На сегодняшний день сложилось четыре важнейшие концепции управления:
• научного управления;
• административного управления;
• управление с позиции науки о поведении;
• управление с позиции психологии и человеческих отношений.
Объектом управленческой деятельности является организация, иерархическая структура которой может быть "односложной" и "многосложной". Это отражает содержание управленческой деятельности. Управленческая деятельность менеджера двойственна - с одной стороны это деятельность конкретного руководителя, действующего в конкретной обстановке и в то же время это совместная деятельность.
Деятельность менеджера насыщена большим числом действий, частыми вмешательствами извне, широкой сетью контактов, преобладанием вербального общения с персоналом.
В процессе управления руководителю приходиться выполнять три основные роли:
1. Координатора, связывающую одну группу людей с другой;
2. Информатора, обеспечивающего прием, передачу и обработку различного рода информации;
3. Лица, принимающего решения.
Мы установили, что существуют пять основных методов управления:
• Административный;
• Организационный;
• Правового регулирования;
• Экономический;
• Психологический (предназначен для воздействия на психологические закономерности деятельности людей и социально-психологические отношения.
Далее отметим основные функции управленческой деятельности.
К ним относятся:
• Планирование, выработка и принятие управленческих решений (определяются пути, средства и достижения конкретной цели);
• Организация;
• Контроль (определяется мерой достижения и отклонение от конечной цели);
• Регулирование (финансирование и работа с кадрами).
Центральным звеном управленческой деятельности является принятие решения. Функции организации, руководства, контроля составляют исполнительный блок управленческой деятельности.
Целью управленческой деятельности является получение возможно большего и полезного эффекта при наименьшем усилии.
Таким образом, из вышеизложенного следует, что управленческая деятельность - это целенаправленная, социально-психологическая система взаимосвязанных структурных и функциональных компонентов, связанных с решением управленческих задач, достижением новых результатов в соответствии с основной целью.
• научного управления;
• административного управления;
• управление с позиции науки о поведении;
• управление с позиции психологии и человеческих отношений.
Объектом управленческой деятельности является организация, иерархическая структура которой может быть "односложной" и "многосложной". Это отражает содержание управленческой деятельности. Управленческая деятельность менеджера двойственна - с одной стороны это деятельность конкретного руководителя, действующего в конкретной обстановке и в то же время это совместная деятельность.
Деятельность менеджера насыщена большим числом действий, частыми вмешательствами извне, широкой сетью контактов, преобладанием вербального общения с персоналом.
В процессе управления руководителю приходиться выполнять три основные роли:
1. Координатора, связывающую одну группу людей с другой;
2. Информатора, обеспечивающего прием, передачу и обработку различного рода информации;
3. Лица, принимающего решения.
Мы установили, что существуют пять основных методов управления:
• Административный;
• Организационный;
• Правового регулирования;
• Экономический;
• Психологический (предназначен для воздействия на психологические закономерности деятельности людей и социально-психологические отношения.
Далее отметим основные функции управленческой деятельности.
К ним относятся:
• Планирование, выработка и принятие управленческих решений (определяются пути, средства и достижения конкретной цели);
• Организация;
• Контроль (определяется мерой достижения и отклонение от конечной цели);
• Регулирование (финансирование и работа с кадрами).
Центральным звеном управленческой деятельности является принятие решения. Функции организации, руководства, контроля составляют исполнительный блок управленческой деятельности.
Целью управленческой деятельности является получение возможно большего и полезного эффекта при наименьшем усилии.
Таким образом, из вышеизложенного следует, что управленческая деятельность - это целенаправленная, социально-психологическая система взаимосвязанных структурных и функциональных компонентов, связанных с решением управленческих задач, достижением новых результатов в соответствии с основной целью.