Наиболее специфической формой онлайн-коммуникации является гипертекст. Это представление информации, при котором отдельные фразы или слова выделяются в тексте и активируются как ссылки на другие тексты или источники. Гипертекст также считается формой представления информации, когда текст состоит из отдельных фрагментов, которые можно читать в различной последовательности. Гипертекст часто называют многомерной сетью, любая точка которой связана с любой другой точкой, связи которых отслеживаются пользователем с помощью средств навигации. До эпохи компьютеров информационные тексты составлялись и воспринимались по линейному принципу, а результатом новейших технологий является разнонаправленный и разноракурсный просмотр и восприятие информации. Гипертекстуальность также следует ассоциировать с гипермедиа – средствами коммуникации, в которых отдельные образы,

Гипертекст, в отличие от других текстов, создает возможность выбора пользователем более подробных, дополнительных данных, иными словами, открывает глубокие пласты информации. Восприятие такого текста бывает не только горизонтальным. С помощью компьютерной мыши — устройства для управления графическим окружением экрана — пользователь выбирает ход просмотра информации, что для него важно, интересно или привлекательно. Гипертекст, дополненный графическими, видео- и аудиоэлементами или ссылками на них, можно назвать мультимедийным или многомедийным продуктом. Эта форма информации очень эффективна и наводит на размышления, «затаскивая» пользователя в информационную «бездну».

Представление гипертекста в мультимедийном формате на одной странице экрана является одним из самых популярных и наиболее подходящих для ритма жизни. Сегодняшние интернет-СМИ в основном подают информацию только таким образом. Такой формат называется инфографикой. Существенной особенностью этой формы является максимально четкое визуальное и концентрированное изложение информации.

Успех инфографики напрямую связан с количеством собранного материала и источников, использованием аутентичных визуальных или звуковых элементов. Самый убедительный вид — в виде инфографики, когда воспринимающий может одним взглядом уловить и проследить суть информации, причины и мотивированные объяснения.

Доступны различные варианты инфографики. Информационный материал может быть представлен: статично: текст «украшен» графиком, схемой, схемой, картой и т.п.; динамически: добавляются некоторые интерактивные элементы (видеоклип, смена фотографий, смена графиков или диаграмм по разным критериям или срезам, аудио- или видеокомментарий и т. д.);

эмоционально-экспрессивный: преобладают визуальные элементы, текст сведен к минимуму, но представлен в яркой форме (шрифт, цвет), подчеркнуты визуальные или звуковые детали;

быстро: демонстрация видео с места событий, создание иллюзии прямой (непосредственной) трансляции или действительно прямой трансляции, размещение на экране активных ссылок на другие источники или дополнительную информацию, таким образом размещая наиболее важные заметки и описание ситуации в одном месте. рамка страницы;

воспроизводимо: с помощью новейших технологий распространения и создания изображений реконструируется событие с целью его максимально реалистичного изображения (образ катастрофы, автокатастрофы, стихийного бедствия, преступления, медицинской операции, действия наркотиков в организме человека и т.д. );

синтезированный: динамическое использование элементов ранее перечисленных вариантов (схемы с активированными иллюстрациями, карты с активированными статистическими данными определенных мест или аудио- или видеокомментариями и т. д.).

Понятно, что возможности инфографики зависят от доступных технологических ресурсов.

При выборе разрешения подачи информации в онлайн-пространстве необходимо учитывать визуализационные возможности темы, а также на это влияет «абстрактность или материальность, эмоциональность или логичность» материала (Печюлис, 2009)..

СЕТЬ

Каждый человек, группа или организация связаны постоянными коммуникационными связями, поддерживают постоянные связи с близкими или важными субъектами. Создаются определенные сети взаимодействия — меньшие или большие, они существовали всегда. С появлением новых коммуникационных технологий и созданием глобальной компьютерной сети — Интернета — пределы общения и возможности установления и поддержания контактов стали безграничными. Коммуникация переместилась в виртуальное пространство и с каждым днем ​​ее скорость, полнота и эффективность усиливаются. Нетворкинг стал важным и неотъемлемым элементом цивилизованного общества и жизни современного человека. Между тем, каждый интерактивный человек, группа людей, организация, учреждение и т. является частью той или иной сети, по М. Кастельсу, узлом, а «включение или исключение из сетей и структура взаимосвязей сетей,

В онлайн-пространстве сети могут функционировать двумя способами:

1. как компонент глобальной сети (Интернет).

или

• как отдельная, т.е. закрытая, сеть.

Субъектом и объектом публичной коммуникации являются открытые узлы и сети, которые они поддерживают. Однако возможность участвовать в онлайн-деятельности и быть пользователем информации, распространяемой сетями, также способствует дифференциации аудитории: потребность в информации, ее выбор и выделение определяют и каналы распространения информации, форму подачи, т. фрагментация в контексте огромных потоков сообщений неизбежна. Медиа и информационные инструменты сегментированы, ориентированы на более мелкие группы пользователей (Nevinskaitė, 2011).

Сегодняшнее общение по существу сетевое. М. Кастельс (2005) называет общество нашего века сетевым обществом. Он связывает это с революцией в области информационных технологий и выделяет пять особенностей их парадигмы:

1. Информация является основным сырьем и объектом: технология влияет на информацию, не только информация влияет на технологию;
2. Всепроникающее влияние новых технологий. Информация стала неотъемлемой частью всей человеческой деятельности, новая технологическая среда непосредственно формирует все процессы индивидуального и организационного существования;
3. Сетевая логика— благодаря новым информационным технологиям сеть может быть реализована в различных процессах и структурах;
4. Гибкость, что позволяет не только чередовать процессы, но и видоизменять или даже коренным образом изменять структуры путем реорганизации их составных частей (это очень важно, когда общества и организации постоянно меняются);
5. Постепенная интеграция конкретных технологий в интегрированную систему, где старые изолированные технологии становятся неразделимыми.

Не быть онлайн, быть вдали от новейших информационных технологий, значит вовремя остановиться. С развитием Интернета и расширением сети больше всего трудностей возникает именно у тех, кто находится в офлайне или слепо изолирован, замкнут в автономных сетях. Оторванность от узлов или хотя бы точек подключения глобальной сети лишает полноценного общения и участия в нетворкинге. С другой стороны, сети создаются не только для общения, но и для дистанцирования от бессмысленного общения. Баланс очень важен: у вас не может быть абсолютно все открыто, и вы не можете отключиться от всего, не оставив технологической возможности возобновить общение в любой момент.

 ВАЖНО

! Интернет обеспечивает анонимность общающихся в нем лиц, позволяет свободно обсуждать и обмениваться информацией. Благодаря Интернету общение людей может стать публичным актом.

! Интернет интегрирует практически все виды коммуникации, он способен транслировать все формы информационного выражения.

! Содержание информации и причины ее создания, а не форма, всегда более значимы.

! Все средства связи «переходят» на цифровой формат или для их производства используются цифровые технологии.

! Ограничивать себя только одним каналом или средой — неправильная позиция в наши дни. Особенно, когда активные люди также используют более одного средства коммуникации.

! Интерактивность в общении определяет социальный характер публичного общения.

! Гипертекстом называется многомерная сеть, в которой любая точка связана с любой другой точкой, связи которых пользователь отслеживает с помощью средств навигации.

! Сеть стала важной и неотъемлемой частью цивилизованного общества, и это­элемент временной жизни человека.

ВОПРОСЫ

1. Какие технологические изменения и инструменты позволили практически каждому участвовать в безграничных коммуникативных процессах?
2. В чем разница между World Wide Web (Интернет) и Web (www)?
3. Какие коммуникативные возможности предоставляет человеку Интернет, как с его помощью гражданин может участвовать в государственной политике?
4. Прокомментируйте утверждение, что мультимедийная подача информации всегда более убедительна и эффективна.
5. Как цифровизация влияет на общение? Как это меняет возможности инициаторов публичной коммуникации?
6. Почему говорится, что информация от властей всегда будет поступать фрагментарно?
7. Каковы основные различия между текстом и гипертекстом?
8. Только ли полное использование технологий распространения может привести к успеху коммуникации? Прокомментируйте возможные случаи.
9. Подумайте, как бы вы организовали общение в Интернете, чтобы информация, представляющая общественный интерес и общественную значимость, не утонула в потоке массовых, поп-культурных сообщений.

ГЛОССАРИЙ

Домен[Французский domaine — поместье] — земельное владение крупного феодала в средневековой Западной Европе, которое обрабатывалось случайными крестьянами и приносило владельцу наибольший доход; адрес веб-сайта (портала).

Файл[Английский файл — (документ) папка, папка] — компьютерный файл, файл, именованный набор данных в памяти компьютера.

Гибридность[от латинского hybrida — гибрид] — композиция из разных элементов.

Инновационность[от латинского новатор — реализация новых идей, задумок, решений.

Сегментация[лат. segmentum — раздел] — разделение на отдельные части, элементы.

Сервер[Английский сервер] — основной сетевой компьютер; компьютер или программа специального назначения, предназначенная для обслуживания других компьютеров.

Парадигма[гр. paradeigma — пример] — совокупность теоретических и методологических предположений, на которых основывается конкретное научное исследование; совокупность предположений, понятий и ценностей, отражающих мировоззрение и восприятие действительности определенного сообщества (обычно научного); набор признаков, один из которых выбирается как наиболее подходящий в конкретном случае.

Виртуальный[лат. виртуальный] — возможный, предполагаемый; которые могут или должны происходить при определенных условиях.