-экономической статистики
    Социология

    Термин «статистика» (происходит от латинского слова status состояние, положение вещей) употреблялся в значении «политическое состояние», отсюда итальянское stato государство и statista знаток государств. В научную литературу это слово вошло в XVIII в. и вначале понималось как «государствоведение». Но статистическая наука возникла еще раньше, в середине XVII в., в ответ на потребность государства иметь сводные, обобщенные по странам данные о наличии ресурсов для ведения производства, торговли, организации межгосударственных отношений и др. В этот период статистика называлась политической арифметикой. Это была наука, в которой сочетались начала политической экономии и статистики. Ее родоначальником был английский ученый У. Петти. В первой половине XIX в. в работах А. Кетле и его последователей была сделана попытка представить статистику как науку о закономерностях общественных явлений. Однако эти закономерности рассматривались метафизически. Законы общества отождествлялись с законами природы («социальная физика» А. Кетле). Затем в статистике получила распространение формалистическая трактовка предмета статистической науки, сводящая его к количественным отношениям в отрыве от качественного содержания явлений.