Качество подготовки специалистов оценка качества знаний
| Вид материала | Программа |
Содержание6.3.7.2. Наличие элементов системы воспитательной работы 6.3.8. Финансовое обеспечение университета 6.3.9. Общая оценка условий проведения образовательного процесса |
- Анализ требований к качеству подготовки 23 Использование потенциала преподавателей,, 2051.21kb.
- Внешняя оценка социумом качества образования, 275.03kb.
- Анализ преподавания русского языка и литературы 2010 -2011 учебный год, 387.5kb.
- 1 Уровень обученности и качество знаний учащихся в за три года, 204.17kb.
- Итоги гак; > Трудоустройство и востребованность выпускников; > Управление качеством, 3476.21kb.
- Признак или комплекс признаков, по которым производится оценка качества воды (гост, 434.22kb.
- Модель оценки качества обучения цопа Виктор Михайлович, директор моу гимназии, 80.04kb.
- Нп «сибирская ассоциация консультантов», 72.74kb.
- Л. Я. Поспелова, вц ран, poljak6@rambler ru Н. Ю. Пустовойтов, мфти (ГУ) flashnik86@gmail, 87.63kb.
- Качественные аспекты образования в сфере подготовки специалистов высшей квалификации, 74.8kb.
6.3.7.1. Организация воспитательной работы с обучающимися и формирование
стимулов развития личности
В целях воспитания используются возможность учебного процесса. Осуществляется процесс гуманитаризации и гуманизации технического образования. В исторические, социологические, юридические, педагогические, экономические дисциплины, а также в обучение русскому языку и культуре речи, риторике, вводится культурологический, психолого-педагогический, морально-нравственные аспекты профессиональной деятельности, что отражено в учебных программах курсов. Разработаны и читаются спецкурсы, которые способствуют профессиональной социализации студентов, например, «Инженер ХХ1 века», «Основы социальной адаптации», «Социальная психология», «Психология бизнеса», «Этика деловых отношений», «История науки и техники» (с учетом профиля факультета) и др. Углубленное изучение проблем современной жизни России и мира в клубах по интересам обогащают внутренний мир студентов, повышают общую и профессиональную культуру. В университете существуют следующие клубы: «Дискуссионный политклуб», «Социум», литературный «Пост-модерн», «Аристо» (философский), «Краеведческий», «Инженер ХХ1 века», «Английский клуб», «Психологический клуб», «Геолого-минералогический клуб».
Оценка состояния воспитательной работы с обучающимися слуществляется следующим образом:
- через проведение социологических опросов в учебных группах с целью выяснения ценностных ориентаций студентов, их мотивации получения профессии, участия в общественных молодежных организациях, значимости здорового образа жизни, организации взаимодействия с кураторами, преподавателями групп и т.д.;
- отчеты кураторов о проделанной работе заслушиваются на заседаниях кафедры, ученых советах факультетов. Проводятся выездные заседания кураторов;
- разработаны показатели рейтинга воспитательной работы факультетов. В них входят: оценка работы кураторов, регулярности и эффективности работы старост групп, рейтинг учебных групп, обеспеченность студентов информацией, привлечение студентов к творческой деятельности, новизна студенческих инициатив.
Комиссией по воспитательной работе проводится общий анализ состояния воспитательного процесса в университете, что позволяет внести изменения в дополнения при составлении плана работы со студентами на следующий учебный год. В «Положении о воспитательной работе» предусмотрена система оценки и стимулирования воспитательной работы со студентами на уровне кафедры, факультета.
6.3.7.2. Наличие элементов системы воспитательной работы
Деятельность комиссии по воспитательной работе охватывает все направления воспитательной деятельности: гражданское, духовно-нравственное, военно-патриотическое, спортивное, культурно- досуговое. По каждому из перечисленных направлении представлены целевые программы.
Представляют интерес программы «Гражданско-патриотическое воспитание студентов СамГТУ» и «Методические материалы по гражданско-патриотическому воспитанию» (для кафедр и факультетов).
В СамГТУ отмечаются знаменательные даты истории России: в честь годовщины Победы в Великой Отечественной войне ежегодно с 2003 года проводятся легкоатлетические кроссы до Волгограда с возложением венков на Мамаевом кургане. В 2005 году был проведен комплекс юбилейных мероприятий к 60-летию Победы в Великой Отечественной войне, в том числе Всероссийская студенческая конференция по Отечественной истории. По итогам конференции был издан сборник научных студенческих работ «Это поколений», а также книга воспоминаний ветеранов войны и труда – сотрудников СамГТУ.
Проводилась видеоконференция с демонстрацией фильма «Запасная столица» (о Куйбышеве в годы Великой Отечественной войны), встречи и беседы с ветеранами войн: Великой Отечественной, Афганской, Чеченской. Студенты участвовали в работе лектория в ПУРВО.
Была проведена презентация монографии доцента кафедры социологии, политологии и истории Отечества Тузовой О.В. «Музыкальная культура Поволжья в годы Великой Отечественной войны, в котором большое внимание уделено вклады Куйбышевской области и ученых СамГТУ в Победу над фашизмом».
В музее СамГТУ проводились лекции, посвященные студентам СамГТУ, отдавшим жизнь за Родину в годы войны. Имеется стенд ветеранов войны – сотрудников СамГТУ. Силами студентов проведен вечер для ветеранов «Поклонимся и мертвым, и живым».
Духовное воспитание. В университете открыта в 2000 году домовая церковь, посвященная покровительнице студентов Св. Татиане. Под руководством настоятеля церкви отца Михаила (Мальцева) проводятся факультативные лекции, видеоконференции по православной культуре. Ежегодно в СамГТУ проводятся «Кирилло-Мефодиевские чтения»: 2004 г. – университетские, 2005 г. – областные, 2006 г. – международные.
Научно-исследовательская работа рассмтривается как один из важнейших элементов воспитательной работы и проводится в соответствии с утвержденным планом. Ежегодно, согласно приказу ректора университета, во всех структурных подразделениях СамГТУ проводятся студенческие олимпиады и научно-практические конференции по гуманитарным, естественно-научным, общим профессиональным дисциплинам. Количество студентов, участвующих в этих мероприятиях увеличивается. Так, в 2005-2006 уч.г. проведено более 40 разного уровня конференций, конкурсов (в том числе и международных), студенческих семинаров. Студенты СамГТУ приняли участие в межвузовском чемпионате по программированию.
Растет число студентов, участвующих в НИР и результативность научных разработок. Информация о проведении конференций и их итогах, победителях, пройденных олимпиадах отражается на сайте СамГТУ. «Обучение через науку» - новое направление совершенствования студенческих творческих инициатив. Студенческий совет университета, совместно со студенческим конструкторским бюро, имеет текущие и перспективные планы реализации инновационных разработок студентов.
Результаты НИР студентов приведены в разделе 6.3.3 настоящего отчета.
СамГТУ является лидером возрождения стройотрядовского движения. Сформировано более 9 студенческих трудовых отрядов различного профиля. Общий объем заработанных средств составил 1 млн. 200 тыс. рублей. По итогам 2004-2005 годов СамГТУ был отмечен областным штабом студенческих трудовых отрядов Самарской области и награжден Почетной грамотой, как лучший вуз по организации стройотрядовского движения.
Работа по формированию и сохранности традиций университета является неотъемлемой частью воспитательного процесса. Университет имеет музей, посещение которого являяется обязательным для каждого студента вместе со своей группой под руководством куратора. В музее отражены все этапы становления университета (КИИ – КпТИ – СамГТУ), представлены стенды с фотографиями выдающихся преподавателей прошлого и современности, итория развития структурных подразделений и многое другое. Разработана программа формирования корпоративной культуры студентов СамГТУ, направленная на сохранение и приумножение лучших традиций университета. Имеется корпоративная атрибутика: гимн СамГТУ, флаг университета и факультетов. Право подъема университетского и факультетских флагов предоставляется лучшим группам и лучшим студентам. По инициативе студентов принят «Кодекс чести студента СамГТУ». Лучшему выпускнику за успехи в учебе и общественной работе вручается на Ученом совете золотая медаль.
В университете 2 раза в месяц издается многотиражная газета «Инженер», которая отражает студенческую жизнь вуза в разных ее аспектах (учебе, науке, творчестве, спорте). На факультетах имеются свои газеты. Проводится конкурс студенческих факультетских работ в университете и на межвузовском уровне. Газета ИЭФ «ИЭФ.RU» была названа лучшей в 2003 году В 2005 г. лауреатом стала газета ФАИТа «ФАИТ-драйвер».
Культурно-молодежный центр (КМЦ) осуществляет внеучебную деятельность в области культурно-досуговой деятельности. Центр включает в себя концертный зал вместимостью 450 чел., две репетиционные комнаты. Кроме того, на факультетах есть помещения для занятий художественной самодеятельностью. Для проведения крупных университетских мероприятий берутся в аренду помещения не менее 1000 посадочных мест такие, как Театр оперы и балета, Дворец спорта ЦСК ВВС, клуб им. Дзержинского, концертный зад для офицеров. КМЦ оснащен современным оборудованием и инвентарем, что создает условия для самореализации и самоутверждения личности студента СамГТУ.
В КМЦ работают студенческие клубы, творческие студии и коллективы такие как студии эстрадного вокала (2), студии эстрадного танца («Форсаж», «Дифиле», «Антре»), СТЭМ СамГТУ, студия бального танца, театр эстрады СамГТУ, джазовый коллектив «Ритм», рок-группы («Чистая кварта», «Эфирное тело» и др.), театрально-поэтическая студия, Клуб знатоков СамГТУ, команда КВН. На всех факультетах также сформированы свои творческие коллективы. Общее число студентов, занимающихся художественной самодеятельностью в студиях и кружках, составляет более 230 человек. Деятельность в КМЦ осуществляется по следующим направлениям:
- культурно-массовые и досуговые мероприятия (День первокурсника, студенческий дебют, Татьянин день, студенческая масленица, фестиваль «Студенческая весна» и др.);
- работа в студиях;
- посещение филармонии, театров, выставок, музеев, лекториев с последующим обсуждением;
- участие в вечерах научной и творческой интеллигенции при областной научно-технической библиотеке (цикл встреч «Культурная среда»);
- организация и участие в социально-значимых акциях, форумах, слетах, городских праздниках;
- организация и участие в музыкальных конкурсах и фестивалях («Песни нашего двора», «Родина», «Рок против наркотиков», «Ветер в струнах», фестиваль джазовой музыки и др.).
План культурно-досуговой деятельности утверждается на заседании комиссии по воспитательной работе Ученым советом СамГТУ. Число мероприятий в СамГТУ и их участников постоянно увеличивается и на 2005-2006 учебный год число мероприятий составило 76, число участников 610 человек, число посетивших около 10500 человек.
Творческий потенциал студентов СамГТУ раскрывается не только на внутривузовских мероприятиях, но и на городских, областных и всероссийских конкурсах и фестивалях. Так, ежегодными лауреатами городских и областных фестивалей «Студенческая весна» становятся творческие коллективы СамГТУ, университет занимает почетные призовые места среди вузов Самары. В 2006 году рок-группа «Чистая кварта» стали всероссийским лауреатом фестиваля «Студенческая весна 2006» в г. Волгограде. Дипломантами игр «Что? Где? Когда?» является команда знатоков СамГТУ. Проводится кубок ректора по клубу Знатоков.
Команда КВН «Технический перерыв» в течение трех лет была лучшей в городе и области. В 2004 г. участвовала в соревнованиях премьер лиги КВН в г. Сочи. Успешно представляет вуз на городском фестивале молодая команда КВН «Отдел технического контроля», которая вышла в полуфинал в Самарской городской лиге КВН.
Пропагандой и внедрением физической культуры и здорового образа жизни вместе со студентами и профкомом занимается кафедра физического воспитания и спорта.
Ежегодно студенты СамГТУ участвуют в многочисленных внутривузовских, межвузовских спартакиадах и соревнованиях по различным видам спорта согласно плану кафедры физвоспитания и спорта, во Всероссийском турнире, Чемпионатах России, Европы и т.д. С 2000 учебного года, пять лет подряд, СамГТУ является победителем областной спартакиады вузов, проходящий по 16 видам спорта. В 2006 году сборная СамГТУ по лыжным гонкам стала чемпионом России среди студентов. Среди студентов есть чемпионы России, Европы по разным видам спорта. Так, Токарева Е чемпионка России, Европы, призер Чемпионата Мира по тэквондо. Особенно ценно, что из года в год растет количество студентов, участвующих в спортивных соревнованиях и результативность команд СамГТУ.
СамГТУ был первым вузом в Самарской области, который начал целенаправленную работу по профилактике наркомании, алкоголизма и табакокурения, что нашло отражение в областных СМИ и благодарности администрации города и области. Профилактьикой наркомании занимается комиссия по воспитательной работе, созданная в 2000 году, а также психологическая служба СамГТУ. Разработана концепция и программа по профилактике наркомании и формированию здорового образа жизни. Программа утверждена ректором и Ученым Советом СамГТУ.
В университете проводятся следующие формы работы по профилактике наркомании:
- обсуждение вопросов на деканских совещаниях, ученых советах факультетов, на заседаниях комиссий по воспитательной работе и др;
- разработана комплексная программа по профилактике наркомании и СПИДа среди студентов СамГТУ;
- в лекциях (по психологии, БЖД, социологии, валеологии и др.) для студентов используются материалы научных исследований, практической работы, антинаркологических центров. В течение года читаются лекции о физической культуре и здоровом образе жизни. Проводятся лекции с приглашением профессионалов, работающих в медицинских, правоохранительных учреждениях. Ежегодно проводятся следующие акции : «Политех – за здоровый образ жизни !», «Политех – территория некурящих», «Студенчество – за жизнь без наркотиков», «Мы выбираем жизнь» и др. Проводятся круглые столы, встречи с творческой интеллигенцией, анонимные беседы с наркологами, психологами, раздаются диагностирующие тесты (по желанию студентов и их родителей). По линии Культурно-молодежного центра СамГТУ проходили такие мероприятия, как: ток – шоу «Случайные связи – непредсказуемые последствия», фестивать «Рок против наркотиков» и др.
Проводятся социологические исследования по теме: «Здоровый образ жизни» (по проблемам алкогольной и наркотической зависимости) с 2001 года. На научно-методических конференциях «Актуальные проблемы университетского образования (Самара, февраль 2001 г., 2002 г.), на III Международной научно-практической конференции молодых ученых, специалистов и студентов «Проблемы теории и юридической практики в России» (Самара, 2006 г.), II антинаркотических чтениях (Самара, 2006 г.) и Ученом Совете были доложены результаты научных исследований и опыт работы СамГТУ. Подготовлены рекомендации для деканов факультетов по данной проблематике.
Налажены постоянные контакты с Самарским центром профилактики, областной студенческой медицинской поликлиникой при Самарском государственном медицинском университете, с антинаркотическими лечебными и лечебно-профилактическими центрами «Надежда» и другими.
Деканы осуществляют работу с родителями. Проблемы профилактики наркомании и формированию здорового образа зижни постоянно освещаются в университетской газете «Инженер» и факультетских газетах. Осуществляется связь с другими учебными заведениями по проведению акций и других мероприятий по данной проблеме. К работе по пропаганде здорового образа жизни привлекаются спонсоры «Смартс», «Билайн», «Капель». С 2006 года осуществляется подготовка волонтеров из числа студентов.
Материалы научных исследований и результаты направляются в Совет ректоров вузов Самарской области.
Финансирование внеучебной работы в основном осуществляется за счет бюджетных и внебюджетных средств.
Бюджетные средства: федеральный бюджет (финансирование вуза, целевое финансирование программ, проектов, мероприятий).
Внебюджетные средства:
- отчисления от предпринимательской деятельности университета;
- гранты на реализацию различных программ, проектов;
- средства молодежных организаций, отвечающих за реализацию молодежной политики района, города, области России;
- спонсорские средства;
- иные средства, не запрещенные действующим законодательством РФ.
6.3.8. Финансовое обеспечение университета
Источником финансовых поступлений для университета в 2001-2005 г.г. являлось бюджетное финансирование. Бюджетное финансирование осуществлялось на заработную плату, стипендию, коммунальные услуги (не в полном объеме), увеличение стоимости основных средств, услуги по содержанию имущества (не в полном объеме), содержание санатория-профилактория (не в полном объеме), строительство учебного корпуса кафедры физического воспитания и спорта (на в полном объеме). Полностью не финансируются услуги связи, увеличение стоимости нематериальных запасов.
Основным источником обеспечения жизнедеятельности университета являются средства, полученные за оказание платных образовательных услуг, от предпринимательской и иной, приносящей доход, деятельности.
Финансовое обеспечение деятельности университета по бюджету
| Тыс. руб. | 2001 г. | 2002 г. | 2003 г. | 2004 г. | 2005 г. |
| Бюджет | 68271,3 | 104108,7 | 146968,0 | 166951,8 | 202459,7 |
| Казначейские обязательства | 68271,3 | 104108,7 | 146968,0 | 166951,8 | 202459,7 |
| Взаимозачет по коммунальным услугам | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Потребности по смете на содержание вуза | 102885,8 | 185098,7 | 247434,1 | 261166,8 | 301131,0 |
Собственные средства вуза
| Тыс. руб. | ||||
| 2001 г. | 2002 г. | 2003 г. | 2004 г. | 2005 г. |
| 125494,2 | 278013,7 | 400169,5 | 425422,0 | 579247,4 |
Средства, полученные в виде арендной платы за сдачу во временное пользование имущества, находящегося в государственной собственности
| Тыс. руб. | ||||
| 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
| 9444,3 | 11030,5 | 11069,7 | 11424,3 | 11763,4 |
Данные по расходу собственных средств вуза
| Наименование предметных статей | Код | Получено за 2005 год | |
| Факт | % | ||
| Заработная плата | 211 | 160623,0 | 28,4 |
| Прочие выплаты | 212 | 3584,9 | 0,6 |
| Начисления на оплату труда | 213 | 37093,0 | 6,6 |
| Услуги связи | 221 | 4156,3 | 0,7 |
| Транспортные услуги | 222 | 4064,8 | 0,7 |
| Коммунальные услуги | 223 | 10913,9 | 1,9 |
| Арендная плата за пользование имуществом | 224 | 1414,3 | 0,3 |
| Услуги по содержанию имущества | 225 | 82610,4 | 14,6 |
| Прочие услуги | 226 | 70071,2 | 12,4 |
| Пособия по социальной помощи населению | 262 | 291,1 | 0,05 |
| Пенсии, пособия, выплачиваемые организациями сектора государственного управления | 263 | 366,2 | 0,06 |
| Прочие расходы | 290 | 65753,0 | 11,6 |
| Увеличение стоимости основных средств | 310 | 96881,9 | 17,1 |
| Увеличение стоимости материальных запасов | 340 | 27687,1 | 4,99 |
| Итого расходов | 800 | 565511,1 | 100 |
6.3.9. Общая оценка условий проведения образовательного процесса
Результаты самообследования показывают, что потенциал университета по всем рассмотренным показателям отвечает предъявляемым требованиям к содержанию и качеству подготовки специалистов, а также требованиям к показателям оценки статуса вуза как технического университета. Кадровый состав обеспечивает учебный процесс по всем реализуемым направлениям и специальностям, а также по отдельным циклам подготовки (общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, естественно-научных и математических дисциплин, общепрофессиональных и специальных дисциплин).
Научные исследования проводятся в области технического, экономического, энергоресурсосберегающих направлений Федерального и международного уровней, что в значительной степени соответствует профилю подготовки специалистов. Международное сотрудничество университета связано с разработкой и реализацией совместных научных проектов, областью подготовки специалистов с развитием образовательных программ и технологий в едином образовательном пространстве.
Материально-техническая база, аудиторный фонд, учебно-лабораторное обеспечение, средства и формы технической и библиотечно-информационной поддержки учебного процесса достаточна для обеспечения реализуемых направлений и специальностей.
Социально-бытовые условия студентов и преподавателей являются достаточными по действующим нормативам. Специфика программ финансовой поддержки деятельности университета состоит в ориентации на повышение составляющей внебюджетных средств в обеспечении учебного процесса и жизнедеятельности университета.
Итоговые оценки деятельности университета (приложение 6, формы 1-3) позволяют отметить, что:
- по всем реализуемым направлениям и специальностям есть лицензии;
- содержание профессионально-образовательных программ (включая учебные планы, графики учебного процесса, программы по дисциплинам) соответствуют требованиям ГОС; вуз принимает активное участие в формировании нормативной документации по направлениям и специальностям;
- качество подготовки, характеризуемое результатами промежуточных и итоговых испытаний, проверкой остаточных знаний, межвузовскими конкурсами и отзывами потребителей молодых специалистов, оценивается «выше среднего» уровня;
- потенциал и материально-техническая база университета достаточны для реализации подготовки по всем лицензированным направлениям и специальностям.
Вместе с тем, комиссия по самообследованию считает, что необходимо увеличить число направлений магистерской подготовки, число специальностей послевузовского образования и количество обучающихся в аспирантуре.