Учебно-методический комплекс По дисциплине «История экономических учений» Выписка из гос впо
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «История экономических учений» для студентов, 546.97kb.
- О. И. Быльченко учебно-методический комплекс по дисциплине «история политических, 1638.27kb.
- О. И. Быльченко учебно-методический комплекс по дисциплине «история политических, 1614.28kb.
- Учебно-методический комплекс история экономических учений, 1894.92kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине гсэ. Ф. 05 История политических и правовых, 1661.69kb.
- Учебно-методический комплекс опд. Ф. 06 Теория языка, 518.88kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «История экономических учений» для специальности, 307.03kb.
- Учебно-методический комплекс опд. Ф. 5 Современный русский язык (часть 3): Морфемика, 552.38kb.
- Львова Елена Михайловна к Х. н., доцент учебно-методический комплекс, 808.93kb.
- Землянский Яков Яковлевич к Х. н., профессор учебно-методический комплекс, 1148.65kb.
Этапы маржинальной революции
Первый этап – 70-80-г.г. 19 века. «Субъективное направление» политической экономии.
Австрийская школа – Менгер, англичанин Джевонс, француз Вальрас. Менгер возглавил австрийскую школу маржинализма. Против исторического и социологического подходов в экономической теории. За чистую экономическую науку. Главное – предельная полезность. Оценка полезности товара признавалась психологической характеристикой с позиции конкретного человека.
Недостатки:
- полезность товара рассматривается как функция количества этого товара, независящая от количеств других потребляемых товаров;
- объяснение поведения потребителя – с одной стороны, может быть субъективной, а с другой – психология не связана с точными науками;
- максимизация благосостояния как суммы количественных полезностей.
Второй этап маржинальной революции – 90-е г.г. 19 века. Главное – отказ от субъективизма и психологизма.
Маржиналистов стали считать неоклассиками. Формирование неоклассической политической экономии. Англичанин Маршалл, американец Дж. Б. Кларк, итальянец Парето.
- системное изучение всех сфер;
- функциональный подход
- метод математического моделирования
Вопросы:
- Исторические условия и причины возникновения маржинализма
- Сущность маржинализма, цели исследования, предмет исследования и метод исследования
- Почему первый этап маржинализма называют субъективным направлением политэкономии?
- Различия между 1 и 2-м этапами маржинальной революции
Литература
- Шумпетер Й. Теория экономического развития
- Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе
- Самуэльсон П. Принцип максимизации в экономическом анализе . 1993
4. Экономические учения эпохи регулируемых рыночных отношений
Вопросы:
- В чем особенность учения Дж. Кларка о статическом и динамическом типах производства?
- Объясните основные положения работы Дж. Кларка «Распределение богатства» (см. Ядгаров, стр. 317)
- В чем сущность «Закона Кларка»?
- Объясните концепцию общего экономического равновесия В. Парето
- Эффект Веблена
- Объективные и субъективные условия возникновения институционализма.
- Почему институционализм считают альтернативой неоклассической теории?
- В чем новизна трактовка категории стоимости у Коммонса? Его этапы эволюции «капитализма».
- Вклад институционалистов в развитие современной экономической науки.
Зарождение теорий социального контроля общества над экономикой и рынка с несовершенной конкуренцией
Возникновение социально-институционального направления экономической мысли
- Предпосылки зарождения и общие признаки институционализма или социально-институционального течения
Течение зародилось в начале ХХ века в США. Его появление было связано с
усилением монополистических тенденций в экономике.
Это стало альтернативой неоклассическому направлению.
Связано с именем Веблена и его монографией «Теория праздного класса» (1899 г.). Более четко – 20-3—е годы ХХ века.
В основе – понятие «института». Институт – это первичный элемент движущей силы общества в экономике и вне ее. Что относится к институтам? Это государство, семья, предпринимательство, монополии, частная собственность, профсоюзы, религия, нравы, культура и пр. – то есть все, что предопределяет обычаи, привычки, этику, правовые решения, общественную психологию и главное – эволюцию экономику.
Идея неоклассиков – совершенство рыночного хозяйственного механизма, саморегулируемость экономики.
Институционалисты считают, что движущей силой экономики являются не только материальные факторы, но и духовные, моральные, правовые и другие, которые должны рассматриваться в историческом контексте.
Предмет исследования – как экономические, так и неэкономические проблемы.
Объекты исследования – институты. Они не делятся на первичные и вторичные, и не противопоставляются друг другу.
В рамках социального институционализма изучается все общество и все его институты.
Особенность методологии – много с исторической школой Германии. Впервые в истории влияние германских мыслителей стало более значительным в США, чем английских.
Несмотря на схожесть, много различий с исторической школой. Они связаны с особенностями экономического развития различных этапов.
Особенности институционализма:
- использует математику и математический аппарат, разработанный маржиналистами для выявления тенденций в развитии экономики и изменений конъюнктуры рынка;
- использует методологические принципы исторической школы Германии для исследования проблем «социальной психологии» общества;
Против чего выступает институционализм:
- против чрезмерной абстракции неоклассиков, в особенности, против статического характера ортодоксальной теории цен;
- стремится интегрировать экономическую науку с другими общественными науками, веря в преимущества междисциплинарного подхода;
- призывает к детальным количественным исследованиям, выражает недовольство недостаточной эмпиричностью классической и неоклассической теорий.
Общее для представителей этого течения:
- антимонопольная направленность;
- идея учета влияния всей совокупности общественных отношений на экономический рост;
- признание необходимости государственного вмешательства в экономику;
- усиление контроля общества над бизнесом (контроль сильного правительства над частными монополиями, в случае, если монополии неизбежны).
Концепция реформ в воззрениях институционалистов
В рамках институционализма сформировались три основных течения:
– социально-психологическое (технократическое) – Торстейн Веблен (1857-1929)
- социально-правовое (юридическое) – Дж. Коммонс
- конъюнктурно-статическое (эмпирико-прогностическое) – У. Митчелл
Веблен – воспринимался как американский Маркс.
- Выступал за эволюцию институтов
- против возможности саморегулирования экономических процессов при помощи совершенной конкуренции;
- экономическая система – это кумулятивный процесс, а не самоуравновешивающийся механизм;
- необходимо эволюционное преобразование общества;
- актуальность борьбы за существование;
- экономические мотивы людей – родительское чувство, инстинктивное стремление к знаниям, к высокому качеству выполняемой работы;
- Понятие праздного класса – стяжателя, паразитирующего, живущего по законам хищника. Особые цены - показатель престижности. Это и есть эффект Веблена.
- Эволюция общественной структуры – процесс естественного отбора институтов в борьбе за существование.
- Борьба идет не между капиталистами и рабочими, а между бизнесменами и инженерами.
- Суть реформ – НТР и возрастание роли инженерно-технической интеллигенции.
- Переход власти к ИТ интеллегенции.
Джон Коммонс – социально-правовое направление –
- Стоимость – это результат юридического соглашения сторон
- создание правительства, подконтрольного общественному мнению и осуществляющего демонополизацию экономики
- капитализм свободной конкуренции эволюционирует в финансовую стадию через административную стадию
Идеи Веблена и Коммонса нашли воплощение в период Нового курса президента США Ф. Рузвельта
Уэсли Клэр Митчелл – (1874-1948) - конъюнктурно-статическое направление
- Выявил взаимосвязь экономических процессов с неэкономическими
- против междисциплинарного подхода
- не нападал на ортодоксальную науку
- Собирал статистические данные для объяснения своих гипотез
- Создал описательную экономическую статистику
- Предложил различные варианты государственного вмешательства в экономику для бескризисного развития
- Выступал за государственное вмешательство в экономику
- Создало эконометрику – математику и статистику
- Создал специальный планирующий государственный орган. Планирование должно быть не директивное, а рекомендательное, основанное на прогнозировании реальных и достижимых конечных целей.
- Дал неквалифицированный прогноз накануне экономического кризиса 1929-1933 г.г., данный Гарвардским университетом, продемонстрировал правильность главного положения институционалистов о необходимости социального контроля над экономикой.
Вывод: институционализм явился предтечей кейнсианской и неолиберальной концепции государственного регулирования экономики.