Кафедра стратегического менеджмента в образовании
| Вид материала | Документы |
- План курсовых мероприятий тогирро на 2011 год Содержание Кафедра стратегического менеджмента, 2958.17kb.
- Кафедра стратегического менеджмента в образовании, 2593.09kb.
- Планы семинарских занятий Тема Сущность и содержание стратегического менеджмента Школы, 100.43kb.
- Концепция стратегического менеджмента "General Electric/McKensey" >17. Концепция стратегического, 9.17kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «методы стратегического менеджмента» для специальностей, 246.94kb.
- Вопросы к экзамену по дисциплине «Стратегический и инновационный менеджмент», 26.15kb.
- Темы курсовых работ. Становление и развитие стратегического менеджмента Основные школы, 20.5kb.
- Кафедра Менеджмента в образовании игпк№1, 57.64kb.
- Тематический план. Блок Предпосылки стратегического управления в бизнесе. Основные, 1025.57kb.
- Программа дисциплины управление качеством по направлению 080500. 62 «Менеджмент» Утверждена, 219.24kb.
Кафедра дошкольного и начального образования
Категории слушателей: специалисты и методисты органов управления образованием; руководители АОУ ДОУ, директора школ, в состав которых входит ДОУ и их заместители; учителя начальных классов; воспитатели ДОУ; педагоги, осуществляющие подготовку детей к школе
Зав. кафедрой: Федоскина Ольга Владимировна, к.пед.н., доцент; E-mail: pedagog-toggiro@.mail.ru.
Преподаватели: Квитова Лариса Фёдоровна, к.пед.н., доцент;
Белькович Виктория Юрьевна, к.пед.н., доцент;
Менчинская Елена Анатольевна, старший преподаватель;
Гололобова Надежда Леонидовна, старший преподаватель
Кильдышева Ирина Африковна, старший преподаватель.
| № п/п | Сроки проведения курсов | Категория слушателей | Проблематика направления в обучении | К-во слушате-лей | К-во часов | Место Проведения |
| | 13.01.-23.01. | Воспитатели ДОУ, не имеющие специального педагогического образования | Психолого-педагогические и методические аспекты деятельности воспитателя ДОУ ДПУ В программе: методические основы УМК с целью развития речи и творческой деятельности дошкольников; организация оздоровительно-воспитательной работы в ДОУ; построение пространства развития ребёнка, взаимодействие с семьёй, расширение спектра услуг по развитию способностей детей Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ практических занятий с детьми, тренинги, практикумы по моделированию занятий Вид зачётной работы: написание статьи на педагогические чтения «Применение современных программ и технологий с целью воспитания информационной культуры дошкольников» | 15 | 72 34/38 | ТОГИРРО |
| 26.01- 4.02 | Учителя начальных классов области | Особенности реализации технологии деятельностного метода по программе «Школа 2100». В программе: Особенности развития начального образования области в современных условиях, дидактическая система деятельностного метода «Школа 2100»; типология уроков и их структура; анализ и самоанализ уроков разной целевой направленности; содержание и методика работы в рамках предметных областей; использование здоровьесберегающих, исследовательских, информационных технологий. Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ видеоматериалов, практикумы по моделированию уроков Вид зачётной работы: выступление с презентацией опыта работы по ОС «Школа 2100», защита проекта исследовательской работы | 23 | 72 29/43 | г. Тюмень |
| | 19.01- 28.01 | Воспитатели ДОУ | Применение современных программ и технологий в развитии речи и творческой деятельности дошкольников В программе: функционирование и развитие дошкольного образования в современных условиях; методические основы УМК с целью развития речи и творческой деятельности дошкольников; организация оздоровительно-воспитательной работы в ДОУ, реализация преемственности и непрерывности дошкольного и начального образования; построение пространства развития ребёнка, взаимодействие с семьёй, расширение спектра услуг по развитию способностей детей Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ практических занятий с детьми, тренинги, практикумы по моделированию занятий Вид зачётной работы: написание статьи на педагогические чтения «Применение современных программ и технологий с целью воспитания информационной культуры дошкольников» | 25 | 72 34/38 | г. Тюмень МАДОУ №135, 111, 105 и др. |
| | 19.01- 28.01 | Воспитатели ДОУ | Применение современных программ и технологий в дошкольном образовании В программе: функционирование и развитие дошкольного образования в современных условиях; организация оздоровительно-воспитательной работы в ДОУ, подготовка к школе; реализация преемственности и непрерывности дошкольного и начального образования; организация диагностики в дошкольном образовании; расширение спектра услуг по развитию способностей детей работа с семьёй, методические основы УМК для дошкольников; организация оздоровительно-воспитательной работы в ДОУ; взаимодействие с семьёй; исследовательские, проектные, проблемные, здоровьеразвивающие, информационные технологии в работе Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ практических занятий с детьми, тренинги, практикумы по моделированию занятий Вид зачётной работы: написание статьи на педагогические чтения «Применение современных программ и технологий с целью воспитания информационной культуры дошкольников», выступление-презентация опыта работы | 20 | 72 31/41 | г. Ялуторовск |
| | 2.02. – 11.02. | Воспитатели ДОУ | Совершенствование профессионального уровня воспитателей в условиях вариативности образовательных программ. В программе: функционирование и развитие дошкольного образования в современных условиях; организация оздоровительно-воспитательной работы в ДОУ, подготовка к школе; реализация преемственности и непрерывности дошкольного и начального образования; организация диагностики в дошкольном образовании; расширение спектра услуг по развитию способностей детей, работа с семьёй, методические основы УМК для дошкольников; исследовательские, проектные, проблемные, здоровьеразвивающие, информационные технологии в работе. Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ практических занятий с детьми, тренинги, практикумы по моделированию занятий Вид зачётной работы: написание статьи на педагогические чтения «Применение современных программ и технологий с целью воспитания информационной культуры дошкольников»; выступление-презентация опыта работы | 25 | 72 26/46 | г.Заводоуковск |
| | 3-12.02 | Воспитатели ДОУ | Совершенствование профессионального уровня воспитателей в условиях вариативности образовательных программ. В программе: функционирование и развитие дошкольного образования в современных условиях; организация оздоровительно-воспитательной работы в ДОУ, подготовка к школе; реализация преемственности и непрерывности дошкольного и начального образования; организация диагностики в дошкольном образовании; расширение спектра услуг по развитию способностей детей, работа с семьёй, методические основы УМК для дошкольников; исследовательские, проектные, проблемные, здоровьеразвивающие, информационные технологии в работе Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ практических занятий с детьми, тренинги, практикумы по моделированию занятий Вид зачётной работы: написание статьи на педагогические чтения «Применение современных программ и технологий с целью воспитания информационной культуры дошкольников»; выступление-презентация опыта работы | 25 | 72 26/46 | Упоровский район |
| | 04.02 | Воспитатели, ст. воспитатели, зам. директоров ДОУ, специалисты органов управления образованием, курирующие ДО (участники фед. эксперимента) | Семинар «Индивидуализация и дифференциация подходов к выравниванию стартовых возможностей детей старшего дошкольного возраста перед поступлением в первый класс» (опыт работы по программе «Двенадцать месяцев») | 20 | 8 | МАДОУ детский сад «Незабудка» Тюменского района |
| | 18.02 - 20.02 | Воспитатели ДОУ, учителя начальных классов | Креатив - фестиваль педагогов дошкольного и начального образования ДПУ | 80 | 24 | ТОГИРРО г.Тюмень |
| | 25.02 – 6.03 | Воспитатели ДОУ, педагоги, работающие в ГКП, ГДО | Совершенствование профессионального уровня воспитателей в условиях организации предшкольного образования В программе: функционирование и развитие дошкольного образования в современных условиях; организация оздоровительно-воспитательной работы в ДОУ, психологические, педагогические и методические аспекты подготовки детей к школе; реализация преемственности и непрерывности дошкольного и начального образования; организация диагностики в дошкольном образовании; расширение спектра услуг по развитию способностей детей, работа с семьёй, исследовательские, проектные, проблемные, здоровьеразвивающие, информационные технологии в работе с детьми старшего дошкольного возраста; содержательная и практическая реализация программ подготовки детей к школе; особенности работы воспитателя в группах кратковременного пребывания, в разновозрастных группах, ГДО. Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ практических занятий с детьми, тренинги, практикумы по моделированию занятий, деловые игры Вид зачётной работы: разработка и защита проекта реализации программы предшкольного образования; выступление-презентация опыта работы | 20 | 72 30/42 | ТОГИРРО, г.Тюмень |
| | 19 – 28.02 | Учителя начальных классов области | Решение актуальных проблем начального образования средствами УМК «Перспективная начальная школа» В программе: психология развития детей младшего школьного возраста; актуальные философско-педагогические проблемы начального образования; концепция, цели и задачи УМК «Перспективная начальная школа», методические основы преподавания предметов (реализация Федерального компонента государственного стандарта); подходы к изучению результативности начального общего образования, реализация развивающих подходов в содержании авторских программ и пособий. Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ видеоматериалов, проектирование уроков, семинары-практикумы, деловые игры Вид зачётной работы: выступление с презентацией опыта работы по УМК «Перспективная начальная школа», защита проекта исследовательской работы по актуальным проблемам начального образования | 25 | 72 30/42 | г. Тюмень |
| | 25.02 - 6.03 | Учителя начальных классов области | Решение актуальных проблем начального образования средствами УМК «Перспективная начальная школа» В программе: психология развития детей младшего школьного возраста; актуальные философско-педагогические проблемы начального образования; концепция, цели и задачи УМК «Перспективная начальная школа», методические основы преподавания предметов (реализация Федерального компонента государственного стандарта); подходы к изучению результативности). Выбор программ, режим работы и расписание уроков в малокомплектных классах; методика организации учебной деятельности детей в условиях работы учителя с двумя-четырьмя классами; Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ видеоматериалов, проектирование уроков, семинары-практикумы, деловые игры Вид зачётной работы: выступление с презентацией опыта работы по УМК «Перспективная начальная школа», защита проекта исследовательской работы по актуальным проблемам начального образования | 15 | 72 30/42 | Тобольский район |
| | 25.02 - 6.03 | Учителя начальных классов области | Организация учебно-воспитательного процесса в малокомплектных классах по УМК «Перспективная начальная школа» В программе: психология развития детей младшего школьного возраста; актуальные философско-педагогические проблемы начального образования; концепция, цели и задачи УМК «Перспективная начальная школа», методические основы преподавания предметов (реализация Федерального компонента государственного стандарта); подходы к изучению результативности) Выбор программ, режим работы и расписание уроков в малокомплектных классах; методика организации учебной деятельности детей в условиях работы учителя с двумя-четырьмя классами; Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ видеоматериалов, проектирование уроков, семинары-практикумы, деловые игры Вид зачётной работы: выступление с презентацией опыта работы по УМК «Перспективная начальная школа», защита проекта исследовательской работы по актуальным проблемам начального образования | 30 | 72 30/42 | Тобольский район |
| | 18 – 27.03 | Учителя начальных классов | Решение актуальных проблем начального образования средствами УМК «Гармония» В программе: психология развития детей младшего школьного возраста; актуальные философско-педагогические проблемы начального образования; современные тенденции и направления развития начальной ступени образования; дидактическая концепция УМК «Гармония» в вариативном поле начального образования; основы преподавания предметов (реализация Федерального компонента государственного стандарта); подходы к изучению результативности, реализация развивающих подходов в содержании авторских программ и пособий. Формы занятий: лекции-презентации, просмотр и анализ видеоматериалов, проектирование уроков, семинары-практикумы, деловые игры, встречи с авторами Вид зачётной работы: защита проекта урока по УМК «Гармония», защита опыта работы по актуальным проблемам начального образования | 20 | 72 30/42 | ТОГИРРО г. Тюмень |