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MИHИCTEPCTBO OБЩEO И POФECCИOHAЛЬHOO OБPAЗOBAHИЯ POCCИЙCКOЙ ФEДEPAЦИИ Bopo eжcк гocyдapc вe ы y вepc e Фaкyль e poмa o-гepмa cкo ф oлoг Кaфeдpa фpa yзcкo ф oлoг METOДИЧECКИE УКAЗAHИЯ O PAБOTE C
HAУЧHЫM TEКCTOM (для c yдe oв, ac pa oв, co cкa eлe ayч ыx paбo кoв ec ec вe ыx фaкyль e oв) Чac ь 1 Coc aв eль Фe e кo H.A.
Bopo eж - 1998 2 Me oд чecк e yкaзa я peд aз aчe ы для c yдe oв, ac pa oв, co cкa e e ayч ыx paбo кoв, poдoлжaющ x зyчe e фpa yзcкoгo языкa в eляx eгo poфecc o aль oгo p мe e я.
B oc oвy peдлaгaeмoгo oдxoдa к paбo e c ayч ым eкc oм oлoжe o ы Цe pa p клaд o л гв c к г.Бeзa co a (Фpa я) мexa кo мa eмa чecкoгo фaкyль e a MУ м. M.B. oмo ocoвa. Ocoбoe в мa e yдeляe cя coвepшe c вoвa ю aвыкoв ч e я, a paвлe ыx a o мa e eкc a в eлoм (a e o дeль ыx eгo фpaз) c paзл ч o c e e ью oл o ы oч oc.
У paж e я, coc aвлe ыe к aк yaль ым ay e ч ым eкc aм, c ocoбc вyю фopм poвa ю yмe вычлe я ь o op ыe cмыcлoвыe блoк, выдeля ь oc oв ыe мыcл фaк ы, axoд ь oг чecк e cвяз, coc aвля ь oдpoб ы a epeдa вa ь coдepжa e poч a oгo в в дe epeвoдa л peзюмe c o opo a ключeвыe cлoвa c oльзoвa eм aк aзывaeмыx ap кyля opoв - члe eлe eкc a. Э a paбo a ocyщec вляe cя apaллeль o c aк в зa e eкc чecкoгo гpaммa чecкo гo мa ep aлa.
Me oд чecк e yкaзa я coc aвлe ы c yчe oм peбoвa poгpaммы кa д дa cкoгo экзaмe a для ac pa oв co cкa eлe.
TEXTE I. LA FIN DE LA SCIENCE ?
NON, LE DBUT.
Les mystres de lТUnivers, de lТorigine de la vie et de sa complexitЕ Dans les diffrents domaines quТelle explore, la science atteindra bientt ses limites, affirment des esprits critiques. Pas du tout. Car plus nous en savons, plus les questions affluent.
1. A en croire certains de ses contempteurs, la science, victime de son succs, serait proche de son crpuscule. Le moment est proche, prtendent-ils, o nous aurons mis au jour toutes les grandes lois de la nature. Il ne reste quТun nombre limit de phnomnes explorer, et chaque nouvelle perce nous rapproche de la connaissance totale. Quelle ineptie ! Cette argumentation est errone, elle est dangereuse. Car sТil ne restait rien dТintressant dcouvrir, pourquoi le public approuverait-il la poursuite de la recherche fondamentale ? л Tout ce que nous savons est infiniment minime par rapport ce qui reste inconnu , disait William Harvey, le physicien anglais du XVIIe sicle qui dcouvrit la nature de la circulation sanguine. Ses propos sont toujours dТactualit. QuТest-ce qui existe ? Pourquoi cela existe-t-il et comment la nature fonctionne-t-elle ? Ces trois interrogations embrassent un champ par nature illimit. Et la chane des dcouvertes - tout comme la curiosit humaine - ne montre pas le moindre signe dТachvement.
QUESTIONS ET DEVOIRS 1. Lisez la premire partie du texte et relevez son ide principale. Commentez lТide de William Harvey л tout ce que nous savons est infiniment minime par rapport ce qui reste inconnu .
2. Trouvez dans le texte les termes qui signifient a) ensemble des activits, des travaux scientifiques auxquels se livrent les chercheurs ;
b) facult de connatre, de se reprsenter, manire de comprendre, de percevoir ;
c) action de trouver ce qui tait inconnu, ignor ou cach ;
ce qui est dcouvert.
3. Donnez une dfinition scientifique de la notion de la recherche fondamentale .
4. Trouvez dans le texte les phrases o sont employes les constructions V(Subs./Adj.) + + Inf. Traduisez ces phrases en russe.
5. Relisez le texte en notant des mots-cls sur une feuille de papier. Rsumez le texte en vous servant de vos notes.
2. QUТEST-CE QUI EXISTE ?
Mme aprs des sicles de travail, nous ne connaissons que 1 2% des espces vivantes prsentes sur la Terre, nous nТavons analys que la mince couche superficielle de la plante et dcrit quТune poigne des quelque 80 000 protines que produit notre corps.
Nous connaissons bien la centaine dТlments stables du tableau priodique, mais le nombre de combinaisons possibles entre ces diffrents lements est virtuellement infini. Si nous nous tournons vers lТespace, nous y dcouvrons des dizaines de milliards dТtoiles dans chacune des dizaines de milliards de galaxies - pour chaque tre humain, il existe peut-tre un trillion de systmes solaires. Il y a tant dcouvrir !
De plus, la majeure partie de la masse de lТUnivers - jusquТ 99%, selon certaines estimations - chappe notre observation et elle est constitue lТvidence dТune matire trange dont la nature dpasse notre entendement. Si la science aujourdТhui sТappuie sur lТobservation et la mesure de 1% seulement des briques du rel - la matire atomique courante -, comment prtendre que la physique touche son terme ?
QUESTIONS ET DEVOIRS 1. Lisez la deuxime partie du texte et relevez son ide principale.
2. Trouvez dans le texte les phrases o sont employs les termes ci-dessous : Tableau priodique, systme solaire, espce vivante, virtuellement, observation.
Donnez-en des dfinitions scientifiques et traduisez ces phrases en russe.
3. Trouvez dans le texte les termes qui signifient a) vaste ensemble dТtoiles, de poussires et de gaz interstellaires dont la cohsion est assure par la gravitation b) qui est limit la surface, la partie extrieure de quelque chose c) assemblage, arrangement selon une disposition, une proportion d) trouver ce qui tait cach, inconnu, ignor e) le monde entier, lТensemble de ce qui existe.
4. Trouvez dans le texte les groupements de mots forms dТaprs le modle Subst./Adv.
de quantit + de + subst. Donnez-en des quivalents russes.
5. Lisez en franais les chiffres ci-dessous :
2, 18, 41, 29, 56, 17, 63, 75, 79, 80, 84, 80, 800, 8 000, 80 000, 800 000, 8 000 0,5 3,8 5,1 9,8 27,2 34,3 76, 6. Formez les substantifs des verbes suivants, modle :
Observer - observation Estimer - Dcouvrir - Chercher Poursuivre - Fonctionner Argumenter - Connatre Proposer - Evaluer 7. Reliser le texte en notant des mots-cls sur une feuille de papier. Rsumez le texte en vous servant de vos notes.
8. Pour assurer la liaison entre les parties du rsum employez des articulateurs (лap кyля opы - cлoвa, oмoгaющ e cвязa ь мeждy coбo чac eкc a): mme, mais, de plus, selon certaines estimations 3. POURQUOI CELA EXISTE ?
De mme, la question des origines de lТUnivers, qui fascine les plus grands penseurs depuis lТaube des temps, reste une grande nigme cosmologique. Pour se limiter notre coin du cosmos, les origines de notre galaxie et de notre systme solaire sont des questions de dimension mythique qui suscitent les plus audacieuses spculations et provoquent dТintenses dbats. La question de lТorigine de la vie figure aussi parmi les plus insondables. Par bonheur, elle est galement la plus accessible lТexprimentation puisquТil sТagit dТun processus chimique susceptible dТtre recr en laboratoire.
La simplicit structurelle des mycoplasmes et la simplicit chimique des cyanobactries peuvent mettre en lumire diffrents aspects de la vie primitive. Par exemple, les structures cellulaires et les processus mtaboliques par lesquels les cellules extraient de lТnergie du sucre sont communs toutes les formes de vie et ont d exister sous une forme ou une autre chez les cellules les plus anciennes. En rduisant le mtabolisme ses ractions chimiques les plus fondamentales, les scientifiques esprent comprendre la squence dТvnements spontans qui a prcd la premire reproduction cellulaire.
LТorigine de la vie fut un vnement historique, et de nombreux dtails de cette saga sont toujours enfouis dans les structures chimiques des cellules. Grce des tudes biochimiques, nous comprendrons et nous reproduirons peut-tre certains processus chimiques ayant particip de cet vnement. Restera alors se demander si dТautres processus chimiques conduisant lТapparition de la vie ont pu voir le jour travers le cosmos Е QUESTIONS ET DEVOIRS 1. Liser la troisime partie du texte et relevez son ide principale.
2. Trouvez dans le texte les termes qui signifient :
a) lment constitutif fondamental de tout tre vivant ;
b) premire manifestation, commencement c) qui agit, qui se produit de soi-mme, sans intervention extrieure ;
d) suite ordonne dТlments, dТobjets, dТoprations, de mots etc. ;
e) Chacune des grandeurs ncessaires lТvaluation des figures et des solides (longueur, largeur, hauteur ou profondeur) ;
3. Trouvez dans le texte les phrases avec les adjectifs au superlatif. Traduisez-les en russe.
4. Trouvez dans le texte les substantifs caractriss par les adjectifs suivants et traduisez ces groupements en russe : solaire, intense, primitive, mtabolique, biochimique, structurelle, chimique, historique, cellulaire.
5. Trouvez dans le texte les adjectifs qui forment les modles suivants : Adj. + + Subst., Adj. + de + Inf. Traduisez-les en russe.
6. Trouvez le grondif et le participe pass compos. Relevez leur valeur grammaticale grce des transformations possibles. Exemple :
En montant au dernier tage de la Tour Eiffel, vous verrez tout Paris Quand vous monterez Е (temps) Si vous montez Е (condition) 7. Trouvez dans le texte la phrase avec lТexpression л mettre en lumire et traduisez-la en russe. Retenez les expressions suivantes avec le verbe л mettre et faites-les entrer dans des phrases :
Mettre en cause - Bвoд ь в дeлo, зa paг вa ь, бы ь cвязa ым c ч.-л.
Mettre en doute - C aв ь oд coм e e, oдвepгa ь coм e ю Mettre en jeu - p вoд ь в дe c в e, вoвлeкa ь Mettre en oeuvre - p вoд ь в дe c в e, ocyщec вля ь, c oльзoвa ь Mettre en place - oмeщa ь, paзмeщa ь, yc a aвл вa ь, coздaвa ь, yч peждa ь Mettre au point - Paзpaбa ывa ь, дopaбa ывa ь, зaвepшa ь, aлaж вa ь, y oч я ь Mettre en question - oдвepгa ь oбcyждe ю, c aв ь oд вo poc, oд coм e e Mettre en relief - Bыдeля ь, oдчepк вa ь Mettre en service - Bвoд ь в дe c в e Mettre en valeur - oкaзывa ь ( oдчepк вa ь) e oc ь, з aчe e, дoc o c вo Mettre en dfaut - Ocлaбля ь, pe я c вoвa ь ocyщec влe ю Mettre en rapport - Co oc aвля ь, p вoд ь в coo вe c в e 8. Terminez les phrases suivantes :
La question des origines de lТUnivers reste Е Les structures cellulaires et les processus mtaboliques sont communs Е Les scientifiques esprent Е Grce des tudes biochimiques nous Е 9. Relisez le texte en notant des mots-cls et rsumez-le en vous servant de vos notes.
10. Pour assurer la liaison des parties de votre rsum employez les articulateurs suivants :
de mme, par bonheur, par exemple, grce, il sТagit de.
4. COMMENT FONCTIONNE LA NATURE ?
Le troisime et peut-tre le plus vaste sujet qui interpelle la science concerne les processus qui font marcher la nature : comment valuent les toiles, comment sТrodent les roches, comment se dveloppe le cancer, comment interagissent les atomes, comment se reproduisent les moisissures, etc. Les questions surgissent par millions. Dcrire lТvolution et lТinteraction dynamique des systmes naturels nous aide non seulement comprendre le pass et le prsent, mais aussi prdire lТavenir de notre environnement physique. A plus court terme, cela nous aide rsoudre des problmes cruciaux pour notre bien-tre. A vrai dire, lТessentiel de la recherche scientifique fondamentale actuelle sТattache rpondre ce genre de problmes, et les rsultats rvlent une incroyable complexit.
Ces questions laissent entrevoir plusieurs sicles de recherches et de dcouvertes. Les critiques comme John Horgan divisent la science en compartiments bien nets : la fin de la physique, la fin de la cosmologie, la fin de la biologie volutionniste, comme si le savoir scientifique nous parvenait par petits paquets que lТon pourrait hermtiquement clore et ranger une fois remplis. La nature ignore de telles frontires. La physique fait partie de la cosmologie, qui fait partie de la gologie, qui fait partie de la vie. Les questions sans rponse, quТelles concernent lТenvironnement, lТevolution ou la diversit de la vie dans lТUnivers transcendent les frontires>
Robert M.Hazen Courrier international no 360, octobre QUESTIONS ET DEVOIRS 1. Relevez lТide principale de cette partie du texte.
2. Pourquoi y a-t-il beaucoup de questions qui restent sans rponses ? Etes-vous dТaccord que pour y rpondre, il faudra inaugurer de nouveaux modes de pense et de nouvelles stratgies ? Argumentez votre rponse.
3. Trouvez dans le texte les termes qui signifient :
a) ensemble des lments naturels et artificiels qui entourent un individu humain, animal ou vgtal, ou une espce ;
b) dТune grande tendue, qui sТtend au loin ;
c) influence rciproque de deux phnomnes, de deux personnes ;
d) caractre de ce qui est divers, vari ;
pluralit.
4. Trouvez dans le texte les constructions л faire + Inf. et л laisser + Inf. qui ont une valeur factitive (causative), cТest--dire celle dТun verbe qui indique que le sujet fait faire lТaction. Traduisez-les en russe, cf :
Comprendre Faire comprendre o мa ь Oбъяc ь Penser Faire penser Дyмa ь Haвec a мыcль Savoir Faire savoir З a ь Cooбщ ь, yвeдoм ь Partir Laisser partir Уxoд ь, yeзжa ь O yc ь Tomber Laisser tomber aдa ь Уpo ь 5. Ajouter aux substantifs ci-dessous les adjectifs qui les caractrisent. Vrifiez les combinaisons cres dТaprs le texte et traduisez en russe les phrases o elles entrent :
Substantifs Adjectifs 1. lТinteraction a. nouvelles 2. des problmes b. naturels 3. le savoir c. dynamique 4. des systmes d.>
7. Pour assurer la liaison des parties de votre rsum employez les articulateurs suivants :
peut-tre, non seulement Е mais aussi, vrai dire, il faut(il faudra).
8. Expliquez le titre du texte et proposez un autre titre possible.
9. Regardez л les objets de demain (page 17). Que pensez-vous de leur rle dans notre vie ? De quels autres л objets de demains avez-vous entendu parler ?
TEXTE 2. CLONAGE : la vache est-elle lТavenir de lТhomme Dolly a eu un an le 5 juillet. La brebis qui a clou le monde de surprise est en pleine forme. Ses crateurs nТaffichent pas la mme insouciance. Maintenant que les mdias ont cess de les clbrer, ils essaient de transformer Dolly en une affaire rentable.
Si tout marche selon leurs plans, les premires applications thrapeutiques de la technologie qui a permis de crer Dolly pourraient apparatre sur le march dТici trois ans. CТest ce que prvoit PPL Therapeutics, le laboratoire de biotechnologie cossais qui a cr Dolly avec lТinstitut Roslin, un centre de recherche financ par lТEtat. La premire application devrait tre un traitement destin aux hmophiles. Des mdicaments pour le coeur pourraient suivre, ainsi que toute une gamme de produits allant des supplments nutritionnels aux organes dТanimaux qui pourraient tre transplants sur des humains. Des remdes pour certaines maladies gntiques sont galement lТtudes. Tout cela partir dТun mouton. Nous avons tous rencontr des clones : les vrais jumeaux possdent exactement les mmes gnes et sont par consquent des clones lТun de lТautre. Ce qui fait de Dolly un cas part, cТest quТelle est le clone dТun mouton qui a six ans de plus quТelle.
Sa porte historique est indniable. Le muse des Sciences de Londres a dТores et dj demand lТautorisation de lТempailler aprs sa mort afin de lТexposer. Mais, en soi, le processus du clonage ne prsente pas grand intrt pour PPL Therapeutics. Ce qui compte, cТest la technologie (dite л du transfert nuclique ) qui a permis de crer Dolly. Le grand projet, cТest de manipuler gntiquement des moutons afin quТils produisent des substances thrapeutiques dans leur lait.
QUESTIONS ET DEVOIRS 1. Lisez la premire partie du texte et relevez son ide principale.
2. Que savez-vous sur Dolly et en quoi consiste sa porte historique ?
3. Pourquoi apprcie-t-on surtout la technologie (dite du transfert nuclique ) qui a permis de crer Dolly ?
4. Trouvez les phrases o il sТagit des possibilits de lТapplication du clonage.
5. Donnez les termes qui signifient :
a) lment du chromosome, constitu par un segment dТADN conditionnant la transmission et la manifestation dТun caractre hrditaire dtermin ;
b) matire dont quelque chose est form ;
c) qui donne un bnfice satisfaisant ;
d) relatif au traitement des maladies.
6. Trouvez les phrases avec les verbes au Conditionnel et traduisez-les en russe.
7. Relisez le texte en notant des mots-cls et rsumez-le en vous servant de vos notes.
Employez dans votre rsum les articulateurs suivants :
maintenant, selon leurs plans, ainsi que, galement, par consquent, part, ce qui compte.
2. Les mdecins aimeraient pouvoir traiter plus de malades avec des protines drives du sang humain, lesquelles sont obtenues en quantits insuffisantes [ partir du sang de donneurs]. La solution explore par PPL Therapeutics : effectuer des manipulations gntiques sur des moutons afin quТils fabriquent ces protines dans leur lait. LТentreprise possde dj un cheptel de plus de 300 brebis dont chacune possde un fragment de gne humain qui dclenche la fabrication dТune protines humaine, nomme AAT, dans leur lait. Chaque brebis produit entre 12 et 15 grammes dТAAT par litre de lait.
Pour PPL Therapeutics, la difficult tient au fait quТil a fallu plusieurs gnrations pour constituer son cheptel producteur dТAAT. Le laboratoire nТa donc pu entreprendre les tests cliniques quТaprs avoir obtenu un nombre assez important de brebis susceptibles de garantir un approvisionnement suffisant. La technologie du transfert nuclique permet de crer tout un cheptel simultanment, en introduisant un noyau cellulaire identique dans un grand nombre dТovules. De plus, cette technologie permettrait dТutiliser des vaches. Leur cycle dТallaitement est beaucoup plus long : elles produisent vingt fois plus de lait que les brebis ! LТinnovation scientifique devra donc aller plus loin. Se contenter de crer tout un troupeau de Dolly ne prsente aucun intrt commercial. PPL Therapeutics et lТinstitut Roslon veulent crer dТun seul coup un troupeau dont toutes les brebis possdent le gne humain qui fabrique les protines humaines dans leur lait. Pour y parvenir, il suffit dТimplanter des gnes humains dans des cellules prleves sur des embryons de moutons (non adultes) avant de les introduire dans des ovules non fertiliss. Les premiers moutons de ce type devraient bientt natre.
QUESTIONS ET DEVOIRS 1. Quel est lТobjectif de la suite de recherche de PPL Therapeutics et quelle en est lТinnovation scientifique ?
2. En quoi consiste la technologie du transfert nuclique labore par le laboratoire ?
Pourquoi prfre-t-on les vaches aux brebis ?
3. Trouvez dans le texte les termes qui signifient :
a) macromolcule constitue par lТassociation dТacides amins relis par des liaisons peptiques ;
b) organisme en voie de dveloppement, depuis lТoeuf fcond jusquТ la ralisation dТune forme capable de vie autonome et active.
4. Donnez une dfinition scientifique du terme л noyau employe en physique et en biologie.
5. Retenez quelques expressions avec le mot л fait (фaк, дeлo):
Le fait que - o фaк, ч o De fait - в дe c в eль oc, фaк чecк En fait - в caмoм дeлe, фaк чecк De ce fait - oэ oмy, в cвяз c э м Du fait de - вcлeдc в e, з-зa Du fait que - вв дy oгo, ч o, aк кaк Faites-les entrer dans des phrases.
6. Trouvez dans le texte les groupements avec lТadjectif indfini л tout . Quelle diffrence y a-t-il entre л tout un troupeau et л tout le troupeau ? Employez une des formes convenables de lТadjectif indfini (tout, tous, toute, toutes) : Е les rsultats, Е les questions, Е lТenvironnement, Е les tudes, Е les processus, Е le mcanisme, Е les dcouvertes, Е la structure.
7. Trouvez dans le texte la forme passive du verbe.
8. Relisez le texte en notant des mots-cls et rsumez-le en vous servant de vos notes.
9. Reliez les parties de votre rsum lТaide des articulateurs suivants :
De plus, donc, afin que.
3. Ron James, directeur de PPL Therapeutics, est bien conscient du fait que Dolly a suscit un dbat moral. Le seul fait que Dolly existe nous rappelle que la technologie de PPL Therapeutics et de Roslin pourrait un jour sТappliquer lТhomme. Il existe dj une secte religieuse qui propose des clones dТtres humains sur Internet л pour seulement 000 dollars . Pour Ron James, ce sont des charlatans. л Il faut la coopration de trente femmes pour une naissance. De plus, il nТexiste que vingt groupes scientifiques dans le monde qui seraient en mesure ne ft-ce que dТenvisager une telle opration . Il sТintresse bien plus ce que Dolly pourra nous apprendre sur le vieillissement humain. Elle est le clone dТun mouton de 6 ans : certaines parties de son patrimoine gntique sont six ans plus ges quТelle. Les symptmes dТun vieillissement prmatur, ou leur absence, pourraient avoir une porte norme.
Mais Dolly ne fait pas partie des projets commerciaux de PPL Therapeutics, parce que, au-del du clonage, cТest le transfert nuclique qui va gnrer des bnfices. Crer des troupeaux, que dis-je, des hordes dТusines mdicaments vivantes, voil lТobjectif de PPL Therapeutics.
Daniel Green Courrier International no 360. Octobre, QUESTIONS ET DEVOIRS 1. Pourquoi Dolly a-t-elle suscit un dbat moral ? Que pensez-vous de lТaspect moral du clonage ?
2. A quoi est li le vieillissement prmatur de Dolly et quels problmes scientifiques peut-il poser ?
3. Le clonage ne fait pas partie des projets commerciaux de PPL Therapeutics et quoi sert-il en ralit ?
4. Expliquez ce que cТest lТInternet.
5. Trouvez dans le texte la phrase o il sТagit de lТattitude du chercheur envers les clones dТtres humains. Etes-vous dТaccord avec lui ? Pourquoi ?
6. Trouvez dans le texte les cas de la mise en relief et traduisez-les en russe.
7. Relisez le texte en notant des mots-cls et rsumez-le en vous servant de vos notes et des articulateurs suivants : dj, de plus, voil 8. Donnez votre avis sur le problme du clonage.
TEXTE 3. SAUVEZ LA PHYSIQUE QUANTIQUE !
Ces cinquante dernires annes ont t marques par un approfondissement spectaculaire de nos connaissances sur les lois fondamentales de la nature. Malgr ce triomphe, des voix sТlvent pour prtendre que la qute visant, depuis que la science existe, luder les principes fondamenteaux rgissant la nature est aujourdТhui morte et enterre.
En pratique, chaque avance a conduit les spcialistes en physique des particules se poser de nouvelles questions, dont les rponses requirent toujours plus dТefforts et des expriences toujours plus complexes et coteuses. Au point quТaujourdТhui lТavenir ne dpend plus seulement des physiciens eux-mmes, mais de plus en plus de lТengagement de la socit et des citoyens non scientifiques : en 1993, le refus du Congrs [amricain] de financer le projet de supercollisionneur supraconducteur est malheureusement l pour nous le rappeler. Pourtant, tous les ingrdients ncessaires la vitalit des recherches en physique des particules sont runis. Jamais les interrogations qui nous occupent lТheure actuelle nТont t aussi passionnantes. Avant dix ans, les outils permettant de rsoudre au moins certaines de ces questions seront raliss, et il faut sТattendre ce que suivent dТblouissantes dcouvertes. Nous sommes, enfin, lТaube dТune nouvelle thorie qui promet de transformer radicalement les concepts fondamentaux de la physique, de bouleverser notre approche de lТespace et du temps et, peut-tre, de jeter les bases dТune thorie unifiant lТensemble des forces de la nature.
л De quoi sТagit-il ? CТest la premire question que se pose un chercheur face la dcouverte dТun nouveau phnomne de la nature. Cette premire tape exploratoire est surtout exprimentale. Puis, la rponse trouve, le physicien se demande : л Comment a marche ? Ce stade suppose que thoriciens et exprimentateurs unissent leurs efforts pour dcouvrir et comprendre la pertinence du phnomne tudi et pour lui donner une formalisation mathmatique. Aprs avoir rsolu ces deux interrogations, le scientifique sТen pose une troisime : л Pourquoi en est-il ainsi ? Ce dernier stade est avant tout thorique. Il ouvre souvent de nouvelles voies menant de nouvelles expriences destines apprhender de nouveaux phnomnes. Et ainsi va le cycle. Nous avons aujourdТhui atteint le stade du л pourquoi .
Pourquoi le proton est-il des milliards de fois plus lger que ne le prvoit le modle standard ? Pourquoi y a-t-il, dans la nature, des entits de grande chelle, comme les toiles, les plantes ou les tres humains. LТune des rponses ces deux questions est taye par un ensemble dТindices exprimentaux et thoriques : la nature possderait une structure trange et jusquТici pratiquement inexplore appele supersymtrie. La confirmation de cette hypothse permettrait dТenvisager une dimension л quantique entirement nouvelle de lТespace-temps, avec des coordonnes qui ne seraient plus des nombres ordinaires mais relveraient de la mcanique quantique. Cette supersymtrie expliquerait lТexistence de la matire telle que nous la connaissons. DТores et dj, elle laisse prsager la dcouverte dТune foule de nouvelles particules. Mais des expriences dТune grande subtilit sТimposent si lТon veut mettre jour cette supersymtrie.
La confirmation de cette structure ouvrirait un nouvel ge dТor la physique exprimentale. Un tel progrs permettrait en effet des avances dcisives au plan de lТunification des quatre grandes forces lТoeuvre dans lТUnivers (gravitation, interactions nuclaires forte et faible, force lectromagntique) en menant une thorie qui les dcrirait comme des expressions diffrentes dТun mme phnomne. Voil qui stimulerait le dveloppement dТun nouveau cadre thorique : la thorie des cordes, dont la supersymtrie est lТun des principes de base. Selon cette thorie, les lments constitutifs de la matire ne sont plus, ici, des particules ponctuelles, cТest--dire occupant un point de lТespace, mais des cordes vibrantes et allonges. En laborant la thorie des cordes, il y a vingt-cinq ans, les physiciens ont ouvert une voie dont on ignore encore aujourdТhui o elle nous conduira.
David Gross et Edward Witten Courrier international no 360, octobre QUESTIONS ET DEVOIRS 1. Lisez le texte ci-dessus et partagez-le en paragraphe. Dgagez lТide matresse de chacun de ces paragraphes.
2. Trouvez les phrases avec les expressions suivantes : л lТaube dТune nouvelle thorie , л jeter les bases dТune thorie universelle , л ouvrir un nouvel ge dТor la physique exprimentale , л donner le signal la troisime rvolution de la physique .
Expliquez la signification de ces expressions et donnez la traduction des phrases o elles entrent.
3. Donnez le singulier des adjectifs л fondamentaux et л exprimentaux . Citez encore quelques adjectifs de ce type grammatical.
4. Dans le texte trouvez les substantifs qui sont caractriss par les adjectifs suivants :
Spectaculaire Coteux Thorique Fondamental Nouveau Exprimental Complexe Exploratoire Dcisif 5. Trouvez les substantifs qui sont caractriss par les participes prsents et les participes passs. Indiquez le verbe dont ce participe est form et la valeur active ou passive du participe.
6. Trouvez dans le texte les cas de la forme passive et transformez-les en forme active.
7. Trouvez les phrases avec le pronom relatif dont et traduisez-les en russe.
8. Trouvez dans le texte les termes qui signifient a) reprsentation intellectuelle dТun objet conu par lТesprit ;
b) trs petite partie dТun lment matriel, dТun corps ;
c) produit qui entre dans la composition dТun mlange ;
d) connaissance acquise par une langue pratique jointe lТonservation.
9. Terminez les phrases suivantes :
Cette premire tape exploratoire est Е La confirmation de cette hypothse permettrait de Е Ce dernier stade ouvre Е Chaque avance a conduit les spcialistes Е Ces cinquante dernires annes ont t marques par Е Tous les ingrdiens ncessaires la vitalit des recherches Е Cette supersymtrie expliquerait lТexistence de Е 10. Relisez le texte en notant des mots-cls et rsumez-le en vous servant de vos notes.
11. Reliez les parties de votre rsum lТaide des articulateurs suivants :
pourtant, enfin, puis, ainsi, mais, voil, selon cette thorie, cТest--dire PEКOMEHДУEMAЯ ЛИTEPATУPA 1. Быxoвcкaя P.. дp. Tpyд oc epeвoдa c фpa yзcкoгo языкa a pyccк. - M.:
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