Французское образование сильно централизовано. Министерство образования подробно определяет учебные планы, но школы имеют большую свободу в разработке учебных программ. Образование во Франции распространяется на детей и молодежь в возрасте от 6 до 18 лет, образование является обязательным до 16 лет.
1. Управление и финансирование образования
Франция по-прежнему остается страной с высоким уровнем централизации ответственности за образование. Контроль над всеми вопросами образования возложен на Министерство образования. Министерство, ответственное за образование, разрабатывает подробный учебный план по каждому предмету на всех уровнях образования, а также методические указания по организации и методике обучения, не обязывая учителей использовать определенные методы обучения. Он проводит набор и обучение учителей, принимает решения о преподавательских должностях и определяет статус и функционирование школ, закрепляя за ними соответствующее количество сотрудников. Министерство также организует экзамены и выдает государственные квалификации, в частности аттестаты зрелости, которые подтверждают завершение среднего образования.
Франция разделена на 30 школьных округов (академий), которые управляются непосредственно от имени министерства так называемыми ректоры. В рамках системы образования школы обладают определенной автономией в административных и учебных вопросах, а на уровне средней школы также в финансовых вопросах. Педагогический надзор за системой осуществляют несколько инспекций.
Образование в основном финансируется государством, но около 33,5% всех расходов на эти цели несут местные органы власти (районы, департаменты, коммуны), в финансировании образования участвуют и работодатели, покрывающие 6% всех расходов на образование.
2. Дошкольное образование
Обучение на этом уровне не является обязательным, государственные детские сады находятся в ведении Министерства образования, и дети в возрасте от 3 до 6 лет (система допускает прием в учреждение двухлетних детей) посещают их бесплатно. Дети по возрасту делятся на три группы (каждая группа имеет своего опекуна): группа «малышей» (для 3-х лет), группа «средних» (для 4-х лет), группа «призраки» (для детей 5 лет).
Образовательная деятельность способствует всестороннему развитию ребенка и подготавливает его к начальной школе.
3. Структура системы образования — обязательное образование
Обязательное школьное образование во Франции распространяется на детей и молодежь в возрасте от 6 до 16 лет. Учебный год длится 180 дней, с сентября по июнь. Ученики посещают школу шесть дней в неделю. За исключением воскресенья, бесплатные дни по средам и субботам гарантированы. Каждая неделя обучения состоит из 26 уроков по 60 минут в начальной школе и 25-30 уроков по 55 минут в средней школе.
Обязательное образование делится на три уровня:
I. Начальная школа – ее посещают все учащиеся в возрасте от 6 до 11 лет. Он состоит из двух этапов: этапа начального образования (начинается в «старшей» секции детского сада и продолжается в первые два года начальной школы) и этапа дополнительного образования (охватывающего последние три года). С учетом темпов обучения отдельных обучающихся педагогический совет может продлить или сократить срок обучения обучающегося на каждой из этих ступеней на один год. Учебная программа начальной школы сосредоточена на базовых навыках письма и счета, физическом воспитании (развитие мелкой моторики и т. д.) и развитии общих знаний и чувствительности.
II. среднее школьное образование колледж(эквивалент польской неполной средней школы) — ее посещают все учащиеся от 11 до 15 лет. Обучение длится 4 года, названия последующих классов предполагают количество лет обучения, оставшихся до выпускного экзамена, поэтому: первый класс колледжа — шестой, второй — пятый, предпоследний — четвертый и последний — третий.. Обучение разделено на три этапа: этап «адаптации» (соответствует ступени VI), этап «закрепления» (охватывающий ступени V и IV) и этап ориентации (соответствует ступени III). По окончании колледжа студенты получают государственный сертификат на основании оценок за последние два года (4-й и 3-й курсы) и государственный экзамен. Сертификат не является обязательной квалификацией, и продолжение обучения в средней школе не зависит от сдачи экзамена.
III. Гимназия– включает молодых людей в возрасте от 15 до 18 лет. После завершения основной ступени среднего образования учащиеся могут выбрать одну из следующих трех образовательных траекторий:
— общее образование (общая гимназия), которая длится три года (класс II, I, так называемый выпускной класс) и заканчивается общим экзаменом на аттестат зрелости.;
— техническое образование (технический лицей), также длится три года и заканчивается сдачей технического аттестата зрелости;
— профессиональное обучение (средняя профессиональная школа), длится два года и заканчивается выдачей сертификата, а еще через два года – выпускным экзаменом на аттестат зрелости. Он готовит студентов к получению профессиональных квалификаций, которые позволяют им приступить к работе сразу после окончания учебы. С другой стороны, студенты, которые хотят продолжить свое образование, готовятся в течение следующих двух лет, чтобы получить аттестат зрелости о профессиональном образовании.
Основными предметами в общеобразовательных и технических школах являются французский язык, математика, физика / химия, науки о жизни и Земле, иностранный язык, история / география, физическое воспитание и спорт, к которым добавляются еще два обязательных предмета и один предмет по выбору.
Профессиональные лицеи обеспечивают общее образование, а также теоретическое и практическое профессиональное образование, включая ученичество на производстве.
Экзамены
Во французской системе образования переход в следующий класс не происходит автоматически. В конце каждого учебного года учителя решают, какие ученики перейдут на следующий год. На уровне начальной школы это решение принимает преподавательский состав, а на уровне старшей средней школы — совет каждого учебного года. Это решение должно быть одобрено родителями учащегося, которые имеют право не согласиться.
Первый школьный аттестат, называемый бреветом, выдается в конце первого цикла среднего образования, после 9 лет обучения. На дальнейшую карьеру студента это не оказывает существенного влияния.
Экзамен на аттестат зрелости
Экзамен на аттестат зрелости сдается после окончания последнего года обучения, но по некоторым предметам учащиеся могут сдавать этот экзамен после окончания первого года (второго года обучения). Организация экзамена зависит от профиля данной школы. Он состоит из обязательных письменных и устных экзаменов и факультативных (дополнительных) устных экзаменов. Учащиеся проходят тестирование по всей официальной учебной программе последнего года обучения, но не по предыдущим годам. Вступительные предметы готовятся на центральном уровне. Экзамен на аттестат зрелости во Франции – это не только выпускной экзамен в средней школе, но и пропуск на учебу.
После окончания средней школы ученик может сдать общий вступительный экзамен, аналогичный нашему вступительному экзамену. Он состоит из письменных и устных экзаменов по обязательным и факультативным предметам. Министр национального образования ежегодно устанавливает дату вступительного экзамена. Выбор тем осуществляется уполномоченным министром ректором академии. Для учащихся, которые по уважительным причинам не смогли сдать экзамен в конце учебного года, устанавливается дополнительная дата в сентябре. Учащиеся, не сдавшие вступительный экзамен, но набравшие в среднем 8 баллов из 20, получают аттестат об окончании средней школы, который не дает им права на получение высшего образования. Ученики сдают 8-10 предметов (чем больше, тем выше балл).
Окончание профессионально-технического училища позволяет получить следующие дипломы:
— свидетельство о профессиональных навыках
— диплом о профессиональном образовании
— диплом о профессиональном лицее
Высшее профессиональное образование с 1989 года. оно имеет такое же значение, как общее образование, и дает право на высшее образование. Такой подход к выпускным экзаменам был обусловлен необходимостью растущей потребности предприятий в высококвалифицированных кадрах, которые составляли бы промежуточное звено между людьми с высшим техническим образованием и квалифицированными рабочими (в случае их трудоустройства после окончания средней школы). В условиях развития новых технологий во всех сферах производства и услуг (автоматизированное проектирование и производство, использование роботов, офисная техника, производственные технологии, промышленные ИТ и управление) повышается уровень квалификации и приобретаемых навыков. Создание профессионального диплома средней школы тесно связано с потребностями конкретной профессиональной среды. После профессионального экзамена
Третий тип аттестата о среднем образовании – это технический аттестат о среднем образовании, подтверждающий получение технологических знаний (по электронике, механике). Подготовка к этому экзамену на аттестат зрелости распространяется на два года обучения: в первом профессиональном классе и в последнем профессиональном классе. Новшеством является продолжительность стажировки в компании – 16-20 недель в течение двух лет.
4. Высшее образование
Исследования проводятся в университетах. После успешной сдачи экзамена на аттестат зрелости любой желающий может поступить в вуз. Поступление в самые престижные университеты происходит на основе конкурсного экзамена, к которому студенты готовятся в течение двухгодичных занятий в классах CPGE.
Здесь обучение делится на циклы:
• первый (два года) — DEUG 1 (Dyplome d’Etudes Universitaires Gnrales), или «диплом об общем университетском образовании»;
• лицензия второго цикла (степень бакалавра);
• maitrise – эквивалент магистериума;
• третий цикл посвящен научной работе и завершается получением докторской степени – DEA (Dyplome d’Etudes Approfondies), или «дипломом углубленных исследований».
Другой тип высшего образования, независимый от университетов, — это так называемое Les Grandes Ecoles. Эти вузы в большинстве случаев являются государственными, но доступ в них ограничен и возможен только после сдачи вступительного экзамена достаточно высокой степени сложности (в некоторых вузах существуют специальные высшие классы, готовящие к этому экзамену). Поэтому это элитные школы, готовящие высшие профессиональные кадры во Франции. Их выпускники – будущие президенты, политики и директора крупных корпораций.
5. Специальное образование
С середины 1970-х годов во Франции стала осуществляться политика интеграции детей-инвалидов с детьми, не отклоняющимися от нормы. В начальных школах существуют интеграционные классы для учащихся, имеющих психические проблемы или проблемы со слухом, зрением или моторикой тела, но способных использовать в обычной школьной среде образовательную программу, адаптированную к их возрасту, способностям, характеру и масштабу их проблемы. На уровне среднего образования существуют секции со специально адаптированными программами общего и профессионального образования для учащихся, у которых возникли серьезные проблемы по окончании начального образования. Кроме того, в некоторых школах созданы секции интеграционного обучения. Эти разделы предназначены для учащихся с трудностями в обучении,
Специальные учреждения для учащихся с тяжелыми формами инвалидности находятся в ведении Министерства образования или Министерства здравоохранения, семьи и людей с ограниченными возможностями.
6. Учителя
Учителя государственных начальных и средних школ являются государственными служащими, набираемыми на конкурсной основе. В конкурсном экзамене могут участвовать кандидаты, имеющие степень бакалавра (после трех лет обучения) или степень магистра (после четырех лет обучения) или иную квалификацию, признанную равноценной.
Подготовка педагогических кадров для начальных и средних школ осуществляется в университетах. Учащиеся получают значительный объем общих знаний, специальных знаний и приобретают навыки работы в школе. Обучение длится 2 года после получения степени бакалавра.
Уже после сдачи экзаменов (в основном по теории педагогики и психологии) первого года обучения человек получает статус государственного служащего. На втором курсе преобладает практическое обучение. Подготовка учителей гимназии (лицея) несколько иная. Учителя средних школ должны пройти два года обучения в университете и три года высшего образования, по результатам выпускных экзаменов присваивается звание назначенного учителя по двум специальностям – общеобразовательной и технической.
Французские университеты занимаются не только обучением преподавателей, но и их обучением и развитием. Учителя начальной школы имеют право на 36-недельное обучение без отрыва от производства на протяжении всей своей карьеры. Курсы обычно длятся 1-2 недели. На уровне средней школы учителя имеют право бесплатно участвовать в курсах повышения квалификации на основании трудового договора. Курсы подготовки и повышения квалификации учителей заканчиваются квалификационными экзаменами.
Инспекторы регулярно посещают учителей и оценивают их профессиональные навыки. Оценки важны для вашей карьеры.