Книги, научные публикации
Надежда Шапиро ПРИНЦИПЫ И ПРИЕМЫ РЕДАКТИРОВАНИЯ ТЕКСТА В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ Лекция 1Ц3 Москва Педагогический университет Первое сентября 2005 Н.А. Шапиро Материалы курса Принципы и
приемы редакцтирования текста в процессе работы над сочинением: лекции 1Ц3. - М.: Педагогический университет Первое сентября, 2005 - 28 с.
Учебное-методическое пособие Ре д а к т о р ы Л.А. Гончар, Т.Н. Леонтьева Ко р р е к т о р С.М. Подберезина Ко мпь ют е р на я в е р с т к а О.В. Сухарева Подписано в печать 10.06.2005.
Формат 60х901/16. Гарнитура Таймс. Печать офсетная. Печ. л. 1,75.
Тираж экз. Заказ № Педагогический университет Первое сентября, ул. Киевская, д. 24., Москва, 121165 й Н.А. Шапиро, 2005 й Педагогический университет Первое сентября Учебный план курса Название лекции 1 Лекция 1. Роль редактирования в процессе работы над тек стом. Редактор как посредник между автором и читателем. Зада чи и сущность редакторской деятельности. Сравнение текстов до и после редакторского вмешательства 1 Лекция 2. Организация обучения редактированию. Виды ра боты со всем классом. Выполнение упражнений на восстановле ние логических и синтаксических связей. Основные принципы совместной работы ученика-автора и учителя-редактора над со чинением 1 Лекция 3. Особенности редактирования повествования. Су щественные черты этого типа текста. Узлы повествования. Ти пичный дефект - пропуск существенного узла, способ его обна ружения и исправления. Эпический и сценический способы по вествования. Контрольная работа № 2 Лекция 4. Особенности редактирования описания. Существен ные черты этого типа текста. Описания объективные и субъектив ные, статические и динамические. Типичные композиционные и речевые ошибки в описаниях 2 Лекция 5. Сущность рассуждения как типа речи. Виды уп ражнений на восстановление структуры рассуждения 2 Лекция 6. Рассуждение и законы логического мышления.
Анализ соответствия формулировки мысли приведенным дока зательствам и пути исправления несоответствий. Контрольная работа № 3 Лекция 7. Структурные типы рассуждений. Выбор струк турного типа и исправление композиционных ошибок в рассуж дении 3 Лекция 8. Другие типичные композиционные, логические, ре чевые ошибки, способы их обнаружения и исправления Итоговая работа,,,,.,,,.
,,,.,,, -.
:,.
:,. Ц,, Ц,,,.,, Ц,, ;
,, Ц.,,,,.
C. - :,, -,,,. !
:,,,,,.,,., Ц, Ц,.,,.,, ?, ?,,,,,,.., !
:,,,, :,,,., - -,,,,.,. : 1) ;
2) ;
3) ;
4) ;
5), Ц,,,,.,.., ?
Ц.,, -,,, Ц...
.
,,,, Ц.
..
,.,,,. л Ц...., У Ф. Ц,.
Ц,,, (....
...:, 2004).
,,,,,,. Ц, Ц,,,, :,,,.
,,. л,,.. -... (.....:.......:, 2004),,.
,,,,. ?
I,, Ц.
, c,.
Ц., -.
II Х ?
Х..
Х,,. - :
,,... (.) ( ?) Х,.
Х ?
Х.,.
Х,, :
- :,,... (.) ( ?) Х.
, :, Ц,,,.
I. :
, Ц, ;
. :,. :,, Ц.
2. ( - л -.,.. , Ц..
;
;
, -,..).
,,,,.
.
III, Ц.
,,,.
,,, л Ц.
?
Ц, -,,,.,,.
1). (,.. Ц, )..
2).
3) (.., : 1) ;
2) ).
4) - - ;
,. ?
?
- ;
..,.
,,.., :
,,.
,,,, Ц, л .
.
, ?
,,,,., ;
.,,,,.,,,.,,.
, ;
,.
.,,,,,.
,,.
? - :,,,.
, (.,, л, . л ., 24/2004):,..
.
, - :
,..
: Ц,,,, ;
Ц,,,., Ц.
. ?
?
?,.. - ?, ?.
1. : ) ;
) ;
) ;
4) ?
2.,, ?
) Ц,,.
,,,,.
), 1914.,.
......:, 2004.
.... : л УФ, 2002.
Ц. Ц.
,,,,,..,,,, 5-.,, Ц,,. :,.
,, л ;
,..
., л л .,..,,, л,. Ц, Ц,,,.
,,,.,, Ц.
, Ц,., л ,,.
.,.,, л.
л .
I. _. _.
.. _..
_..
, ;
,,. :, -,,,.
,, -.
:,.
., - : -,,,.
,,. ().
.
.
.,.. -.
,,, - (, ).,.
, 7Ц9-,,,,, ;
,,,,,. Ц,., л,,,,. ;
,.
Ц.
: :,.
II XVIII - -...
..
. л . Ц.. Ц.
.
Ц, XVIII.,. Ц,, Ц.,,,.
,,, - -,,.
.
XVIII - -,,.,,,.
, л - - Ц,,.
,, Ц, 8-.
,,, ;
.
, - Ц. - - -.,.,. :
?,,, ;
,,,. -?
. Ц.,,,,,. -.
.,,,.
, -. (,,,.),,.,, л .
? Ц.,,,,,,, Ц,. ?,,,., Ц,,,,,.
? ?., :,,., -, - 5- 6-, Ц,.,,,,.
:, ;
, Ц.,,,,, -,,.
.
.
1) Ц,,.,,, (,, )..,.,,,..
2),,.
: л ?.
, л . : л.
.., .,,.,,,. - !
:,,,,. : ?
? ?, ?,.,,,.
,,,, Ц,.
,,,, Ц.
1., ?
2. - ?
3.. ?
,..,,.,.,,.
(.).. : 5Ц9-..:
л , 2002.
,,.,.,, Ц,,,,,,,,. Ц,. - ;
,,,,,.,,.
24 л .
I _,,,, :
Ц,,.
_ -, _.. _, _, ;
_, _,.
.
,, Ц.
, :,,,,,,.
.
Ц.
, ?
Ц,.
;
.
. - Ц,. Ц. Ц.,,.
( ).
II.,.,,,.
..,..
,,.
,,,,., Ц,,,.
,,.,.
III,,,.
..
,.,,.
.,.
.
- (,,,, ).
, (, )., :,, -. -,.
,. Ц,.,.
, ( ). -, л ,,,,.,.
,,., л : ..
....
IV л - - 18.
06..
- - л.
.,.
,. л 3.
,,. 1,.
л, 7,. - ()..
1,5Ц3.
.,,.
,,.
,.
1. - 18. 2.
-. 3.
,,. 4.. 5.. 6.
,. 7. л 7. 8.
Ц,. 9..
,,,., - л.., (, ).
: - л,, ;
18.
, 18 л,,..
(,. Ц..) л -. л -. Ц. л 3,.,,,. л,, - 18.
, - :
, 1,5Ц3.
,,,,.
?.,.
,.
(,, ):
л - - 18.
06.33.
.
- - л, Е Ц.
.. Ц,,, ;
,.
, ;
, - -,,,, Ц,,.. ( : л,, ?) - Ц.,.
.
V,,. -,,.,,.
...
,.
,., - :,,, - ?
- л. :,,, Ц,,.,,.
л. (, л : У !Ф). - Ц,.,.
, :
.
,,. / л ,.
1. ?
2. ?
3. - - ?
4..
...
...:, 2004.
: /.
.....:, 2004.
...
. : л УФ, 2002.
.. : 5Ц9-..:
л , 2002.
1...................................................................................... 2.............. 3.......
Книги, научные публикации