современной экономической науки. Данный разндел курса знакомит с современным состоянием экономических ученний, продолжающейся дифференциацией направлений, их основнынми школами, важнейшими проблемами, которые привлекают вниманние экономистов.

Следует помнить, что современный мир представляет собой единнство противоположностей, именно единство, противоречивую единную целостность. Перед ним стоит множество сложнейших и жизнненно важных человеческих проблем. Острейшая из них Ч пробленма выживаемости земной цивилизации, связанная с предотвращеннием ядерной катастрофы, экологических катаклизмов и т.п. Её реншение не под силу отдельным странам, требует общечеловеческих усилий. Надо помнить, что новое мышление нацеливает на творченское осмысливание и обобщение современных процессов в экономинке, политике, на преодоление схематизма и догматизма в толкованнии наиболее сложных общественных явлений нашего времени. Новое мышление неизбежно приводит к пересмотру и переоценке многих устоявшихся положений в подходе к экономической теории, к отканзу от привычных стереотипов.

Необходим глубокий объективный анализ современной западнной науки, в котором выделялись бы и осмысливались ее реальные аспекты. Вместе с тем обоснованно раскрывалась бы несостоятельнность того, что противоречит опыту, фактам, реальным процессам. Нельзя скатываться к экзальтированной конфронтации, к гипербонлизации искусственной идеологической чистоты и даже "стерильнности". Всё это мешает научному анализу, ограничивает изучение вопросов по существу. Мы многое потеряли в результате неконстнруктивной позиции по отношению к современной западной экононмической мысли в результате полного отрицания накопленных ею знаний, обобщений и рекомендаций хозяйственной практике. Тем более, что западная экономическая наука добилась заметных успенхов в изучении функциональных взаимосвязей общественного пронизводства, их количественном анализе. Эти работы имеют практинческое значение и дают большой эффект в решении задач макроэкономического характера (государственное регулирование экононмики, антициклические, антиинфляционные мероприятия, экологинческие программы и т.п.).

Западная экономическая наука в современных условиях традинционно занимает большое место в арсенале средств, используемых для поддержания экономической стабильности, функционирования государственно-монополистических образований, совершенствования хозяйственного механизма и повышения его эффективности. Её эвонлюция представляет собой сложный, многосторонний процесс, разнвивающийся в различных формах, испытывающий воздействие многих факторов и отражающий многообразие социально-экономинческих и политических условий современного чрезвычайно сложнонго мира.

Западная наука занимается разработкой рекомендаций стратенгического характера, обосновывает экономические теории и пронграммы, мероприятия экономической политики, в реализации котонрых принимают участие экономисты. Всё это невозможно без систенматического изучения экономических процессов, разработки соотнветствующих методик, широкого использования и постоянного сонвершенствования экономического анализа, без профессиональной познавательной деятельности.

Исследование наиболее распространённых хозяйственных форм, хозяйственного механизма, обеспечивающих функционирование канпиталистической системы, Ч не только один из важных самостоянтельных объектов экономики. Это к тому же условие познания сущностных процессов и их закономерностей, поскольку производственнные отношения не существуют в отрыве от хозяйственных струкнтур, хозяйственного механизма, где они непосредственно проявлянются. В них реализуются отношения собственности и присвоения, особенности развития производительных сил. Без изучения хозяйнственного механизма нельзя проникнуть в сущностные категории и представляемые ими производственные отношения.

Западная экономическая наука преимущественно изучает пронблемы хозяйственного механизма и имеет дело с реальной капитанлистической экономикой. Она, по меткому выражению И.М. Осадчей, представляет собой "многослойный пирог", включающий громаднную сферу социально-институциональных исследований, охватынвающих своим анализом "важнейшие институты и социально-эконномические механизмы капитализма Ч монополии, олигополии, коннкуренции, государства, особенности трансформации капиталистинческого общества под воздействием поистине революционных изменнений в развитии производительных сил".*

 

* Мировая экономика и международные отношения. 1988. № 10. С. 16.

 

В этом анализе проявляются возможности и эффективность вынполняемой западной наукой практической функции. Её развитие сопровождается, с одной стороны, широким вовлечением экономистов в активную практическую деятельность, использованием их в решении практических задач различного уровня от фирмы до национальной экономики и мирохозяйственных проблем. Наряду с расширением сферы деятельности совершенствуется и экономический анализ, его методы. Экономика утилизирует возможности НТР, широко применняет достижения естественных, технических наук, в особенности математики, электроники и т.п.

Отказываясь от догматизма и устоявшихся стереотипов, мы ненизбежно приходим к признанию того, что западная экономика в состоянии решать и решает в той или иной мере познавательные и практические задачи, что является результатом присущих ей познанвательной и практической функций. Последние охватывают не только проблемы фирмы, микроэкономики, но и макроэкономики, мирохонзяйственные проблемы, вопросы экономического равновесия, экононмической динамики и др. Круг решаемых ею проблем весьма обшинрен; все они, как правило, связаны с исследованием хозяйственных форм, механизма функционирования экономики. Познавательный процесс идёт, и весьма успешно, обеспечивая разработку практиченских рекомендаций, экономических доктрин, мероприятий экономинческой политики, давая необходимый материал для принятия эконномических решений. Её основная часть известна под названием "экономикс". Наряду с экономикс существуют и функционируют вполне конкретные экономические дисциплины, связанные с опренделённой областью экономики (финансы, банковское дело, учёт, стантистика и др.) или с отраслью производства, экономической деянтельностью. Сама экономикс, кроме основной политико-экономиченской части, включает большой аналитический, экономико-математический аппарат, нацеленный на решение конкретных экономиченских проблем функционального характера. Экономикс составляет основу учебных курсов, изучаемых в университетах и колледжах капиталистических стран.

Экономикс по своему содержанию неоднородна, поскольку на неё оказывают влияние различные направления и школы политэконномии, отражающие продолжающуюся дифференциацию западной экономической науки. В их числе экономические концепции неолинбералов, посткейнсианцев, институционалистов, леворадикалов и др. "Вместе с тем в учебных курсах экономике проявляется стремление к синтезу различных школ. Как учебная дисциплина экономикс преднставляет собой систематизированное изложение экономической теонрии, концентрирующее внимание на проблемах рынка, воздействии государства на экономику, хозяйственного механизма, обеспечения интересов крупного бизнеса при минимуме затрат и максимизации прибыли Наибольшее распространение в капиталистических страннах получил учебник "Экономикс" известного американского экононмиста П Самуэльсона, выдержавший уже 12 изданий.* Готовится к выпуску очередное издание. Весьма популярен выдержавший 11 изнданий учебный курс "Экономикс" американских профессоров К. Макконнелла и С. Брю, "Экономикс" В. Баумола и А. Блиндера и др.

 

* 12-е издание было подготовлено П. Самуэльсоном совместно с профессором Йельского университета У. Нордхаузом: Samuelson Р., Nordhaus W. Economics. N.Y., 1985.

 

В учебниках экономикс обобщаются знания, полученные за все периоды развития западной экономической теории. В них наглядно проявляются познавательная и практическая функции экономиченской науки. Все основные проблемы трактуются на микро- и макронэкономическом уровнях. Западные экономисты достигли определеннных успехов в изучении проблем спроса и предложения, конкуреннции и ее форм, в разработке методов внутрифирменного хозяйствонвания, монополии, олигополии, экономического анализа, в том числе с применением экономико-математических и статистических метондов, а также в использовании кредита, финансово-бюджетных ментодов регулирования и др. Экономикс, как правило, ориентируется не на человека вообще, а на конкретных субъектов экономических отношений, уделяет большое внимание разработке показателей канчественного уровня хозяйства. Все это требует вдумчивого критинческого анализа эволюции в экономике, извлечения всего, что полезно и может быть использовано в российской экономике.

Структура западной экономической науки не остается неизменнной. Продолжается дифференциация внутри направлений, форминрование новых школ. В современной экономической мысли Запада выделяются три основных направления: неоклассицизм (неолиберализм), кейнсианство и социально-институциональное направнление. Хотя такое деление не исчерпывает всей современной струкнтуры, оно дает о ней общее представление.

В конце 70-х Ч начале 80-х годов произошло очередное возрожндение традиционного направления западной экономической науки Ч неоклассического. Его идейными предшественниками в первой понловине XX столетия являлись лондонская школа в Англии, школа свободного предпринимательства в США, экономический либеранлизм во Франции, неолиберализм в Германии и др. Сторонники неонклассицизма по-прежнему выступают за невмешательство госундарства в экономику, хотя это весьма относительно с точки зрения современных условий капиталистического хозяйствования. Тем не, менее они исходят из того, что капитализм с помощью рыночного механизма способен сам, без вмешательства извне регулировать эконномический процесс, обеспечивая необходимое динамическое равновесие между производством и потреблением, спросом и предложеннием. Неоклассики Ч сторонники свободного предпринимательства, равных возможностей, свободы рыночных сил, саморегулирования экономики.

Вместо обеспечения кейнсианской полной занятости на первый план выдвигаются вопросы борьбы с инфляцией, повышением эфнфективности производства, конкурентоспособности, забота о максинмизации вложений капитала. Теоретики неоклассицизма учитыванют, что важнейшим условием осуществления новых задач является всемерное поощрение НТП, эффективная утилизация его результантов, получение максимальных выгод от структурной перестройки производства. Рынок и конкуренция приобрели в этих условиях осонбый приоритет. Вместе с тем отодвигаются на задний план либенрально-реформистские заботы о реализации социальных программ. Вместо кейнсианского обеспечения эффективного спроса важнейншей заботой в условиях интенсификации хозяйственной деятельноснти становится забота о повышении нормы накопления.

Современное неоклассическое направление, как и в предшестнвующие периоды своей эволюции, не является однородным. В нем различают несколько школ, в числе которых монетаристы, стороннники экономики предложения, "новой классической макроэкономинки" и др.