Основной образовательной программы направления подготовки бакалавров 080200 Менеджмент (профиль «Производственный менеджмент»)
Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основной образовательной программы направления подготовки бакалавров 080200 Менеджмент, 2806.84kb.
- Основной образовательной программы направления подготовки бакалавров 080200 Менеджмент, 2465.56kb.
- Аннотация основной образовательной программы, 1674.24kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины «Кооперация и агропромышленная интеграция, 71.66kb.
- Рабочая программа дисциплины теория менеджмента направление ооп 080200 Менеджмент, 274.54kb.
- Профиль образовательной программы : «аналитическое обеспечение бизнес-решений»; основной, 203.17kb.
- Учебной программы дисциплины «История» направления «Менеджмент», 3367.79kb.
- Менеджмент общая характеристика основной образовательной программы, 149.15kb.
- Аннотация рабочая программа дисциплины стратегический менеджмент для направления подготовки, 21.96kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Внешнеэкономические связи организаций апк, 282.61kb.
Б.3.В.27. Анализ эффективности инвестиционной деятельности
Цель изучения дисциплины | Дать слушателям комплексное представление о теории и практике, о содержании анализа и оценки экономической эффективности инвестиционной деятельности химических предприятий, ознакомить их с системой методов проведения такого анализа, а также научить наиболее рациональным приёмам его выполнения. |
Содержание дисциплины |
|
Формируемые компетенции | ОК-8, ОК-15, ОК-17 ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-15, ПК-20, ПК-26, ПК-30, ПК-39, ПК-40, ПК-41, ПК-43, ПК-47 |
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины |
|
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | «Знать»:
«Уметь»:
«Владеть»:
|
Используемые инструментальные и программные средства | Стандартное программное обеспечение MS Office |
Формы промежуточного контроля знаний | Лабораторные и контрольные работы, курсовая работа, промежуточное тестирование |
Форма итогового контроля знаний | Экзамен |
Б.3.В.29 Экономика зарубежной нефтяной и газовой промышленности
Цель изучения дисциплины | Освещение основ структуры и эффективности функционирования нефтяной и газовой промышленности за рубежом в сопоставлении с отечественными условиями функционирования предприятий этой отрасли. |
Содержание дисциплины | Программа учебной дисциплины «Экономика зарубежной нефтяной и газовой промышленности» включает изучение следующих вопросов: I. Мировой нефтяной комплекс. Тема 1. Нефть как товар и объект торговли. Тема 2. Запасы нефти в мире. Тема 3. Мировая добыча нефти. Тема 4. Потребление нефти в мире. Тема 5. Основные межрегиональные потоки нефти. Тема 6. Цены на нефть. Тема 7. Организация стран – экспортеров нефти. Тема 8. Ведущие нефтяные компании мира. Тема 9. Государственное регулирование нефтяного сектора. Тема 10. Мировая нефтеперерабатывающая промышленность. II. Мировой рынок углеводородных газов. Тема 11. Развитие международных газовых рынков. Тема 12. Мировой рынок природного газа. Тема 13. Мировая система СПГ. Тема 14. Мировая торговля СПГ. Тема 15. Мировая газоперерабатывающая промышленность. Тема 16. Развитие производства синтетических топлив из природного газа. |
Формируемые компетенции | ОК-4, ОК-9, ОК-12 ПК-29, ПК-30, ПК-62, ПК-63, ПК-64 |
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины | 1. Экономическая теория. 2. Экономика предприятия. 3. Экономика отрасли. 4. Математика. 5. Информатика. 6. ТОПТ. 7. Социология. 8. Политология. 9. Правоведение. |
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | «Знать»:
«Уметь»:
«Владеть»:
|
Используемые инструментальные и программные средства | Стандартное программное обеспечение MS Office. |
Формы промежуточного контроля знаний | Практические и домашние работы, устный опрос. |
Форма итогового контроля знаний | Экзамен. |
Б.3.В.31. Технологическое прогнозирование развития производств
Цель изучения дисциплины | Углубление знаний студентов по дисциплинам отраслевой специализации в части прогнозирования достижений научно-технического прогресса (НТП) в технике и технологии химических и нефтегазовых производств |
Содержание дисциплины | 1. Классификация прогнозов 2. Основные закономерности развития НТП 3. Методы прогнозирования развития науки и техники 4. Комплексные и комбинированные методы прогнозирования НТП 5. Российские учреждения, организации, отделы и службы, занимающиеся составлением прогнозов НТП 6. Состояние и прогнозируемые возможности энерго- и ресурсосбережения 7. Современное положение и общие перспективы развития российского химического комплекса 8. Направления и формы НТП в нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности 9. Прогнозирование и перспективы в области химической переработки природного газа 10. Прогнозирование научно-технического прогресса в области термохимической переработки твердых горючих ископаемых 11. НТП в области синтеза аммиака и производства минеральных удобрений 12. Прогнозирование развития промышленности по производству высокомолекулярных соединений 13. Прогнозирование развития новейших отраслей «малой химии» 14. Прогнозирование применения альтернативных видов моторных топлив для двигателей внутреннего сгорания |
Формируемые компетенции | ОК-2, ОК-15, ОК-17, ОК-18, ОК-19 ПК-21, ПК-23, ПК-45, ПК-53, ПК-58, ПК-59, ПК-63, ПК-65 |
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины | 1. Теоретические основы прогрессивных технологий 2. Безопасность жизнедеятельности 3. Экономика предприятия 4. Экономика отрасли 5. Методы принятия управленческих решений 6. Инвестиционный анализ 7. Управление разработкой и внедрением нового продукта |
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | «Знать»:
Уметь распознавать пределы (какие технологии, машины и процессы скоро начнут устаревать), так как эти пределы являются ключом к выявлению момента, когда придется разрабатывать новую технологию. «Владеть»:
|
Используемые инструментальные и программные средства | Стандартное программное обеспечение MS Office |
Формы промежуточного контроля знаний | Промежуточное тестирование по темам дисциплины |
Форма итогового контроля знаний | Зачет с оценкой |
Б.3.В.33. Ресурсосберегающие технологии в нефтегазохимическом комплексе
Цель изучения дисциплины | Формирование теоретических знаний и практических навыков по оценке важнейших направлений энерго- и ресурсосбережения (ЭиРС) на всех стадиях прроизводственного цикла нефтегазохимического компелкса. |
Содержание дисциплины | В соответствии с целью дисциплины рассматривает следующие блоки: 1. Характеристика состояния и основных проблем минерально-сырьевого и топливно-энергетического секторов экономики. 2.Концепция полного использования природного сырья. Нефть и газ – основное сырье в химическом производстве. 3. Состояние и пути энергосбережения в нефтяной, газовой и химической отрасли. 4. Каталитические технологии и совмещенные реакционно-массообменные процессы, энерготехнологическое комбинирование – основные пути ЭиРС. 5.Современные и перспективные технологии нефтегазоотдачи месторождений. 6. Природный газ – альтернатива нефти. 7. Состояние и проблемы ЭиРС в нефтеперерабатывающей отрасли |
Формируемые компетенции | ОК-9, ОК-16, ОК-17 ПК-3, ПК-23, ПК-42, ПК-51, ПК-58, ПК-61, ПК-70. |
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины |
|
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | «Знать»:
«Уметь»:
«Владеть»:
|
Используемые инструментальные и программные средства | 1.Инфракрасный спектрометр с Фурье-приставкой 2. Стандартное программное обеспечение MS Office |
Формы промежуточного контроля знаний | 1. Промежуточное тестирование 2. Контрольная работа |
Форма итогового контроля знаний | Экзамен |
Б.2.В. 34 Основы химического синтеза
Цель изучения дисциплины | Цель изучения курса состоит в овладении студентами знаний о свойствах основных классов органических соединений, закономерностях их химических превращений, формиравании фундаментальных знаний по химическим реакциям, которые используются в современных технологических процессах. |
Содержание дисциплины | В дисциплине рассматривается место химического синтеза в современных технологических процессах. Основными блоками дисциплины являются: 1. Сырьевая база промышленности химического синтеза. 2. Основы химической переработки парафиновых углеводородов 3. Химическая переработка низших и α-олефинов. 4. Ацетилен и синтезы на его основе. 5, Химическая переработка ароматических углеводородов. 6. Химические основы получения мономеров для производства полимерных материалов. 7. Высокомолекулярные соединения и материалы на их основе. |
Формируемые компетенции | ОК-6, ОК-9, ОК-15, ОК-16, ОК-17, ОК-18, ОК-19 ПК-53, ПК-58, ПК-59, ПК-62, ПК-63, ПК-65, ПК-66, ПК-71, ПК-74, ПК-75 |
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины |
|
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | «Знать»:
«Уметь»:
«Владеть»:
|
Используемые инструментальные и программные средства | Стандартное программное обеспечение MS Office Математический пакет Mathcad Autodesk AutoCAD 2009 Fspec |
Формы промежуточного контроля знаний | Лабораторные и контрольные работы, промежуточное тестирование |
Форма итогового контроля знаний | Зачет |
Б.4 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Цель изучения дисциплины | Воспитание гармонично развитой личности с учетом её социокультурной, физической и духовной целостности; формирование потребности у студентов в освоении ценностей физической культуры; формирование потребности к реализации освоенных знаний в практике повседневной деятельности. |
Содержание дисциплины | Тема 1. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов Тема 2. Социально-биологические основы физической культуры. Тема 3. Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья. Тема 4. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности Тема 5. Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания Тема 6. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями Тема 7. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений Тема 8. Особенности занятий избранным видом спорта или системой физических упражнений Тема 9. Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями и спортом Тема 10. Профессионально-прикладная физическая подготовка (ППФП) студентов Тема 11. Физическая культура в профессиональной деятельности бакалавра. |
Формируемые компетенции | ОК-22 (способность придерживаться этических ценностей и здорового образа жизни). |
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины | |
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины | В результате освоения дисциплины бакалавр должен: понимать: интегративную роль физической культуры и спорта в профессионально-личностном развитии (проблемы физической культуры, ее предмет, содержание, структуру, социальную роль в общекультурной и профессиональной подготовке); знать: основы физической культуры и здорового образа жизни; рациональные способы сохранения психического здоровья; способы профилактики нервно-эмоционального и психического утомления; особенности функционирования человеческого организма и отдельных его систем под влиянием занятий физическими упражнениями; владеть: системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств (с выполнением установленных нормативов по общей физической и спортивно-технической подготовке); уметь: использовать средства и методы физической культуры для повышения своих функциональных и двигательных возможностей, для достижения личностных, жизненных и профессиональных целей. |
Используемые инструментальные и программные средства | Статистические пакеты, средства MS Office |
Формы промежуточного контроля знаний | - промежуточное тестирование по темам дисциплины; - тестирование физической подготовленности |
Форма итогового контроля знаний | зачет |