Учебники

ПРИМЕЧАНИЯ

Wundt W. Elemente der Volkerpsychologie. Leipzig, 1912.

(с.195) Ratzel F. Politische Geographie. Munchen, 1923. S. 517 520; Idem . Anthropogeographie. Bd II. S. 433.

(c.196) Haushofer К. Das Japanische Reich in seiner geographischen Entwicklung. Wien, 1921.

(c.198) Obst E. England, Europa und die Welt Berhn Grunewald, 1927.

(c.198) Keyserhng H. Das Reisetagebuch eines Philosophen Munchen Ч Leipzig, 1921.

(c.200) Strupp К. Wolrteibuch des Volkerrechts und der Diploma tie Berlin Ч Leipzig, 1924.

(c.200) Wolzendorff К. Grundgedanken des Rechts der nationalen Minderheiten. Berlin, 1921.

(c.200) Bakeless J . The origin of the next war London, 1926.

Интрузия (от позднелат. intrusio Ч вталкивание) Ч процесс внедрения в толщу земной коры расплавленной магмы. [с.200]

Кайзерлинг Герман (1880 1946) Ч немецкий писатель и философ иррационалист, проповедовавший возвращение к целостности бытия через обращение к восточной мудрости (УПутевой дневник философаФ 1919 г ). [с.200]

Шлезвиг Гольштейн Ч с 1949 г земля в составе ФРГ Первоначально две самостоятельные части Ч герцогство Шлезвиг (с XI в ) и графство (с XII в ), с 1476 г герцогство Гольштейн. С 1368 г объединены под властью графов Гольштейна, с 1460 г Ч в персональной унии с Данией. В середине XIX в в Шлезвиг Гольштейне развернулось национально сепаратистское движение немецкого населения. В результате датской войны 1864 г Гольштейн перешел под управление Австрии, Шлезвиг Ч под управление Пруссии. После австро прусской войны 1866 г. Шлезвиг Гольштейн стал прусской провинцией. По плебисциту 1920 г (в [с.200] соответствии с условиями Версальского договора 1919 г.) Северный Шлезвиг перешел к Дании. Именно результаты этого плебисцита имеет в виду автор, рассуждая о положении в Шлезвиге. [с.201]

Грундтвиг (Николай Фредерик Северин) (1783 1872) Ч датский писатель, реформатор церкви и школы, представитель консервативного крыла крестьянской демократии. [с.201]

Автор имеет в виду страны победительницы в первой мировой войне и их союзников.

< Назад   Вперед >
Содержание