Учебно-методический комплекс По дисциплине «История экономических учений» Выписка из гос впо

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 5. Экономическая политика монетаризма Монетаризм в России Что главное для романтиков? Почему это романтизм? В чем историческое значение экономического романтизма? Предмет изучения Против Мальтуса Теория реформ Предмет изучения политэкономии – организация обмена и потребления, социальные отношения. Метод изучения Теория народонаселения Теория реформ Историческое значение экономического романтизма Кейнсианское равновесие при неполной занятости Монетаристы : стабильность и свободная конкуренция . Экзаменационные вопросы Кафедра инженерного бизнеса и управления предприятием

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс по дисциплине «История экономических учений» для студентов, 546.97kb.
• О. И. Быльченко учебно-методический комплекс по дисциплине «история политических, 1638.27kb.
• О. И. Быльченко учебно-методический комплекс по дисциплине «история политических, 1614.28kb.
• Учебно-методический комплекс история экономических учений, 1894.92kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине гсэ. Ф. 05 История политических и правовых, 1661.69kb.
• Учебно-методический комплекс опд. Ф. 06 Теория языка, 518.88kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «История экономических учений» для специальности, 307.03kb.
• Учебно-методический комплекс опд. Ф. 5 Современный русский язык (часть 3): Морфемика, 552.38kb.
• Львова Елена Михайловна к Х. н., доцент учебно-методический комплекс, 808.93kb.
• Землянский Яков Яковлевич к Х. н., профессор учебно-методический комплекс, 1148.65kb.

5. Экономическая политика монетаризма

В концентрированном виде полемика между кейнсианской и монетаристской школами выразилась в их воззрениях на цели и методы экономической политики государства.

Основой экономической политики кейнсианцы считают:

- предвидение развития текущей ситуации для того, чтобы было легче маневрировать между различными целями (занятость, рост, внешний баланс и др.)

Монетаристы, наоборот, в дискреционной , т.е. проводимой по своему усмотрению политике правительства видят главное зло.

Цель кейнсианской политики – достижение высокого уровня занятости и обеспечение максимальных темпов роста производства.

Цель монетаристов – обеспечить ценовую стабильность, устойчивость денежной единицы. Состояние показателей «реального» сектора определяется в их моделях структурными факторами и не может быть изменено средствами экономической политики.

Важный объект макрорегулирования

- У кейнсианцев – процентная ставка, т.к. предполагается, что она влияет на объем и динамику инвестиций

- у монетаристов – объем денежной массы

Фридман в работе «Монетаризм и фискальные рамки для экономической стабильности» выдвинул идею регулирования объема денежной массы автоматически. Функции государства: создание стабильных, политических, правовых. Экономических условий для обеспечения состояния полной определенности. Средство достижения этих целей – политическая свобода, равенство исходных экономических условий, конкурентный порядок. Государство должно через бюджет влиять на объем денежной массы, а также сохранять на неизменном уровне такие элементы бюджета как общая сумма расходов, трансфертные платежи, ставки налогообложения. Позже Фридман упростил метод автоматического урегулирования денежной массы, сводя его к т.н. денежному правилу – устойчивый прирост количества денег из года в год, совпадающий с ежегодным темпом роста реального ВНП в длительной перспективе.

Ряд стран ввел такое регулирование 0- в США в 1075 г., Великобритании, Франции и и др стран. Для ЕЭС были приняты параметры – прирост объема денежной массы не более 5-8% в год, изменение валютного курса – не более 5-6% в год.

Популярность монетаризма была подогрета распространением либерально-консервативной идеологии в политическом мышлении Запада.

Сам Фридман не испытывал огромного оптимизма от результатов своей политики в разных странах. Он писал, что монетарные рычаги настолько чувствительны, что пользоваться ими нужно очень осторожно. Знание о взаимосвязи между денежной массой, ценами и производством настолько ограничено, что оперирование ими на практике может принести больше вреда, чем пользы.

Монетаризм в России

Шоковая терапия в России была основана на идеях монетаризма, но провалилась.

Являлись ли разработки эк. Политики в России монетаристами или шарлатанами?

Основная идея монетаристской теории – выяснить факторы, определяющие движение спроса на деньги. В России занимались теоретизированием относительно предложения денег, хотя эта идея отрицается монетаризмом.

Спрос на деньги – это вопрос о фундаментальных факторах хозяйственной системы и ее институциональной структуре, ее целевой функции и функциональном механизме, словом о природе системы в целом. В Росси именно эти вопросы и попытались обойти, сведя проблему макроэкономической стабилизации к ограничению предложения денег и замедлению роста.

Какие факторы определяют спрос на деньги в трансформируемой экономике вообще и в Росси в частности?

По Фридману спрос на деньги определяется следующими факторами:

- общей суммой богатства, которым владеет общество;

- издержками. С которыми связано получение дохода от денежной формы богатства в сравнении с издержками получения аналогичного дохода от других форм богаств;

- целями и предпочтениями собственного богатства .

1– в России за первых два года шоковых реформ произошел катастрофический переворот в суммарном объеме и структуре дохода. Скачкообразный переход к мировым ценам и стандартам конкурентоспособности резко обесценил и сократил в итоге в несколько раз продукцию и капитал в основной сфере деятельности – в обрабатывающей промышленности. Разрушился человеческий капитал – главная форма богатства для подавляющей части населения. Возросла ценность продукции и капитала, несмотря на физическое сокращение, в добывающих отраслях и вообще у «естественных монополий».

Капитал Росси, оцененный как капитализированный доход, сократился за последнее пятилетие не менее чем в 1,5 и 2 раза. Это сокращение происходило не линейно, а по волнам землетрясения. – с передачей в ходе обвальной приватизации очередной порции национального богатства из нерыночного в рыночный сектор, где это богатство начинало обращаться как товар, спрос на реальные деньги резко возрастал, но затем, в ходе быстрого обесценения подавляющей части этого богатства по мере углубления кризиса, этот спрос еще резче сокращался.

Сокращение суммарного роста спроса на деньги не может быть причиной их нехватки.

Где же в таком случае концентрируется денежный капитал? Там, где он способен принести наибольший доход с наименьшими издержками. 2 фактор – структура суммарного спроса на деньги –т как влияет трансформационный кризис на соотношение доходности и по издержкам между денежными и неденежными формами богатства?

В Росси возникли две тенденции – первая направлена сокращение суммарно спроса на реальный денежный капитал, вторая – на его увеличение.

3 фактор – Фридман писал: в экстремальных условиях, в периоды кризисов люди стремятся к накоплению денежной массы. 8 летнее падение производства в России, пол. Неустойчивость ведет к деформации целей и предпочтений к накоплению. Это проявляется к росту сбережений, спросу на деньги, увеличению суммы банковских депозитов, ввозе в страну тонн бумажной валютной массы в обмен на «физические блага». Чахлая и грубая карикатура на монетаризм. Почему же Запад считает экономику России рыночной? Комдессю, президент МВФ заявил, что Россия в серой дыре.

Без надлежащий предпосылок, стремление стабилизировать цены путем сжатия денежной массы ведет к еще большему разрушению богатств и доходов большинства населения, у углублению кризиса, к ускорению компрадорского монополизма.

7. Экономический романтизм
   

Вопросы:

1. Критика марксизма в работах М.И. Туган-Барановского, П.Б. Струве и С.Н. Булгакова
   
2. В чем особенности учения Сисмонди и чем оно может быть интересно для современников?
   
3. В чем особенности учения Прудона и чем оно может быть интересно для современников?
   

Промышленное развитие принимало различные формы. Возникли 3 альтернативные классической школе направления экономической мысли: утопический социализм, экономический романтизм, немецкая историческая школа. Все течения стремились 1)предложить свое видение социально-экономического устройства; 2)подвергнуть критике марксизм. Сегодня мы рассмотрим причины происхождения экономического романтизма, и мелкобуржуазной политической экономии.

В 1897 г. была опубликована небольшая работа Ленина «К характеристике экономического романтизма (Сисмонди и наши отечественные сисмондисты). Однако в ней речь шла не только о Сисмонди, но и о Прудоне. К романтикам в России он отнес «экономистов-народников, которые развивали экономические теории романтизма и ограничиваются сентиментальной критикой капитализма с точки зрения мелкого буржуа.

Что главное для романтиков?

- возлагают свои надежды на слабое развитие капитализма

- призывают к задержке его развития

- выступают против свободной конкуренции

- за протекционизм государства

Почему это романтизм?

- констатируют бедственное положение рабочего класса

Но

- считают необходимыми реформы, которые приведут к возврату к патриархальным отношениям

- мелкие буржуа (крестьяне) не могли бы иметь крупный капитал

- произошла бы задержка в капиталистическом развитии

В чем историческое значение экономического романтизма?

Пропаганда социальных реформ

Жан Шарль Леонар Симонд де Сисмонди – 1773-1842 французский экономист и историк. Его лучшее произведение – «Новые начала политической экономии», Излагает свое видение предмета и метода экономической теории, а также взгляды на характеристики производительного труда, разделения труда, народонаселения, доходов, воспроизводства и реформ.

Выделяет три главных этапа в эволюции политической экономии

- этап школы меркантилизма

- этап школы физиократов

- этап школы А. Смита

Источник богатства – в труде. Предмет политэкономии – материальное благосостояние людей

Дает две трактовки предмета политической экономии:

- политэкономия – это наука, изучающая управление народным богатством

- наука моральная, нравственная

Предмет изучения: сфера производства, где создается и приумножается богатство. Управлять богатством должно государство и полагаться не на цифры, а на чувства, потребности, страсти людей.

Метод изучения: каузальный, классовый, затратный (с учетом затраченного труда), метод определения стоимости и доходов; непризнание самостоятельного значения денег.

Характерные черты:

- обращенность к государству

- отказ от метода научной абстракции

- отрицание идеи Смита об «экономическом человеке»

- непризнание научно-технического прогресса – машины – это бич для бедняков

- каузальный и функциональный подход

Человек теряет умственные и физические силы в результате увеличения производительности труда. Из-за машин не хватает работы для рабочих. Выгода крупному капиталу.

- учет наряду с экономическими, и неэкономических факторов

Против Мальтуса

- многочисленность населения – это преимущество для общества

- имущественное положение людей регулирует количество браков и рождений

- необеспеченность ведет к росту преждевременных браков и рождаемости

- восстановление цехов позволит каждому работать и рассчитывать свой доход

- способность к труду не гарантирует источник дохода

Теория реформ

- городские и сельские рабочие должны действовать по принципу коалиции и свободной кооперации

- не допускать снижения или фиксирования процентной ставки

- запретить общественный труд в воскресные дни

- ввести возрастной ценз наемный труд детей

- сократить продолжительность дня для взрослых

- освободить от налогов «класс сельскохозяйственных рабочих», увеличить налоги для «праздных землевладельцев и крупных фермеров»

- обязать нанимателей содержать рабочих на период их болезни, безработицы и старости

Сисмонди доказывает ложность положения о естественном совпадении частного и общественного интересов.

Пьер Жозеф Прудон – 1809-1865 - французский экономист и социолог

«Философия нищеты». От реформаторства переходит к анархизму. Отход от анархизма в конце жизни.

Предмет изучения политэкономии – организация обмена и потребления, социальные отношения.

Метод изучения:

- отрицание конкуренции. Регулирование

- вместо экономических категорий – категории нравственные – добро, мораль, этика, справедливость. Равенство и свобода

- неприятие каузального метода

- гегелевский метод в экономике

Теория народонаселения

Критикует Сисмонди и Фурье. Выступает за ускоренный рост народонаселения.

Теория разделения труда

Против перманентного разделения труда в обществе – возвращает всех к состоянию цехов средневековья

Теория реформ

Основа – социальная справедливость.

- сочувствует крестьянам

- признает приоритетную роль в экономике мелкой собственности

- приверженность принципу социальной справедливости

- против неравенства вознаграждения из-за неравенства способностей

- против эксплуатации, наращивании капитала или доходов в руках одного человека

Главное

- ликвидация денег и введение вместо них бонов обращения

- уничтожение процента посредством дарового кредита

- Организации Банка народа

- отмена правительства в результате реформ

Историческое значение экономического романтизма

Одно из самостоятельных направлений экономической мысли постмануфактурного периода – качественно-новый этап в истории теоретической экономики.

Прудон и Сисмонди доказывают:

1.Несостоятельность идей Смита об экономическом человеке, невидимой руке – то есть о гармоничном и саморегулирующимся капитализме

2. Кризисы не как случайное, а имманентное состояние хозяйства в условиях конкурентной экономики

3. Предложили реформы

4. Выступали за социальную справедливость

Оценка их деятельности нашими современниками.

Их последователи: Ш. Жид и Ш. Рист еще до Кейнса

Литература:

Шумпетер «Капитализм, социализм и демократия»

Е. Майбурд «Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров»

Ленин В.И. К характеристике экономического романтизма. В книге: Сисмонди. Новые начала политической экономии в его отношении к народонаселению Т.1. М.: Гос. Соц.-эк. Издат-во, 1937.

7. Кейнсианство
   

Со времен зарождения 2 века назад экономики , одна из напряжоннейших дискуссий ведется вокруг вопроса , существует ли в экономике тенденция о долгосрочном равновесии с полной занятостью . Применяя современный экономический язык , определим как классические теории и подходы , акцентируют на могучих самокритичных силах экономики . Классическая макроэкономическая мысль имеет свое рождение во взглядах А .Смита , Ж . Б . Сея , Дж . См . Милля .

Альтернативный подход , который сегодня называется кейнсианской экономикой, не был последовательно высказан аж до появления работы Дж . М . Кейнса в прошлом веке . Основное отличие между классическим и кейнсианским подходами можно найти в их разных взглядах на поведение совокупного предложения . Кейнсианцы считают , что цены и заработная плата устанавливаются постепенно , поэтому уравновешивающим силам , возможно , необходимы многие годы или даже десятилетия , чтобы в экономике появилось равновесие . Согласно классическому подходу цены и заработная плата гибкие , поэтому экономика двигается к своему долгосрочному равновесию очень быстро .

Перед тем как Кейнс написал в 1936 году “Общую теорию“ , экономисты-теоретики в целом придерживались классического подхода к экономике . Ранние экономисты были вытеснены промышленной революцией с ее разделом труда , накоплением капитала и ростом международной торговли . Они знали о деловых циклах , но рассматривали их как временные самостоятельно возникающие отклонения . Их анализ вращался вокруг закона Ж . Б . Сея . Этот закон , сформулированный в 1803 году французским экономистом Сеем , утверждает , что перепроизводство не возможно по своей природе . Позицию Сея иногда выражают так : “ предложение создавать свой собственный спрос “ . Что же является основою закона Сея ? Он основывается на взглядах , что нет истинного отличия между экономикой , в которой обмен совершается при помощи денег , бартерной экономикой . Если предприятия могут производить больше продукции , то потребители будут больше ее покупать .

Долгое время большинство выдающихся экономистов , включая Д . Рикардо , Дж . С . Милля и А . Мармалла , придерживались классического макроэкономического подхода ,что перепроизводство невозможно . Даже во времена Великой депрессии , когда четверть рабочей силы США была безработной , такой известный экономист как Пигу , писал : “ Рядом с доскональной свободной конкуренцией всегда существует сильная тенденция о полной занятости . Безработица существующая в любой промежуток времени , возникает полностью в следствии ряда затруднений , которые сдерживают соответственное приспосабливание заработной платы и цен , что должно происходить немедленно “ .

Как подтверждает фрагмент работы Пигу , основным фактором , что лежит в основе классического подхода является то , что заработная плата и цены достаточно гибки , чтобы возвращаться в состояние равновесия очень быстро . Если цены и заработная плата приспосабливаются быстро , следовательно короткосрочный период , в котором цены жесткие , будет настолько коротким , что его можно не брать во внимание для всех практических целей . Классические или практические макроэкономисты считают , что экономика всегда функционирует по полной занятости или потенциального объема производства .

До наступления Великой американской депрессии ученые всячески подчеркивали способность экономической системы приспосабливаться к изменению условий и всячески амортизировать всякого рода потрясения . Разумеется , они признавали , что время от времени деловые ( промышленные ) циклы прерывают периоды процветания . Однако практически единодушно считалось , что эти эпизоды носят временный характер , причем восстановление экономики наступает автоматически . Крах рынка ценных бумаг 1929 года и последовавшая за ним Великая депрессия привели экономику в столь плачевное состояние , что , казалось , надежд на восстановление просто нет . Резко упали цены , а за ними и зарплата . Реальный объем производства сокращался . Росла безработица . Вскоре почти четверть трудоспособного населения США оказалась за бортом жизни . И все это продолжалось не месяцы , а целые годы . Экономика достигла низшей точки своего падения лишь к 1933 году . Вернутся же к уровню 1929 года по объему реального выпуска продукции она смогла лишь через 10 лет ... Что же произошло ?

Наиболее исчерпывающий ответ на этот вопрос был предложен английским экономистом Джоном Мейнардом Кейнсом . Кейнс отрицал не только эффективное функционирование , но и само существование стабилизирующих механизмов , обеспечивающих плавное развитие экономики . Он настаивал на серьезном расширении роли правительства в процессе стабилизации экономики и предотвращении в будущем потрясений , подобных кризису 30-х годов . Не все положения работы Кейнса выдержали проверку временем ; однако в целом его подходы к данной проблеме сохранили свое значение вплоть до настоящего времени .

Итак , продолжительность и глубина Великой депрессии породили сомнения в том, насколько адекватно классические концепции саморегулирования описывают реальность . Однако самих по себе фактов , сколь бы драматичны они ни были , оказалось недостаточно для того , чтобы низвергнуть столь привычную и устоявшуюся теорию . Была необходима новая теория , дающая новое и более глубинное толкование этим фактам . И она появилась . Экономисты обнаружили ее в работе Кейнса , вышедшей в свет в 1936 году . Работа эта носила название “ Общая теория занятости , процента и денег “ . На самом деле Кейнсианский подход соединил два разных элемента . Во-первых , Кейнс разработал понятие совокупного спроса , а во вторых , он утверждал , что цена и заработная плата негибкие , или жесткие и это означало , что вертикальную классическую кривую АS придется заменить кривой АS подымающейся вверх (см . график ) . Соединяя эти два новые элемента , Кейнс совершил настоящую революцию в макроэкономике . Суть аргумента Кейнса показана на графике . Этот график соединил кривую совокупного спроса и кривую совокупного предложения , которые подымаются вверх .

Кейнсианская концепция занятости и стабилизационной политики доминировала в макроэкономических воззрениях большинства экономистов всех стран с рыночной индустриальной экономикой . Однако за последние два десятилетия этой теории был

брошен вызов альтернативными макроэкономическими концепциями , в частности монетаризмом и теорией рациональных ожиданий ( ТРО ) . Лауреат Нобелевской премии по экономике 1976 года Милтон Фридмен , являющийся интеллектуальным лидером монетаристкой школы , положил начало эмпирическим и теоретическим исследованиям , показывающим , что деньги играют гораздо более важную роль в определении уровня экономической активности и цен , чем предполагала кейнсианская теория .


Кейнсианское равновесие при неполной занятости

P

Потенциальный

ВНП





AS


Уровень цен


B

A


AD’

AS


AD


Q

Q’

Q

p

Q


Реальный ВНП


Совокупный спрос обозначает объем производства по кейсианскому подходу .

В кейсианской модели кривая совокупного спроса подымается вверх , указывая , что объем производства растет с более высоким совокупным спросом до тех пор , пока существуют не использованные ресурсы . Если совокупный спрос недостаточный , объем производства находится в равновесии в точке А с высоким уровнем безработицы .

Если совокупный спрос повышается с АD до AD` , то реальный объем производства перемещается из А в В, и цены также растут . В этой кейнсианской теории с кривой AS , что подымается вверх в краткосрочный период , экономическая политика расширяющая совокупный

спрос , достигает успеха в увеличении объема производства и занятости .


В действительности линия, разделяющая современных кейнсианцев и монетаристов не столь четкая, но в крайних проявлениях кейнсианские и монетаристские взгляды существенно расходятся в вопросе о внутренней стабильности капиталистической экономики. У них есть и важные идеологические различия , касающиеся в частности роли государства . Кейнсианцы : нестабильность и государственное вмешательство. Они убеждены , что капитализм и в особенности система свободного рынка , страдает врожденными пороками . Наиболее важным для анализа является кейнсианское утверждение , что капитализм лишен механизма , обеспечивающего экономическую стабильность . Поэтому государство должно играть активную роль в стабилизации экономики .

Монетаристы : стабильность и свободная конкуренция . Идейные корни монетаризма уходят в экономическую теорию , согласно которой , обеспечиваемая рыночной конкуренцией гибкость цен и ставок заработной платы ведет к тому , что колебания совокупных расходов воздействуют на цены продукции и ресурсов , а не на уровень производства и занятости . Таким образом , рыночная система , если она не подвергается государственному вмешательству в функционирование экономики , обеспечивает значительную макроэкономическую стабильность .

Монетаризм , как следует из его названия , делает упор на деньгах и его основополагающим уравнением является уравнение обмена : MV = PQ , где М - предложение денег ; V - скорость обращения денег ; Р - уровень цен ; Q - объем производимых услуг.


Презентации в PowerPoint по всем темам курса ² (в электронном виде)


7. Темы курсовых работ

по предмету

История экономических учений

1. Основные тенденции и направления рассуждений мыслителей Древнего Мира

2. Исторический вклад философов Древней Греции в развитие экономической мысли (Аристотель и др.)

3 Сравнительный анализ подходов к развитию хозяйства в различных государствах Древнего Мира

4. Анализ развития концепции денег и их функций в работах различных ученых на протяжении всего исторического развития человечества (от Древнего мира до современности)

5. Взгляды мыслителей Древнего Мира на роль и функции государства

6. Анализ развития концепции труда в работах различных ученых на протяжении всего исторического развития человечества (от Древнего мира до современности)

7. Анализ концепции стоимости в работах различных ученых на протяжении всего исторического развития человечества (от Древнего мира до современности)

8. Причины появления меркантилизма, его сущность, процесс и особенности его развития

9. Cравнительный анализ раннего и позднего меркантилизма. Причины различий и схожестей.

10. «Маржинальная революция» - причины, условия, сущность и этапы

11. Условия возникновения классической политической экономии и ее общая характеристика

12. Анализ работ основных представителей классической политической экономии

13. Предмет и метод изучения А. Смита и его основные воззрения на разделение труда, классов, стоимости, доходах, производительном труде и капитале.

14. Теоретические положения Маршалла о предмете и методе «Экономикс», стоимости (рыночной цене) и эластичности спроса

15. Условия и причины возникновения институционализма, его общая характеристика и этапы его развития

16 Анализ работ основных представителей школы институционализма

17. Причины и условия появлений социалистических утопий в начале 19 века, их общая характеристика

18. Анализ теоретических положений социалистов-утопистов начала 19 века

19. Место и роль экономических воззрений Прудона на развитие экономической науки

20. Анализ неокейнсианских доктрин государственного регулирования экономики

21. Постановка вопросов предыстории и история экономической науки в книге «Экономикс» П. Самуэльсона.

22. Концепция социального рыночного хозяйства. Ордолиберализм

23. Причины возникновения и методологические особенности исторической школы Германии

24. Причины возникновения неолиберализма и его сущность. Влияние неолиберальных теорий на процесс перехода к рынку в России в начале 90-х годов 20 века.

25. Чикагская школа неолиберализма. Монетаризм Фридмана

26. Анализ и историческая значимость теоретических концепций Д. Риккардо о стоимости, заработной плане и прибыли

27. Сущность неокейнсианстких доктрин государственного регулирования экономики, условия их возникновения и возможности применения

28. Сравнительный анализ неокейнсианства и неолиберализма.

29. Сущность неоклассического синтеза Самуэльсона в «Экономикс»

30. .Предмет и метод изучения Маркса. Теоретические положения Маркса о производительном труде, капитале, воспроизводстве, о стоимости, цене производства и прибавочной стоимости, деньгах, заработной плате, прибыли, ренте

31. Место марксизма в истории экономических учений

32. Этапы развития экономической мысли в России

33. Условия возникновения, причины и сущность теоретических взглядов Мальтуса (закон о заработной плате, о стоимости, «третьих лицах», народонаселении и воспроизводстве). Актуальны ли идеи Мальтуса в рамках глобализации

34. Развитие экономических теорий в России в первой половине 90-х г.г. 20 века

35. Основные воззрения российских экономистов на процесс реформирования российской экономики

36. Место физиократов в общей структуре классической политической экономии. Особенности их взглядов

37. Причины возникновения и анализ реформистских программ экономистов-романтиков (Сисмонди, Прудона)

38. Анализ и значение социально-экономических проектов представителей утопического социализма (Оуэн, Сен-Симон, Ш. Фурье)

39. Условия возникновения и сущность экономического учения Маршалла. Практическое претворение идей Маршалла

40. Анализ и историческое значение концепции общего экономического равновесия В. Парето

41. Условия, причины возникновения и сущность теорий рынка с несовершенной конкуренцией (Чемберлин, Робинсон). Практическое применение теоретических концепций

42. Причины, условия и анализ концепции социального рыночного хозяйства. Анализ примеров практической реализации этих идей

43. Условия, причины и анализ основных аспектов экономического учения Кейнса. Практическое воплощение кейнсианстких подходов к развитию экономики.

44. Лауреаты Нобелевской премии по экономике – анализ и практическая значимость их идей (можно три курсовых по разным ученым)

45. Структура, содержание и логика книги Самуэльсона «Экономикс»

46.Анализ развития экономической теории в России в рыночных условиях.

47. Проблемы преемственности в развитии глобальной экономической теории

48. Анализ теорий, применяемых в процессе реформирования российской экономики при переходе к рынку

49. Роль государства в истории экономических теорий


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

К ПРЕДМЕТУ


История экономических учений

1. Экономическая мысль Древнего Мира.

2. Экономическая мысль Древней Греции. Аристотель

3.Сущность и этапы «маржинальной революции»

4. Меркантилизм и его особенности

5. Общая характеристика классической политической экономии

6. Теоретические положения Маршалла о предмете и методе «Экономикс», стоимости (рыночной цене) и эластичности спроса

7. Предмет и метод изучения А. Смита и его основные воззрения на разделение труда, классов, стоимости, доходах, производительном труде и капитале.

8. Общая характеристика институционализма, этапы его развития и представители школы институционализма

9. Теоретические положения социалистов-утопистов начала х1х века

10. Экономические теории Прудона

11. Неокейнсианские доктрины государственного регулирования экономики

12. Предыстория и история экономической науки в «Экономикс» П. Самуэльсона.

13. Концепция социального рыночного хозяйства. Ордолиберализм

14. Методологические особенности исторической школы Германии

15. Чикагская школа неолиберализма. Монетаризм Фридмана

16. Теоретические концепции Риккардо о стоимости, заработной плане и прибыли

17. Неокейнсианские доктрины государственного регулирования экономики

18. Неоклассический синтез Самуэльсона

19.Предмет и метод изучения Маркса. Теоретические положения Маркса о производительном труде, капитале, воспроизводстве, о стоимости, цене производства и прибавочной стоимости, деньгах, заработной плате, прибыли, ренте

20. Меркантилизм, этапы развития, историческое значение

21. Этапы развития экономической мысли в России

22. Теоретические взгляды Мальтуса (закон о заработной плате, о стоимости, «третьих лицах», народонаселении и воспроизводстве)

23. Экономические теории ХХ1 века

24. Особенности развития экономической мысли в Росси и в ХХ1 веке

25. Физиократия – специфическое течение классической политической экономии

26. Реформистские программы экономистов-романтиков (Сисмонди, Прудона)

27. Социально-экономические проекты утопического социализма (Оуэн, Сен-Симон, Ш. Фурье)

28. Экономическое учение Маршалла

29. Концепция общего экономического равновесия В. Парето

30. Теории рынка с несовершенной конкуренцией (Чемберлин, Робинсон)

31. Концепция социального рыночного хозяйства

32. Экономическое учение Кейнса

33. Концепция «неоклассического синтеза»

34. Лауреаты Нобелевской премии по экономике

35. Книга Самуэльсона «Экономикс»


Экзаменационные билеты

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
российский университет дружбы народов
инженерный факультет
КАФЕДРА ИНЖЕНЕРНОГО БИЗНЕСА И УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЕМ
Экзамен по дисциплине	История экономических учений
экзаменационный билет		№1