Основной образовательной программы направления подготовки бакалавров 080200 Менеджмент (профиль «Производственный менеджмент»)
Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основной образовательной программы направления подготовки бакалавров 080200 Менеджмент, 2806.84kb.
- Основной образовательной программы направления подготовки бакалавров 080200 Менеджмент, 2465.56kb.
- Аннотация основной образовательной программы, 1674.24kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины «Кооперация и агропромышленная интеграция, 71.66kb.
- Рабочая программа дисциплины теория менеджмента направление ооп 080200 Менеджмент, 274.54kb.
- Профиль образовательной программы : «аналитическое обеспечение бизнес-решений»; основной, 203.17kb.
- Учебной программы дисциплины «История» направления «Менеджмент», 3367.79kb.
- Менеджмент общая характеристика основной образовательной программы, 149.15kb.
- Аннотация рабочая программа дисциплины стратегический менеджмент для направления подготовки, 21.96kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Внешнеэкономические связи организаций апк, 282.61kb.
Б.1.Б.04 Правоведение
Цель изучения дисциплины | 1) дать студентам первоначальные знания о праве, выработать позитивное отношение к нему, осознать необходимость соблюдения правовых норм, тем самым обеспечить полную, профессиональную подготовку бакалавра, функционирующего в области: менеджмент; 2) изучение учебной дисциплины направлено на овладение студентами знаниями о государстве и праве в целом, а также отраслей материального права, о возможности применения норм права в решении наиболее сложных и актуальных задач в области: менеджмент. |
Содержание дисциплины | В дисциплине рассматривается роль права в области: менеджмент. Основными блоками дисциплины являются:
|
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | Знать: основы юриспруденции; Уметь: ориентироваться в действующем законодательстве, находить необходимые нормативные правовые акты и применять их на практике; Владеть: навыками принятия решений и совершения юридических действий в точном соответствии с законом. |
Используемые инструментальные и программные средства | Стандартное программное обеспечение MS Office |
Формы промежуточного контроля знаний | Промежуточное тестирование |
Форма итогового контроля знаний | Экзамен |
Б.1.Б.05 Социология
Цель изучения дисциплины | Цель дисциплины «Социология» - дать студентам основы социальных знании и закономерностей общественного развития, помогающие им не только овладеть методологией и методами социологического анализа, но и способствующие на практике реализации навыков и умений в решении социальных проблем российского общества. Задачами дисциплины являются: • изучение основных этапов развития социологической мысли и современных направлений социологической теории; • выяснение сущности и специфики социальной реальности общества как целостной саморегулирующейся системы; • уяснения социальной структуры современного общества в процессе социального взаимодействия социальных групп и социальных общностей; • понимание социальных институтов, обеспечивающих воспроизводство общественных отношений и социального неравенства в обществе; • изучение методики и техники проведения социологических исследований. |
Содержание дисциплины | Модуль 1. Методология и история социологии Тема 1.1. Социология как наука и учебная дисциплина. Тема 1.3. История зарубежной и современной социологии. Тема 1.4. История становления и развития отечественной социологии. Модуль 2. Общество как социокультурная система. Тема 2.1. Общество как социальная система. Тема 2.2. Социальные институты и социальный контроль. Тема 2.3. Культура как система норм и ценностей. Тема 2.4. Личность как объект и субъект общественных отношений. Социализация личности. Модуль 3. Социальная структура общества. Тема 3.1. Социальная структура: социальные группы, классы, общности и организации. Тема 3.2. Социальная стратификация, дифференциация и мобильность. Тема 3.3. Социальное неравенство: сущность, критерии и проблемы неравенства в России. Модуль 4. Социальные процессы и изменения в общественных системах. Тема 4.1. Социальные изменения: понятие, сущность и виды. Тема 4.2. Социальные конфликты и модели развития современного общества. Тема 4.3. Мировая система и процессы глобализации современного общества. |
Формируемые компетенции | ОК-1, ОК-3, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-11 ПК-9, ПК-10 |
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины | Дисциплина «Социология» входит в блок «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины». Социология является интегративной, междисциплинарной наукой, в которой содержатся основы знаний целого ряда естественных, социальных и гуманитарных дисциплин, таких как: история, социальная демография, социальная статистика, социальная философия, социальная психология и др. |
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | Знать: • основные этапы развития социологической мысли и современные направления социологической теории; • социальную структуру общества и теорию стратификации; • природу возникновения социальных общностей и социальных групп и видов; • основные социальные институты общества, методы и формы социального контроля; • социологический подход к личности, факторы ее формирования в процессе социализации; • типологию, основные источники возникновения и развития массовых социальных движений, формы социальных взаимодействий, факторы социального развития; • типы и структуры социальных организаций; • социальные процессы и изменения в социальных системах; • механизмы возникновения и разрешения социальных конфликтов. Владеть: • ситуационным, структурно-функциональным и факторным анализом; • методологией, техникой и методикой проведения социологического исследования; • процедурой организации социологического исследования, знать основные его этапы; • основными методами измерения социологической информации, признаков, характеризующих объект исследования, используя шкалы; • основными методами социологических исследований (анкетированием, интервью, наблюдением, социометрическим методом, текстовой методикой, приемами контент-анализа); навыками формирования выборочной совокупности, ее оценки и видов, уметь рассчитать ошибку выборки, степень достоверности. Уметь: • анализировать основные проблемы стратификации российского общества, возникновения классов, причины бедности и неравенства, взаимоотношений социальных групп, общностей и этносов; • разрабатывать необходимый инструментарий для проведения социологического исследования и осуществлять контроль факторов в социальном эксперименте; |
Используемые инструментальные и программные средства | Перечень обучающих, контролирующих и расчетных компьютерных программ, диафильмов, кино- и телефильмов. 1. Глобальная сеть "Интернет. 2. Информационные ресурсы, представляемые на СД-дисках. 3. Компьютерные программы обработки социологических исследований: "ОЛИМП-СтатЭксперт","SPSS" для Windows (статистический пакет для социологических исследований), программа курса "Методы обработки и анализа социологической информации" на базе SPSS, информационные базы (картографическая информация, база данных по социально-демографической структуре населения). |
Формы промежуточного контроля знаний | Промежуточное тестирование |
Форма итогового контроля знаний | Экзамен |
Б.1.В.00 ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
Б.1.В.01 Экономическая теория
Цель изучения дисциплины | Цель изучения дисциплины «Экономической теории» состоит в усвоении совокупности знаний о законах функционирования экономической системы; методологических принципах научных исследований; выборе потребителей и производителей; производстве, ценообразовании и эффективности рыночных структур; механизме макроэкономического равновесия; политике макроэкономической стабилизации; моделях и факторах экономического роста. Реализация цели предполагает, что выпускник должен знать теоретические основы функционирования экономических систем и уметь их использовать для оценки состояние экономики России и экономической политики государства; иметь представления о тенденциях развития российской и мировой экономики; понимать сложность и многообразие процессов, происходящих в глобализирующемся мире; уметь выявлять проблемы, предлагать способы их решения и прогнозировать последствия, тем самым обеспечивается полная профессиональная подготовка бакалавра. |
Содержание дисциплины | Программа учебной дисциплины экономическая теория включает изучения следующих вопросов: введения в экономическую теорию и основы функционирования современной смешенной экономики; в разделе микроэкономика основное внимание уделяется: рыночному механизму взаимодействия спроса и предложения; равновесию потребителя и производителя; производству, ценообразованию и эффективности в условиях совершенной и несовершенной конкуренции; рынку ресурсов и др.; в разделе макроэкономика рассматривается: макроэкономическая структура национальной экономики; цикличность как форма экономической динамики; макроэкономическое равновесие в модели AD-AS и кейнсианской модели; налогово-бюджетная политика и макроэкономическая стабилизация; деньги и банковская система; экономический рост его регулирования; мировая торговля и международные валютные отношения; переходная экономика; некоторые аспекты истории экономических учений. |
Форма итогового контроля | Экзамен |
Б.1.В.02 Политология
Цель изучения дисциплины | Формирование у студентов целостного представления о политической сфере общества и происходящих в нем политических процессов, направлениях и тенденциях их развития. |
Содержание дисциплины | Основными блоками дисциплины являются: политология как наука; история политических учений и основные направления развития политической науки; власть и властные отношения в обществе; политическая система и политическая жизнь общества; механизм реализации политической власти; политические партия и общественно-политические движения; политические элиты и лидерства; гражданское общество: происхождение и особенности; политическое сознание и формирование политической культуры; политические идеологии; политика в международных отношениях; геополитика и современная Россия. |
Формируемые компетенции | ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-12 ПК-1, ПК-6, ПК-8, ПК-27, ПК-28 |
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины |
|
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | - владеть понятийно-категориальным аппаратом, методологией; - знать структуру политической науки, понимать ее место в системе социальных наук; - иметь представление об истории политических учений; - знать основные разновидности современных систем и режимов; - иметь научное представление о сущности власти и ее функциях; - понимать особенности современного политического процесса, взаимоотношения различных субъектов политики, соотношение федеральных и региональных центров принятия решения, специфику административно-территориального устройства Российской Федерации; - иметь представление о современной системе международных отношений, геополитической обстановке, национально-государственных интересах России и ее новой роли в международной политике; - применять полученные знания в реальном политическом процессе: быть политически активным гражданином, сознательным участником избирательных кампаний, уметь аргументировано отстаивать свою точку зрения в политической дискуссии. |
Используемые инструментальные и программные средства | Стандартное программное обеспечение MS Office |
Формы промежуточного контроля знаний | Промежуточное тестирование |
Форма итогового контроля знаний | Экзамен |
Б.1.В.03 Русский язык и культура речи
Цель изучения дисциплины | Формирование и совершенствование совокупности теоретических знаний и практических навыков в различных сферах функционирования русского языка: юридически - правовой, научной, политической, социально - административной. Формирование и совершенствование знаний и навыков о языке как средстве коммуникации, передаче и хранения информации |
Содержание дисциплины | Дисциплина «Русский язык и культура речи» формирует у студентов три вида компетенции: языковую, коммуникативную (речевую) и общекультурную. |
Основные блоки дисциплины | 1.Три аспекта культуры речи:
2.Русский язык, формы его существования, основные единицы:
3.Функциональные стили:
|
Формируемые компетенции | ОК – 5, ОК – 6, ОК – 19; |
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | «Знать»:
«Уметь»:
«Владеть»:
|
Используемые инструментальные и программные средства | Стандартное программное обеспечение |
Формы промежуточного контроля | Форма итогового контроля - зачет |