Учебники

Задачи менеджмента в области инноваций

Высокий уровень конкурентоспособности могут поддерживать только компетентные, заинтересованные и открытые инновациям люди. Одной из главных задач менеджмента, ориентирующегося на инновации, становится развитие заинтересованности всех без исключения участников производства в его результатах. Инновационный путь развития для России, как и для всего мира, является безальтернативной стратегией. Только на этом пути в условиях глобализации и стремительного движения мира к постиндустриальной цивилизации Россия может рассчитывать на достойное место в мировом сообществе. Инновационная деятельность требует материальных, финансовых и интеллектуальных ресурсов, при этом интеллектуальные имеют особое, если не решающее, значение в инновационной практике, так как ими определяется, в том числе, и наличие финансовых ресурсов.

К числу важнейших интеллектуальных ресурсов инновационного процесса относятся научные знания, новые технологии, приемы и методы организации и управления, предпринимательский потенциал, инновационные грамотность и культура кадров всех уровней и профессиональной принадлежности, знание мирового опыта. Естественно, что наличие этих ресурсов есть условие необходимое, но не достаточное для развития инновационного процесса. Нужны еще мотивация и соответствующее состояние среды – законодательно-правовая база и инфраструктура. Что касается мотивации, то она вытекает из доминирующих рыночных отношений (платежеспособного спроса, уровня конкуренции).

Одним из важнейших условий перехода экономики на инновационный путь развития является наличие в научно-технической, промышленной и предпринимательской сферах достаточного количества квалифицированных специалистов, способных, с одной стороны, обеспечить продвижение результатов научных исследований и разработок на рынок наукоемкой продукции, а с другой, использовать эти результаты в производственных и предпринимательских инновациях.

Инновационная деятельность является сложным процессом со многими участниками, от которых требуется высокая степень мобилизации финансовых, материальных, информационных, интеллектуальных и кадровых ресурсов для коммерческого использования результатов научных исследований и разработок и эффективного продвижения инновационной продукции на внутренние и внешние рынки. Все возрастающее значение приобретает, с одной стороны, задача формирования долгосрочной стратегии, концепции и политики развития инновационных систем, а с другой - реализация конкретных мероприятий по поддержке, регулированию и стимулированию инновационной деятельности, формированию благоприятной инновационной среды.

В условиях динамичных изменений в научно-технической сфере, глобализации мирового рынка и нарастания конкуренции во всех его сегментах, особенно в области высоких технологий, а также ограниченности финансовых ресурсов всех институциональных инвесторов в России, особую роль приобретает разработка и реализация государственной стратегии инновационного развития экономики. Только стратегическая мобилизация интеллектуальных и финансовых ресурсов позволит России сформировать собственную нишу на мировом рынке, утвердить себя в качестве высокотехнологичной индустриальной, а не только сырьевой державы, а также отстоять внутренний рынок для российского производителя.

Задачи менеджера инновационного предприятия: 1) Прежде всего он должен досконально знать то дело, которым занимается, быть специалистом высочайшего класса в нем. 2) У него должны быть одновременно качества и администратора, и лидера. 3) Ему необходимо учитывать баланс интересов всех сторон, участвующих в совместном бизнесе. 4) Он должен быть коммуникабельным и обладать воображением стратега. 5) Его интеллектуальные горизонты должны быть широкими. 6) Моральные стандарты высокими. 7) Он должен быть настойчивым в поисках новых возможностей и решений. 8) Должен уметь постоянно аккумулировать всю необходимую информацию и выбирать из нее самое важное. 9) Должен обладать интуицией. 10) Хороший менеджер не ждет информации, а неустанно добывает ее. 11) Плохие новости менеджер анализирует с большим внимание, чем хорошие, так как на них надо быстро реагировать, чтобы исправить ситуацию. 12) Должен обладать способностью синтезировать всю поступающую информацию, т. е. превращать факты в информацию, а информацию в знания. 13) Менеджер должен уметь слушать людей. Должен научиться слушать и слышать даже то, что не сказано. 14) Менеджер должен стремиться к широкому спектру мнений, т. е. важно побуждать людей быть самими собой, не подминать их под себя. Если я думаю так, как ты, а ты, как я, то можно обойтись кем-то одним из нас, а другого уволить. 15) Хороший менеджер должен, с одной стороны уметь оценить талант сотрудника, а с другой – знать, как избавиться от тех, кто не оправдал надежд, избавиться, не нарушая при этом законов порядочности. 16) Хороший менеджер должен быть честным, так как без честности не может быть доверия, на котором базируется лидерство и эффективность управления. 17) Хороший менеджер обнаруживает гибкость, уступчивость в мыслях и поступках, но при этом не переступит четкой грани, за которой – нарушение этики.

Для менеджеров всех уровней важно понимание роли и методов НИОКР, особенностей управления этой сферой деятельности

< Назад   Вперед >
Содержание