Книги, научные публикации
Экономические 8(57) Экономическая наука и образование 393 науки 2009 Разработка и внедрение инновационной стратегии управления образовательным учреждением в системе интегрированного научно
образовательного комплекса й 2009 З.И. Гижгиева Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ) В статье исследованы структура и содержание интегрированной инновационной образователь ной стратегии вуза. Определена роль бизнес инкубатора и технопарка в системе инновационной деятельности образовательного учреждения. Разработана комплексная схема управления инно вационной стратегией вуза в рамках формирования научно образовательного комплекса.
Ключевые слова: стратегия вуза, бизнес инкубатор, технопарк, инновационная деятельность.
Московский государственный университет Эффективное использование достижений экономики, статистики и информатики (МЭСИ) своих научных школ и научного потенциала по один из ведущих вузов России, с богатейшим зволяет Университету выполнять значительный опытом и традициями подготовки высококвали объем фундаментальных и прикладных исследо фицированных специалистов для России и дру ваний, имеющих большое значение для разви гих стран был создан в 1932 г. Многолетняя тия экономики, науки и образования России, и история МЭСИ неразрывно связана со становле активно участвовать в реализации крупных меж нием и развитием отечественных научных школ дународных научно технических и консультаци прикладных экономических исследований, стати онных проектов.
стики, применения математических методов, вы В Университете созданы структурные под числительной техники и информационных тех разделения, функции которых непосредственно нологий в экономике, управлении и образовании. относятся к внедрению и поддержке технологий В настоящее время МЭСИ концентрирует электронного обучения (НИИ управления зна свои ресурсы и усилия на следующих основных ниями, НИИ образовательных технологий, муль стратегических направлениях: тимедийные лаборатории, центры проектирова Х обеспечение доступа к высококачественно ния контента и др.). Этими структурами разра му образованию международного уровня вне за ботаны и постоянно совершенствуются методи висимости от места проживания и работы на ос ки применения технологий электронного обуче нове применения технологий электронного обу ния, стандарты и инструкции по созданию элек чения (e Learning);
тронных учебных курсов, разнообразные формы Х реализация принципа Уобразование без гра взаимодействия участников образовательного ниц и на протяжении всей жизниФ;
процесса. Все технологические, программные и Х развитие экспорта российского образова информационные решения, внедряемые в учеб ния на основе реализации концепции интерна ный процесс, базируются на международных ционализации образования и принципов Болон стандартах, что обеспечивает возможности ин ского процесса (e Bologna);
теграции и обмена знаниями и технологиями как Х формирование системы управления знани внутри Российской Федерации, так и на между ями в научно образовательной сети МЭСИ;
народных образовательных рынках.
Х интеграция с международными образова Главная цель интегрированной инновационной тельными сетями. образовательной стратегии МЭСИ. Целью яв Основные направления и наиболее значимые ляется создание сетевой среды обучения, обес результаты научной и инновационной деятельно печивающей интеграцию экспортно ориентиро сти. В целях ускоренного продвижения иннова ванных инновационных научно образовательных ционных решений, полученных в рамках науч программ, продуктов и технологий с междуна ных школ Университета, создан технопарк родными экстерриториальными образовательны МЭСИ, в составе которого действуют научно ми сетями, позволяющими осуществлять подго внедренческие центры, сформированные совместно товку специалистов для экономики, основанной с Росстатом, Минрегионразвития, действующие в на знаниях.
рамках региональной сети МЭСИ в 81 субъекте Достижение данной цели обеспечит повы Российской Федерации. шение международной конкурентоспособности n g a e h V C i X e w F e D r P w Click to buy NOW!
m w o w c.
.
d k o c c a r u t Экономические 8(57) 394 Экономическая наука и образование науки Университета на территории РФ и других стран технической и предпринимательской культуры путем формирования новых компетенций, отве выпускников;
чающих требованиям экономики информацион Х разработка, апробация и внедрение нового ного общества и реализации эффективных мо инструментария и программного обеспечения;
делей и механизмов для ускоренного роста экс Х внедрение в практику МЭСИ международ порта отечественных научно образовательных ных технологических стандартов;
продуктов и услуг. Х трансферт знаний и технологий в регио В основе экспортно ориентированной науч нальные структуры МЭСИ и виртуальные пред но образовательной среды МЭСИ лежит науч ставительства;
но образовательный комплекс МЭСИ, нацелен Х подключение к работе технопарка сервис ный на формирование конкурентоспособных эк ных компаний, призванных оказывать консал спортно ориентированных образовательных про тинговые услуги клиентам технопарка по реали грамм, основанных на постоянно совершенству зации инновационных проектов.
ющемся и соответствующем мировому уровню Отличительной особенностью технопарка контенте, включающем образовательные стандар МЭСИ является его виртуальный характер. Зна ты, учебные планы и программы, учебно мето чительная роль в его функционировании отво дические материалы в электронной форме. дится Центрам развития интеллектуального по Оперативная доставка контента обучающимся тенциала (ЦРИП) и Центрам развития интел различных форм и видов обучения осуществля лектуальных ресурсов (ЦРИР), которые разме ется технологической средой, которая позволяет щаются в конечных узлах сетевой структуры тех организовать систему удобных сервисов в про нопарка. В настоящее время в большинстве фи цессе обучения с использованием Интернета. лиалов и у партнеров МЭСИ такие центры со В МЭСИ успешно функционирует Научно зданы и находятся в режиме ожидания инфор образовательный центр (НОЦ) и технопарк, ори мационно технологического наполнения и поста ентированный на инновационно предпринима новок конкретных задач, подлежащих решению тельскую деятельность. Проекты этого подраз в регионах. Значительная доля задач настоящего деления хотя и характеризуются очень широким инновационного проекта будет иметь региональ тематическим разнообразием, но имеют четко ные составляющие, которые предполагается ре выраженную рыночную ориентацию. шать с участием ЦРИР и ЦРИП.
Основными задачами деятельности технопар Для поддержки студенческой науки и моло ка являются: дежного предпринимательства в рамках техно Х исследование, развитие и внедрение новых парка предполагается формирование студенчес образовательных процессов и технологий в Уни кого бизнес инкубатора. Он создается как под верситете;
разделение технопарка. В дальнейшем возможно Х выполнение научно исследовательских ра его преобразование в юридическое лицо.
бот в сфере образовательных и информационно Создание студенческого инкубатора пресле коммуникационных технологий;
дует следующие цели:
Х координация работ по развитию инфра Х совершенствование процесса формирования структуры поддержки интеллектуального, орга у студентов, аспирантов и молодых ученых уни низационного, материально технического и фи верситета навыков работы в сфере инновацион нансового обеспечения инновационной деятель ного предпринимательства;
ности в сфере наукоемкого предпринимательства, Х создание стимулов к внедрению и коммер направленной на скорейшее внедрение научных циализации научных разработок студентов и мо разработок в производство, а также подготовку лодых ученых МЭСИ, предоставление дополни и переподготовку кадров;
тельных возможностей студентам и аспирантам Х обучение основам наукоемкого предприни МЭСИ для участия в проведении НИОКР, на мательства (привлечение бизнес консультантов, правленных на создание продукции и техноло практическая подготовка авторов проектов на гий для наукоемкого рынка;
краткосрочных курсах, помощь в маркетинговых Х привлечение студентов и аспирантов к про исследованиях, помощь в формировании бизнес цессу создания, разработки и реализации науко планов в соответствии с требованиями инвесто емкой продукции или технологии непосредствен ров);
но на стадии обучения и подготовки в научных Х организация взаимодействия с кафедрами группах кафедр МЭСИ, фирмах технопарка;
и подразделениями университета с целью созда Х информационная и организационная под ния системы комплексной поддержки работ уни держка молодежных проектов (формирование и верситета по формированию организационно сопровождение раздела на сайте МЭСИ, орга n g a e h V C i X e w F e D r P w Click to buy NOW!
m w o w c.
.
d k o c c a r u t Экономические 8(57) Экономическая наука и образование науки низационная и методическая помощь при ини ных научных разработок в области компьютер циализации инновационных проектов);
ных технологий.
Х организация взаимодействия с кафедрами 5. Формирование справочника российских и и подразделениями университета с целью созда мировых компаний, финансирующих научные ния системы комплексной поддержки работ уни разработки в вузах РФ.
верситета по формированию предпринимательс 6. Организация стажировок в международ кой культуры выпускников. ных технопарках.
Трансферт технологий является важным 7. Передача в регионы России и малые го средством осуществления инновационного про рода результатов НИР и ОКР, оказание помо цесса, инструментом коммерциализации техно щи во внедрении, обучении, консалтинг на базе логий, под которым понимают УпередачуФ тех созданных Региональных центров развития ин нологии от одного ее индивидуального или кол теллектуального потенциала.
лективного владельца к другому с целью даль Третьим механизмом реализации инноваци нейшего развития и коммерциализации. онной стратегии Университета станет формиро Для передачи научно образовательных тех вание студенческого бизнес инкубатора. Органи нологий в МЭСИ предполагается задействовать зация студенческого бизнес инкубатора предпо следующие механизмы: переуступку прав на ин лагает:
теллектуальную собственность, организацию Х оказание помощи студентам в реализации стратегических альянсов и совместных компа бизнес проектов;
ний;
продажу или передачу в аренду технологи Х организацию виртуальной бизнес среды;
ческого оборудования, программного обеспече Х предоставление маркетинговых и бухгал ния и материалов;
венчурные инвестиции, со терских услуг студенческим бизнес коллективам;
здание spin off и start up компаний. Х организацию студенческих олимпиад;
К числу не менее эффективных механизмов Х подготовку обзоров по изучению лучшей реализации инновационной стратегии МЭСИ и практики стимулирования научной деятельнос интеграции научно образовательного комплекса ти студентов;
с бизнес партнерами Университета относится Х организацию тренингов и семинаров по дальнейшее развитие технопарка. подготовке к участию в выставках студенческих Развитие технопарка предполагает выполне работ, фестивалях студенческой науки;
ние следующих работ: Х формирование социальных сетей выпуск 1. Аудит нематериальных активов образова ников и студентов вуза, ориентированных на со тельного учреждения. Разработка процедур по вместную деятельность.
определению размера и вида компенсационных И наконец, последним элементом иннова платежей за использование прав на результаты ционной инфраструктуры Университета должен научно технической деятельности, которая фи стать Центр трансферта технологий, который нансировалась из различных источников, в том предусматривает:
числе бюджета субъектов РФ. Х организацию центра трансферта техноло 2. Разработка электронных курсов УОсновы гий;
инновационного бизнесаФ, УОсновы патентного Х проведение выставок и презентаций резуль праваФ. Знакомство слушателей с основами ли татов научной деятельности;
цензирования и защиты интеллектуальной соб Х разработку информационного ресурса, по ственности, механизмами получения патентов, пуляризирующего результаты научной деятель авторских свидетельств. Базовые знания в обла ности университета;
сти венчурного финансирования. Х обучение и консалтинг.
3. Организация патентной службы. Главной Главной задачей Центра является сопровож задачей является осуществление проверки лицен дение лицензионных договоров и соглашений, зионной УчистотыФ, корректное оформление за поиск компаний партнеров. Центр трансферта явок на выдачу авторских прав. Получение сви технологий является структурным подразделением детельств Роспатента, регистрация программно университета.
го обеспечения в соответствующих органах. Программы бизнес образования МЭСИ. Ин 4. Формирование лабораторного комплекса ститут магистерской подготовки МЭСИ (ИМП технопарка с учетом развития региональной МЭСИ) был создан весной 1999 г. на базе Мос структуры. Выполнение проектов, предложенных ковского государственного университета эконо бизнес сообществом. Разработка имитационных мики, статистики и информатики (МЭСИ). К моделей и комплексов. Реализация перспектив этому времени в МЭСИ уже несколько лет го n g a e h V C i X e w F e D r P w Click to buy NOW!
m w o w c.
.
d k o c c a r u t Экономические 8(57) 396 Экономическая наука и образование науки Рис. 1.
Схема управления реализацией интегрированной инновационной образовательной стратегии МЭСИ n g a e h V C i X e w F e D r P w Click to buy NOW!
m w o w c.
.
d k o c c a r u t Экономические 8(57) Экономическая наука и образование науки товили магистров, шла подготовка руководите На уровне государства будут заложены ос лей высшего звена в рамках Президентской про новы новой индустрии индустрии электронно граммы. Был накоплен опыт, позволявший от го обучения с подключением к ней через созда крыть подразделение, целенаправленно разраба ние университетских сетей российских и зару тывающее и реализующее программы для руко бежных образовательных учреждений;
через орга водителей, экспертов аналитиков, людей, способ низацию центров формирования профессиональ ных стратегически подходить к решению эконо ных компетенций предприятий производите мических и управленческих проблем. лей новейших промышленных технологий;
че В 1999 г. в ИМП МЭСИ начались занятия рез работу технопарка и бизнес инкубатора по магистерским программам и программам МВА. предприятий малого и среднего бизнеса, заказ Количество слушателей института за годы его чиков бизнес ориентированных проектов.
существования увеличилось в несколько раз. На уровне системы высшего профессиональ Системность и масштаб влияния инноваци ного образования будут созданы новые техноло онной стратегии на развитие вуза, отрасли, ре гии экспорта образования, позволяющие открыть гиона, системы высшего профессионального обра широкий доступ к российскому образованию со зования. Созданная новая экспортно ориентиро отечественников, живущих за рубежом, а также ванная научно образовательная среда позволит людей, ориентированных на организацию биз обеспечивать постановку учебного процесса сред неса и работу в России.
него, высшего и дополнительного профессио Система управления реализацией инновацион нального образования, выполнение научно ис ной образовательной стратегии МЭСИ. Стратегия следовательских работ, подготовку преподавате охватывает большое количество мероприятий, в лей и аспирантов МЭСИ на самом высоком меж реализации каждого из которых участвуют от де дународном научно техническом уровне, в том сятков до сотен преподавателей, научных сотруд числе в регионах по месту нахождения структур ников, студентов и аспирантов, а также админист МЭСИ. ративный персонал МЭСИ. Сложность объекта Для отрасли образования будет создан пере управления, масштабы решаемых задач, жесткие носимый прототип системы электронного и сме сроки выполнения программы предполагают фор шанного обучения с возможностью передачи ее мирование эффективной системы управления и в другие вузы России. механизмов реализации данного проекта (рис. 1).
Рабочие группы Рабочие группы Бюджетный комитет Академический комитет Стратегический комитет Учебные корпуса Ректор Виртуальный офис Инновационныйкомитет INTERNET Рабочие группы Рис. 2. Схема управления инновационной стратегией n g a e h V C i X e w F e D r P w Click to buy NOW!
m w o w c.
.
d k o c c a r u t Экономические 8(57) 398 Экономическая наука и образование науки Управление инновационной стратегией бу реальном масштабе времени и ведения совмест дет реализовано с применением уже разработан ной базы данных 7/24/365.
ных методов, под непосредственным контролем Таким образом, можно заметить, что МЭСИ стратегического комитета МЭСИ. Общей коор в настоящее время имеет серьезный задел и все динацией работ и оперативным контролем за необходимые условия для формирования совре ходом реализации стратегии занимается ректор менного интегрированного научно образователь МЭСИ (рис. 2). ного комплекса.
Управление инновационной стратегией бу Подводя итог, хочется выразить уверенность, дет осуществляться с применением современных что внедрение инновационных технологий в об методов, средств и информационных техноло разовательный процесс, выработка новых техно гий управления. В рамках системы управления логий вовлечения бизнеса в развитие научных создается виртуальный офис, который с помо исследований, инвестиции в систему образова щью программных продуктов позволяет плани ния позволят не только повысить востребован ровать работу по реализации стратегии, органи ность потенциала науки и образования, но и при зовать как совместную, так и личную работу, даст импульс развитию экономики России.
проводить обмен стратегической информацией, Таким образом, инновационное развитие размещать результаты работы, осуществлять опе учебных заведений, инвестиции в систему обра ративный мониторинг хода реализации страте зования, выработка новых технологий вовлече гии, осуществлять корректирующие действия. ния бизнеса в развитие научных исследований, В рамках Проекта на основе SherePoint Portal государственные гарантии и поддержка научно будет создан виртуальный офис с целью предос технических разработок все это позволит в крат тавления участникам возможности работать в чайшие сроки осуществить переход российской экономики на инновационный путь развития.
Поступила в редакцию 05.07.2009 г.
n g a e h V C i X e w F e D r P w Click to buy NOW!
m w o w c.
.
d k o c c a r u t
Книги, научные публикации