Пояснительная записка к основной образовательной программе специализированной подготовки магистра
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Описание образовательной программы подготовки магистров по направлению 150700 «Машиностроение»,, 69.91kb.
- Программа вступительного экзамена для поступающих на магистерскую программу специализированной, 302.3kb.
- Основная образовательная программа подготовки магистра состоит из программы подготовки, 48.58kb.
- Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования направление, 385.57kb.
- Пояснительная записка к образовательной программе, 1661.15kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине Русская ономастика: онтология и ментальность, 744.76kb.
- Пояснительная записка Требования к студентам, 139.5kb.
- Пояснительная записка к рабочей программе учебного курса Музыка. 1 класс, 229.36kb.
- Основная образовательная программа подготовки магистра состоит из программы подготовки, 260.61kb.
- Основная образовательная программа подготовки магистра состоит из программы подготовки, 665.15kb.
Основные понятия
Текст, поэтика, метатекст, знак, структура, дискурс, интертекст, претекст, эпистема, мотив, жанр, символ, миф, анализ и психоанализ, избыток видения, пространство, время, хронотоп, предметный мир, семантическое поле, референт, интерпретанта, идеология, конструкт, тема, форма, троп, код, кодировка, сема, деконструкция, генеративность, контактные связи, бродячие сюжеты, дивергенция, паратекстуальность, пастиччо, реминисценция, травестия, табуизация.
^ Организация самостоятельной работы
Изучение современных литературоведческих текстов, дающих информацию о том или другом литературоведческом методе, способе анализа художественного текста. Анализ литературного текста с целью получения навыка применения современного литературоведческого инструментария. Написание рефератов, докладов и обзоров по заданной теме.
^
Рекомендуемая литература
Часть I.
Основная
Аверинцев С.С. Историческая подвижность категории жанра: опыт периодизации // Историческая поэтика. М., 1986
Бахтин М.М. К методологии литературоведения // Контекст. 1974. М., 1975
Вежбицка А. Метатекст в тексте // Новое в зарубежной лингвистике. 8. М., 1978
Гаспаров М.Л. Лингвистика стиха // Изв. РАН сер. лит. и яз. М., 1994. Т. 53, № 6
Гаспаров М.Л. Стих и смысл // De visu. М., 1993 № 5
Ильин И. Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм. М., 1996
Лотман Ю. Заметки о художественном пространстве // Труды по знаковым системам. Том 19 (Семиотика пространства и пространство семиотики). Тарту, 1986
Степанов Г.В. Язык. Литература. Поэтика. М., 1988
Успенский Б.А. Поэтика композиции. М., 1970
Якобсон Р.О. Лингвистика и поэтика // Структурализм: "за" и "против". М., 1975
Дополнительная
Автор и герой. СПб., 1996
Актуальные вопросы литературоведения. Сб. научных трудов. Воронеж, 1990
Арнольд И.В. Проблемы диалогизма, интертекстуальности и герменевтики (в интерпретации художественного текста). Лекции к спецкурсу. СПб., 1995
Грякалов А.А., Дорохов Ю.Ю. От структурализма до деконструкции // Русская литература, 1990, № 1
Есин А.Б. Интерпретация литературного произведения как теоретическая проблема // Проблемы интерпретации художественных произведений. М., 1985
Интертекстуальные связи в художественном тексте. СПб., 1993
Лотман Ю.М. Структура художественного текста. М., 1970
Мелетинский Е.М. О литературных архетипах. М., 1994
Миловидов В.А. Текст, контекст, интетекст. Введение в проблематику сравнительного литературоведения. 2-ое изд. М., 1999
От мифа к литературе. М., 1993
Топоров В.Н. Миф. Ритуал. Символ. Образ. Исследования в области мифопоэтического. М., 1995
^
Фарыно Е. Введение в литературоведение. В 3 ч. Катовице, 1978
Часть II.
Основная
Гаспаров Б.М. Из наблюдений над мотивной структурой романа М.Булгакова «Мастер и Маргарита» // Гаспаров Б.М. Литературные лейтмотивы. М. 1994
Смирнов И.П. Место «мифопоэтического» подхода к литературному произведению среди других толкований текста // Миф, фольклор, литература. Л., 1974
Смирнов И.П. Психодиахронологика. Психоистория русской литературы от романтизма до наших дней. М., 1994
Тарановский К.Ф. О поэзии и поэтике. М., 2000
Ханзен-Лёве. Русский символизм. Система поэтических мотивов. СПб., 1999
Дополнительная
1. Тименчик Р.Д. К символике трамвая в русской поэзии // Труды по знаковым системам. Тарту, 1986
2. Смирнов И.П. Порождение интертекста (элементы интертекстуального анализа с примерами из творчества Б.Л.Пастернака). СПб., 1995
3. Полякова С.В. О внутреннем и внешнем портрете в поэзии Клюева (к вопросу об архетипичности поэтического языка) // Полякова С.В. «Олейников и об Олейникове» и другие работы по русской литературе. СПб., 1997
4. Жолковский А.К. Щеглов Ю.К. Работы по поэтике выразительности. Инварианты – Тема – Приемы – текст. М., 1996
^ Часть III.
Основная
Академические школы в русском литературоведении. М., 1976.
Алексеев М.П. Первое знакомство С Данте в России. // От классицизма к романтизму. Из истории международных связей русской литературы. Л., 1970.
Арнольд И.В. Семантика. Стилистика. Интертекстуальность. СПб., 1999.
Берковский Н.Я. О мировом значении русской литературы. Л., 1975.
Веселовский А.Н. Историческая поэтика. М., 1989.
Взаимосвязи и взаимодействие национальных литератур. М., 1961.
Гердер И.Г. Сравнение поэзии различных народов древних и новых времен; Извлечение из переписки об Оссиане и о песнях древних народов; О сходстве средневековой английской и немецкой поэзии и о прочем. // Гердер И.Г. Избранные сочинения. М.-Л.,
Гете И.В. Об искусстве. М., 1975.
Горский И.К. Об отличии литературной компаративистики от сравнительно-исторического литературоведения. // Контекст. Литературно-теоретические исследования. М., 1990.
Дима А. Принципы сравнительного литературоведения. М., 1977
Жермена де Сталь. О Германии. // Литературные манифесты западноевропейских романтиков. МГУ. 1980.
Жирмунский В.М. Гете в русской литературе. Л., 1981.
Жирмунский В.М. Сравнительное литературоведение. Восток и Запад. Л., 1979.
Историческая поэтика. Литературные эпохи и типы художественного сознания. М., 1994.
Кравцов Н.И. Проблемы сравнительного изучения славянских литератур. МГУ. 1973.
Миловидов В.Л. Текст, контекст, интертекст. Введение в проблематику сравнительного литературоведения. Тверь, 1998
Многоязычие и литературное творчество (Под ред. М.П.Алексеева). Л., 1981.
Путилов Б.Н. Методология сравнительно-исторического изучения фольклора. Л., 1976.
Современное зарубежной литературоведение стран Западной Европы и США. Концепции, школы, термины. М., 1996
Дополнительная
Алексеев М.П. Первое знакомство с Шекспиром в России. // Шекспир и русская культура. М.-Л., 1965.
Алексеев М.П. Пушкин. Сравнительно-историческое исследование. Л., 1984.
Веселовский А. Избранные труды и письма. СПб.,1999.
Григорьев А.Л. Русская литература в зарубежном литературоведении. Л., 1977.
Гримм Я. Немецкая мифология. // Зарубежная эстетика и теория литературы XIX – XX вв. // Трактаты, статьи, эссе. МГУ, 1987.
Жермена де Сталь. О литературе, рассмотренной в связи с общественными установлениями. М., 1989.
Купреянова Е.Н., Макогоненко Г.П. Национальное своеобразие русской литературы. М., 1976.
Левин Ю.Д. Восприятие творчества инонационального писателя. // Историко-литературный процесс. Проблемы и методы изучения. Л., 1977.
Левин Ю.Д. Русские переводчики XIX века и развитие художественного перевода. Л., 1985
Наследие Александра Веселовского. Исследования и материалы. СПб., 1992
Неупокоева И.Г. Проблемы системного и сравнительного анализа. М., 1976.
Русско-английские литературные связи (XVIII – первая пол. XIX). М., 1986 (исследование М.П.Алексеева).
Смирнов Ю.И. Славянская эпическая традиция. М., 1997.
Тураев С.В. Гете и формирование концепции мировой литературы. М., 1983.
Федоров А.В. Основы обшей теории перевода. М., 1983.
Эстетика немецких романтиков. М., 1987 (Раздел 2).
Эткинд Е.Г. Поэтический перевод в истории русской литературы. // Мастера русского стихотворного перевода. Кн. 1. Л., 1968.
Эткинд Е.Г. Русские поэты-переводчики от Тредьяковского до Пушкина. Л., 1973.
Авторы -составитель программы дисциплины: К.А.Баршт, доктор филологических наук, профессор; А.А.Кобринский, доктор филологических наук, профессор; Г.В.Стадников, доктор филологических наук, профессор
^ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ДНМ.Р.01 МЕТОДОЛОГИЯ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНА МЕТОДОЛОГИЯ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЯ
Направление: 540300 Филологическое образование
^ Магистерская программа: 540302М Литературное образование
Форма обучения: очная
Курс: 1
Семестр: 1-2
Количество часов на дисциплину:
Количество аудиторных часов на дисциплину: , из них: лекций
Цель дисциплины: сформировать у студентов целостное представление о закономерностях развития науки о литературе, ее аппарате и базовых методиках.
^ Задачи дисциплины: познакомить студентов с основным инструментарием литературоведения, историей его формирования. Дать представление об эволюции литературоведческих направлений и школ, литературоведческой терминологии. Познакомить студентов с современными концепциями художественного слова, основными категориями и понятиями литературоведения.
^ Принципы отбора содержания и организации учебного материала:
В качестве материала отобраны актуальные проблемы методологии литературоведения с учетом исторического аспекта. Избраны наиболее репрезентативные работы российских и зарубежных литературоведов, философов, психологов.
^ Текущий контроль качества усвоения знаний
Контрольные работы и выполняемые студентами индивидуальные самостоятельные задания.
Итоговая аттестация
Экзамен.
Основное содержание
Литература как вид искусства: искусство слова, временное, изобразительное искусство. Внутренний мир литературного произведения. Художественный мир, его «уровни» и способы создания. Художественное время и пространство. Закономерности развития художественной литературы. Проблемы литературной эволюции. Литературные течения и направления: школы и методы.
Литературный процесс и способы его изучения. Уровни литературного процесса и формы его протекания.
Слово как материал поэзии. Поэтический язык («слово, подчиненное художественной функции»). Задача поэтики – изучать структуру эстетического объекта.
Принципы анализа художественного текста. Текст и произведение. Двойственная природа текста. «Две стороны существования текста» (Б.М.Гаспаров). Текст как «построение, созданное при помощи определенных приемов». Текст как «частица непрерывно движущегося потока человеческого опыта». Границы текста.
Проблема научности литературоведения. «Комплекс неполноценности» литературоведения (Д.С.Лихачев). Попытки подчинить литературоведение точной методике исследования. Точность и воспроизводимость как критерий научности методики.
Проблема интерпретации литературного произведения. Разделение области научного объяснения: 1) каузальное объяснение; 2) генетическое объяснение; 3) телеологическое объяснение.
Проблема смысла текста. Структуралистское и постструктуралистское понимание смысла. Герменевтика и литературоведение.
Наука о литературе и этапы ее развития. Осознание значения формообразующих категорий. Идея автономности литературных форм. Г.Вельфлин, О.Вальцель. Историческая поэтика А.Н. Веселовского. Эволюция поэтических форм.
Эволюция и становление русской литературоведческой терминологии. (Фабула, сюжет, мотив, тема, художественный мир, композиция, структура, архитектоника, текст и др.).
Концепции литературной эволюции и принципы построения истории литературы.
Эмпирический позитивизм С.А.Венгерова
Структурализм и эволюция структурного подхода. Размывание границ текста. Текст и контекст. Текст и «подтекст». Аллюзии, реминисценции, парафразы, цитаты. Проблема источников литературного произведения. Теория интертекста (К.Ф.Тарановский, Ю.Кристева, Р.Лахман, И.П.Смирнов).
Развитие пространственно-временных форм в искусстве и культуре разных эпох. Концепции М.Бахтина и освоение реального исторического хронотопа в литературе, движение художественных пространственно-временных форм.
Современная нарратология и концепции автора в литературоведении 20 века. Рецептивная эстетика и категории «массовой литературы» и «массового читателя». Категория «точка зрения». «Новая критика». Р.Барт. Ц.Тодоров. «Новый историзм», его история и развитие. «Новый историзм» в России.
^ Основные понятия
Текст, нарратив, эволюция, литературное направление, метод, анализ, интерпретация.
Организация самостоятельной работы
Консультации, проверка письменных работ, доклады студентов по итогам самостоятельной работы.
^ Рекомендуемая литература:
Основная
Бахтин М.М. Проблема материала, содержания и формы в словесном художественном творчестве // Вопросы литературы и эстетики. М., 1975.
Уэллек Р., Уоррен О. Теория литературы. М.. 1978.
Фарино Е. Введение в литературоведение. Faryno J. Wstep do literaturoznawstwa. W-wa: PWN, 1991
Барт Р. Нулевая степень письма // Семиотика. М.,1983. С.306-349.
Барт Р. Введение в структурный анализ повествовательных текстов // Зарубежная эстетика и теория литературы 19-20 вв. М., 1987.
Бахтин М.М. Проблема текста в лингвистике, филологии и других гуманитарных науках // Автор и герой в эстетической деятельности. М., 2000
Тюпа В.И. Нарратология как аналитика повествовательного дискурса. Тверь, 2001.
Ярхо Б.И. Методология точного литературоведения // Труды по знаковым системам. Тарту, 1969, № 4.
Корман Б.О. Изучение текста художественного произведения. М., 1970.
Дополнительная
Гинзбург Л. Я. К вопросу об интерпретации текста // Структура текста - 81. - М., 1981.
Лихачев Д.С. О точности литературоведения // Литературные направления и стили. М.,1976.С.14-18.
Тынянов Ю., Якобсон Р. Проблемы изучения литературы и языка // Тынянов Ю. Поэтика. История литературы. Кино. М., 1977. С.282-283.
Автор-составитель программы дисциплины – А.А.Кобринский, доктор филологических наук, профессор.
^ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ДНМ.Р.02 ИНТЕРНЕТ В ФИЛОЛОГИИ
ДИСЦИПЛИНА ИНТЕРНЕТ В ФИЛОЛОГИИ
Направление: 540300 Филологическое образование
^ Магистерская программа: 540302М Литературное образование
Форма обучения: очная
Курс:
Семестр:
Количество часов на дисциплину: