Основная образовательная программа высшего профессионального образования 080200 «Менеджмент»
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа направление подготовки 080200. 62. 05 Менеджмент, 3211.26kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 535.94kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению, 35.76kb.
- Основная образовательная программа по направлению подготовки 080200 Менеджмент Профили:, 406.35kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3081.38kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 636.13kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 501.83kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 7861.39kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования 080200., 1489.57kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 608.87kb.
Приложение 1
Структура магистерской программы «Технологический менеджмент»
по направлению подготовки 080200 «Менеджмент»
| Коды учебных циклов, разделов, дисциплин, практик | Название учебных циклов, разделов, дисциплин, практик, проектируемые результаты освоения | Трудоемкость | Структурно-логические связи содержания | Коды формируемых компетенций | ||
| Коды учебных дисциплин, практик | ||||||
| зачетные единицы | В часах общ. / ауд. | на которые опирается содержание дисциплины / практики | для которых содержание дисциплины / практики выступает опорой | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| М1. | ОБЩЕНАУЧНЫЙ ЦИКЛ | | | | | |
| M1.В | Вариативная часть | | | | | |
| М1.В.1 | История и методология науки и менеджмента Знать: основные результаты новейших исследований в науке и менеджменте; возможности применения полученных знаний для философского анализа проблем фундаментальных и прикладных областей науки; программно-целевые методы решения научных проблем; современный инструментарий менеджмента. Уметь: осуществлять методологическое обоснование научного исследования; использовать в исследовательской работе современные научные методы и эвристический потенциал других форм регуляции познавательной деятельности в науке; системно представлять проблемы реализации достижений современной науки и менеджмента. Владеть: принципами анализа различных философских концепций науки и менеджмента; навыками самостоятельного философского исследования содержания научных проблем, познавательной и социокультурной сущности достижений науки и менеджмента. | 5 | 180 | Базовое образование бакалавра | М3.0.05 | ОК-1 ОК-3 ОК-6 |
| М1.В.2 | Деловой иностранный язык Знать: лексико-грамматические средства, обеспечивающие понимание различных видов устных и письменных текстов, деловую лексику, переписку, деловые переговоры. Уметь: выражать такие коммуникативные намерения, как информирование, уточнение, совет, аргументирование, инструкция, иллюстрирование; создавать презентации на иностранном языке; понимать высказывания и сообщения профессионального характера; владеть всеми видами чтения оригинальной литературы разных функциональных стилей и жанров; готовить рабочую документацию, тезисы, доклады и отчеты. Владеть: навыками делового общения и письма; навыками перевода информации профессионального характера с иностранного языка на русский, навыками перевода информации профессионального характера с русского языка на иностранный. | 2 | 72 | Базовое образование бакалавра | М3.0.05 | ОК-5 |
| М1.В.3 | Система управления контентом Знать: основные термины и понятия моделирования систем управления контентом; принципы анализа и расчета характеристик систем управления, основы построения и эксплуатации моделирующих комплексов. Уметь: проводить формальное описание процесса функционирования сложных систем и протекающих в них процессов, проводить вычислительные эксперименты. Владеть: приемами моделирования систем управления контентом. | 3 | 108 | Базовое образование бакалавра | M2.1.01 | ОК-1 ПК-1 ПК-8 |
| М2. | профессиональный ЦИКЛ | 55 | 2556 | | | |
| М2.Б | Базовая часть | 18 | 648 | | | |
| M2.Б.1 | Управленческая экономика Знать:- принципы и основные критерии формирования целей фирм; - экономическую сущность, виды и принципы управления рисками предприятия; экономическую сущность составляющих потенциала предприятия (активов и капитала) и показатели оценки их использования; методы практического анализа и прогнозирования спроса на продукцию (услуги) предприятия; методы практического анализа и прогнозирования издержек на производство продукции (оказания услуг); - принципы и факторы ценообразования на продукцию фирмы; методы планирования производственной программы предприятия; принципы формирования финансовых результатов деятельности предприятия; - методы оценки экономической эффективности принимаемых управленческих решений. Уметь: - оценивать положение и потенциал фирмы и обосновывать цели со стороны собственников и менеджеров; идентифицировать факторы риска фирмы и оценивать управленческие решения; оценивать обеспеченность предприятия основным и оборотным капиталом; обосновывать источники формирования основного и оборотного капитала предприятия; обосновать ценовую политику предприятия; оценивать экономические показатели результатов деятельности предприятия; оценивать качество менеджмента на основе анализа целей и результатов деятельности фирмы. Владеть: - навыками обоснования и количественных расчетов показателей, адекватно выражающих цели фирмы; навыками обоснования методов оценки риска управленческих решений по производству отдельных продуктов; навыками расчета эффективности использования капитала предприятия; навыками расчета норм и нормативов оборотных средств предприятия; навыками оценки результативности отдельных управленческих решений. | 4 | 144 | Базовое образование бакалавра | М2.2.03 | ПК-1 ПК-9 |
| M2.Б.2 | Методы исследований в менеджменте Знать: эволюцию методов в менеджменте, инструменты исследований, количественные и качественные методы анализа процессов управления, основные результаты новейших исследований в менеджменте Уметь: осуществлять моделирование исследуемых процессов, выполнять исследовательские проекты в области менеджмента. Владеть: понятийным аппаратом в менеджменте; исследовательским инструментом, современными методиками, версиями программных продуктов. | 4 | 144 | Базовое образование бакалавра | M2.1.03 | ОК-1 ОК-3 ПК-5 ПК-9 ПК-11 |
| M2.Б.3 | Современный стратегический анализ Знать: современные элементы стратегического управления, альтернативные стратегии развития, основные информационные технологии управления бизнес-процессами. Уметь: осуществлять разработку стратегии организации, прогнозировать изменения в организации. Владеть: методологией и методикой проведения научных исследований в стратегическом управлении, навыками количественного и качественного анализа для принятия управленческих решений. | 4 | 144 | М2.1.01 М1.2.03 M2.1.02 | М2.2.03 М2.2.05 | ПК-2 ПК-7 |
| M2.Б.4 | Корпоративные финансы Знать: методы сбора и обработки информации, необходимой для принятия стратегических решений; современные теории корпоративных финансов, инструменты финансового анализа. Уметь: квалифицированно систематизировать и анализировать меняющиеся факторы внешней и внутренней среды корпорации; анализировать причины и следствия принятия стратегических решений компаниями; осуществлять финансовую оценку в процессе исследования проблем развития организации. Владеть: инструментами финансового анализа, оценочными средствами при внедрении продуктов менеджмента | 3 | 108 | М2.1.01 М1.2.03 | М2.2.03 М2.2.05 | ПК-3 ПК-5 |
| M2.Б.5 | Теория организации и организационное поведение Знать: основы теории организации и ее место в системе научных знаний; этапы развития организаторской и организационно-управленческой мысли; сущностные черты организации как процесса и явления; типологию организационных отношений. Уметь: осуществлять на профессиональной основе организаторскую деятельность; формулировать цели организации и меры по их выполнению; анализировать систему управления организацией и предлагать меры по ее совершенствованию; проектировать организационную структуру управления организацией; организовывать процесс принятия решений и преодолевать коммуникационные барьеры в организации; осуществлять анализ состояния организационной культуры и определять факторы, влияющие на нее. Владеть навыками: описания организации как объекта управления; практического применения законов и принципов организации; выбора миссии и стратегии организации; определения и классификации функций конкретной организации, их распределения между ее отдельными структурными подразделениями; построения, анализа и корректировки организационных структур управления; выявления организационных патологий и разработки мер по их предупреждению; управления организационными изменениями | 3 | 108 | М1.2.03 | М2.2.02 М2.2.04 | ПК-1 ПК-4 |
| М2.В | Вариативная часть | | | | | |
| Программа «Технологический менеджмент» | | | | | | |
| М2.В.1 | Актуальные проблемы развития международного бизнеса Знать: методы сбора и обработки информации, необходимой для принятия стратегических решений в международном бизнесе. Уметь: квалифицированно систематизировать и анализировать меняющиеся факторы внешней среды международного бизнеса; анализировать причины и следствия принятия стратегических решений компаниями. Владеть: основами навыками системного мышления, что позволит слушателям магистратуры представить общую проблематику развития международного бизнеса на современном этапе. | 3 | 108 | М2.1.01 | М3.0.05 | ПК-6 |
| М2.В.2 | Стратегический менеджмент человеческих ресурсов Знать: современные концептуальные подходы к исследованию и совершенствованию менеджмента человеческих ресурсов в системе стратегического управления компанией, стандарты КСО, социальный аудит. Уметь: выбирать конкретные стратегии и методы анализа проблемных ситуаций, применять адекватно ситуации техники и средства для достижения социально-экономического эффекта воздействия в процессе управления; интегрировать разно-дисциплинарные подходы в решении управленческих задач. Владеть: прикладными технологиями в процессе управления человеческим ресурсом организации, технологиями самоменеджмента в профессиональной деятельности, прикладными методами и методиками анализа, навыками экспертной оценки и стратегического планирования в области КСО; навыками принятия управленческих решений с учетом рисков в условиях неполноты информации. | 7 | 216 | M2.1.05 M2.1.03 | М2.3.01 | ПК-1 ПК-13 ПК-14 |
| М2.В.3 | Методы непрерывного совершенствования Знать: основные понятия, методы, инструменты анализа и совершенствования процессов. Уметь: использовать современные инструменты совершенствования процессов, проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой. Владеть: осуществлять анализ бизнес-процессов, выявлять проблемы в процессах, применять методы совершенствования бизнес-процессов, оценивать эффективность улучшений, критически оценивать результаты. | 4 | 144 | M2.1.04 | М2.2.04 М3.0.05 | ОК-4 ПК-8 ПК-10 ПК-11 ПК-12 |
| М2.В.4 | Процессный подход Знать: теорию процессного подхода для совершенствования деятельности организации; методы, инструменты реализации процессного подхода. Уметь: создавать модель процесса, анализировать его состояние использовать процессный подход для совершенствования деятельности организации, использовать современные инструменты совершенствования процессов. Владеть: проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой, осуществлять анализ бизнес-процессов, выявлять проблемы в процессах, применять методы совершенствования бизнес-процессов. | 4 | 144 | М2.2.3 | М2.2.05 М3.0.05 | ПК-5 ПК-8 ПК-16 ПК-18 ПК-19 |
| М2.В.5 | Бережливое производство Знать: принципы бережливого производства, его теоретические основы и современные практики разработки и внедрения рачительного производства. Уметь: использовать инструменты бережливого производства, разрабатывать и внедрять системы менеджмента на основе принципов бережливого производства. Владеть: осуществлять анализ бизнес-процессов, выявлять и формулировать актуальные научные проблемы, применять методы совершенствования и управления бизнес-процессами, принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия. | 4 | 144 | М2.4.04 | М3.0.05 М2.3.02 | ПК-5 ПК-8 ПК-11 ПК-12 ПК-17 |
| М2.ДВ | Дисциплины по выбору студентов | | | | | |
| М2.ДВ1 | Человеческий фактор в производстве Знать: роль и место человека в современной экономике; социально-психологические аспекты трудовой деятельности работника; взаимосвязь между человеческим фактором и техническими, организационными и экономическими сторонами производственной деятельности. Уметь: осуществлять сбор, обработку и анализ информации по условиям трудовой деятельности, воздействующим на реализацию трудового потенциала работника; разрабатывать программы, позволяющие разнообразить труд, улучшить условия труда и социально-психологический климат. Владеть: оценивать эффективность участия человека и технических средств в бизнес-процессах; исследовать внутренние средства деятельности человека и согласование их с внешними; проектировать деятельность человека в системах «человек – машина». | 4 | 144 | М2.2.02 | М2.3.03 М3.0.05 | ПК-1 ПК-4 ПК-19 |
| М2.ДВ1 | Мотивация и развитие персонала Знать: модели мотивации персонала; механизмы стимулирования работников; основные понятия системы мотивационного управления персоналом организации; механизмы управления мотивацией персонала; опыт наиболее успешных компаний в области кадровой стратегии. Уметь: анализировать корпоративную культуру и ценностные ориентации компании; разрабатывать программы мотивации и стимулирования персонала с учетом качественной стадии жизни организации и типологии сотрудников. Владеть: оценивать эффективность существующей системы мотивации в организации; выявлять и формулировать актуальные проблемы в области кадровой политики; проектировать систему оптимальной мотивации труда работников в соответствии с общей стратегией деятельности организации. | 4 | 144 | М2.2.02 | М2.3.03 М3.0.05 | ПК-1 ПК-4 ПК-19 |
| М2.ДВ2 | Интегрированные системы менеджмента (ISO 9000, 14000, 18000) Знать: международные стандарты ISO 9000, ISO 14000, ISO 18000, их принципы, современные подходы к разработке системы менеджмента на их основе. Уметь: создавать системы менеджмента на основе международных стандартов ISO. Владеть: разрабатывать программы организационного развития и обеспечивать их реализацию, применять принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия, владеть методами стратегического анализа. | 6 | 216 | М2.2.04 | М3.0.05 | ОК-4 ПК-2 ПК-4 ПК-8 ПК-15 ПК-18 |
| М2.ДВ2 | Стандартизация процессов и операций Знать: основные понятия, принципы и методы стандартизации процессов; правила разработки и применения стандартов. Уметь: применять основные инструменты стандартной работы, разрабатывать процессы, обеспечивающие постоянство и согласованность всех элементов работы. Владеть: планировать основные виды работ по стандартизации процессов и операций; разрабатывать стандартизированные процессы, основанных на наглядности и последовательном применении методов, дающих наилучший результат. | 6 | 216 | М2.2.04 М2.3.02 | М3.0.05 | ПК-15 |
| М2.ДВ3 | Оценка эффективности улучшений Знать: критерии, факторы и подходы в определении эффективности изменений; методы оценки эффективности. Уметь: определять уровень эффективности изменений, выявлять причины и факторы, обусловливающие этот уровень; исследовать и оценивать изменения с точки зрения эффективности хозяйствования. Владеть: создавать программы оценки затрат на процесс; разрабатывать модели предупреждения и отказов. | 5 | 180 | M2.1.01 М2.2.04 М2.3.02 | М3.0.05 | ПК-12 ПК-15 ПК-16 ПК-17 ПК-18 |
| М2.ДВ3 | Методики развития творческого мышления Знать: этапы творческого процесса; методы выработки и создания идей; приемы стимулирования умственной деятельности, ответственности и самостоятельности. Уметь: генерировать идеи; анализировать выдвинутые предложения; оценивать результат на предмет его оригинальности и уместности; организовывать окружающую внешнюю среду для максимального повышения внутренней мотивации. Владеть: навыками развития креативности и стимулирования работы мысли; развития новаторского климата; разработки творческого решения проблемы; повышения качества организационных решений. | 5 | 180 | М2.2.02 М2.2.04 | М3.0.05 | ПК-8 ПК-11 ПК-12 |
| М3. | ПРАКТИКИ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА | | | | | |
| М3.Б.1 | Организационно-управленческая практика | | | | | ОК -1 ОК-6 ПК-1 ПК-2 ПК-3 ПК-4 |
| М3.Б.2 | Педагогическая практика | | | | | ОК-1 ОК-2 ОК-3 ОК-4 ОК-6 ПК-1 ПК-9 ПК-11 ПК-13 ПК-14 |
| М3.Б.3 | Научно-исследовательская практика | | | | | ОК-2 ОК-3 ОК-4 ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 |
| М3.Б.4 | Подготовка магистерской диссертации | | | | | ПК-8 ПК-9 ПК-10 ПК-12 |
| М3.Б.5 | Научно-исследовательская работа | | | | | ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-12 |
| М4.0.00 | Итоговая государственная аттестация | | | | | ОК-6 ПК-12 |
| | Общая трудоемкость ООП | 120 | | | | |