Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки

Вид материала

Подобный материал:

1 ... 29 30 31 32 33 34 35 36 ... 48

Краеведческая викторина

Когда состоялось добровольное присоединение Башкортостана к Русскому государству?
Что вы знаете об истории изучения недр территории Башкортостана в XVII-XIX веках? Что связано с именами И. Кириллова, В.И. Татищева, П.И. Рычкова, Палласа, И.И. Лепехина, Мурчисона?
Кто из наших земляков является инициатором открытия первого в России учебного заведения по подготовке специалистов горного дела?
Кто стоял у истоков башкирской нефти? Что вы знаете об истории открытия нефти в нашей республике?
Когда и где было открыто первое промышленное месторождение нефти?
Когда образован БАССР?
Какими орденами и в какие годы отмечены экономические и социальные достижения республики?
Сколько городов в Башкортостане было до 1917 года и сколько их сейчас? Какие города обязаны своим возникновением месторождениям нефти?
Сколько столиц было у БАССР? Какие? Когда Уфа стала столицей нашей республики?
Когда была основана и стала городом Уфа?
Какое место среди субъектов РФ занимает республика по нефтедобыче, нефтепереработке, по др. показателям социально-экономического развития?
Назовите крупнейшие промышленные, сельскохозяйственные предприятия РБ?
Каков удельный вес РБ в РФ по производству синтетических спиртов, кальцинированной, каустической соды, средств защиты растений, синтетических каучуков, синтетических смол и пластмасс и др. промышленных товаров?
Каков удельный вес РБ в РФ по производству продукции АПК?
Какой город называют “башкирской кочегаркой”?
В каком городе было начато строительство Башкирской АЭС? По каким причинам это строительство не было завершено?
Какой город Башкортостана называют колыбелью Второго Баку?
В чем заключается метод кустового наклонно направленного бурения?
Какой завод является первенцем сахарной промышленности РБ?
По каким причинам Башкортостан входит в число регионов с наименьшим инвестиционным риском? Какие отрасли экономики РБ являются наиболее привлекательными для отечественных и зарубежных инвесторов?
Какова география ВЭС РБ? Назовите основные регионы, государства – партнеры по ВЭД.
Когда был организован знаменитый санаторий “Янгантау”? Кто и когда впервые описал “горелую гору”?
Перечислите наиболее известные курорты, санатории РБ. Какова их специализация?
Какова этимология (происхождение) слов “Агидель”, “Кумертау”, “Стерлитамак”, “Янгантау”, “Сибай”?
Сколько насчитывается в РБ научных организаций, вузов, средних специальных учебных заведений, общеобразовательных школ?
Когда была принята Декларация о государственном суверенитете РБ? Каковы его положительные результаты в сфере экономики?
Когда была принята Конституция РБ?
Когда был заключен Договор между РФ и РБ “О разграничении предметов ведения и взаимном делегировании полномочий между органами государственной власти РФ и органами государственной власти РБ”?
Сколько функционирует ЗЭБ в РБ? Перечислите их.
Сколько полезных компонентов содержится в рудах, добываемых в нашем регионе? Какие компоненты извлекаются, а какие нет?
Когда был образован БМСК?
В каком году был образован Сибай?
Назовите сибайцев - Героев Социалистического Труда?
Назовите почетных граждан Сибая.
Когда образован Баймакский район?
Что вы знаете о Баймакском и Сибайском медеплавильном заводах?
Каких ведущих экономистов нашего региона (республики, района) вы знаете? Какова область их исследований?
Из каких источников, каких авторов можно узнать о природе и хозяйстве Башкортостана? Перечислите основные из них.

Методология проведения практического семинара на тему “Специфика реформирования отношений собственности”

Проведение практического занятия в форме игры позволяет участвовать в обсуждении темы всей группе, кроме того делает семинар познавательным и в то же время занимательным.

По итогам семинарского занятия по теме “Специфика реформирования отношений собственности” необходимо достичь следующие цели:

Доступно донести информацию по данной теме до аудитории;

Установить контакт между студентами, путем их активного участия в игре;

Выяснить знания студентов по данному вопросу;

Заинтересовать студентов в дальнейшей разработке и изучении данного вопроса.

Поставленные цели могут быть достигнуты при помощи определенной методики, которая представляет собой следующее:

I. На первом этапе игры аудитории было предложено разгадать кроссворд, состоящий из семи вопросов:

Для этого аудитория делится на 4 команды;

Каждой команде раздается кроссворд, где было зашифровано ключевое слово;

Фиксируется время(3 мин.), в течение которого команды должны были отгадать весь кроссворд + ключевое слово;

Команде, выполнившей задание в указанное время и отгадавшей все слова кроссворда, присуждаются баллы:

7 баллов – за 7 слов + 1 балл за ключевое слово;

Команде, выполнившей задание раньше отведенного на данное задание времени, присуждаются баллы:

7 баллов – за 7 слов + 1 балл за ключевое слово + 1 балл за быстроту;

Команде, не отгадавшей кроссвод полностью баллы присуждаются в соответствиии с отгаданными словами. Например, 5 слов – 5 баллов и т.п.

II. На втором этапе игры командам предлагаются 4 варианта тестов с вопросами по теме семинара. Баллы присуждаются аналогично ответам (верный ответ на 1 вопрос теста – 1 балл, за неправильный ответ – 0 баллов).

III. На третьем этапе команды составляют вопросы и задают их друг другу по принципу: “ты мне – я тебе”. Ответы оцениваются командой, задающей вопрос. За каждый верный ответ команда получает 1 балл.

IV. Четвертый этап носит форму конкурса между капитанами команд. 4 капитана, по принципу жеребьевки, вытягивают по 2 вопроса. Вопросы подвергаются обсуждению внутри каждой команды в течении 10 мин., после чего команды отстаивают позицию своей группы перед аудиторией. Ответы оценивается по пятибалльной системе.

Кроссворд

		1.
			2.
					3.
				4.
5.
			6.
	7.

Победителем игры признается команда, набравшая по итогам четырех этапов наибольшее количество баллов.

Вопросы:

Какая акция дает государству право на принятие решений, касающихся деятельности АО?

Политический институт, осуществляющий контроль за ходом приватизации?

Деньги, вкладываемые в приватизированное предприятие?

Ценная бумага, дающая право владения на часть собственности в капитале предприятия?

Объект приватизации?

Элемент экономической реформы, с которым тесно связана приватизация?

Имущество, находящееся в частном владении?

Ответы:

1. золотая; 2. государство; 3. капитал; 4. акция; 5. предприятие; 6. демонополизация; 7. собственность.

Варианты тестов

Тест №1

Существенным препятствием на пути ускоренной приватизации было:

отсутствие ресурсов;

нехватка квалифицированных специалистов;

отсутствие у населения необходимых денежных средств.

2. При проведении приватизации в РБ большое внимание уделялось:

форсированному разгосударствлению экономики;

совершенствованию нормативно-правовой базы;

перечисленное неверно,

3. Замедление процесса приватизации происходило в Российской Федерации в:

1992-1994 гг.;

1995-1996 гг.;

1996-1997 гг.

4. В 1995 году по итогам приватизации получено:

55 млрд. руб.;

56 млрд. руб.;

59 млрд. руб.

5. Какой процент государственных предприятий на сегодняшний день приватизирован в РБ?

75%;

78%;

79%.

6. Государство, как самый крупный акционер, должен вести себя следующим образом:

не вмешиваться в деятельность предприятия;

руководить предприятием и не учитывать интересы других акционеров;

быть самым крупным инвестором предприятия.

Тест №2

1. Что дала переоценка основных фондов:

увеличилась сумма выкупа государственного и арендованного имущества;

снизилась сумма выкупа государственного и арендованного имущества;

перечисленное не верно.

2. Сколько предприятий было приватизировано в РБ в 1992-1993 гг.:

532;

537;

558.

3. Приватизация развивалась в 2 этапа. Их последовательность такова:

1-й этап – достижение качественных результатов, 2-й этап - достижение количественных результатов;

наоборот.

4. В какие годы приватизация в РБ набирает силу:

1992-1993 гг.;

1993-1994 гг.;

1995-1996 гг.

5. Доля государственных предприятий в общественном питании и бытовом обслуживании составляет:

15%;

менее 20%;

более 20%.

6. Общее число АО на 1 января 1997 года составило:

40 тыс.;

30 тыс.;

55 тыс.

Тест №3

1. На начало 1992 года в собственности государства находилось предприятий:

300 тыс.;

400 тыс.;

250 тыс.

2. В уставном капитале образованных до 1997 года акционерных обществах был закреплен в государственной собственности пакет акций общей номинальной стоимостью:

7 млн.руб.;

11 млн. руб.;

5 млн. руб.

3. Наибольшее количество приватизируемых в первом полугодии 1996 г. предприятий и объектов находилось на территории:

Омской области (303);

Ярославской области (87);

Московской области (157).

4. Замедление процесса приватизации происходило в Российской Федерации в:

1992-1994 гг.;

1995-1996 гг.;

1996-1997 гг.

Приватизация проходила в 2 этапа. В каком году начинается 2-й этап?

95 г.;

98 г.;

97 г.

6. Количество фермерских хозяйств на конец 1996 года составило:

3167 ед.;

3152 ед.;

3169 ед.

Тест №4

1.Наиболее допустимой формой сделок с землей является:

свободная купля-продажа земли;

бессрочная аренда без права выкупа;

аренда с последующим выкупом земли.

2. На какой год приходится пик приватизации предприятий:

1993 г.( 435 ед.);

1994 г. (438 ед.);

1997 г.(506 ед.).

3. Какова главная задача приватизации:

развитие рыночных отношений на основе свободной купли-продажи земли и объектов государственной собственности;

устранение монополии государственной собственности в народном хозяйстве;

все вышеперечисленное не верно.

4. В ходе приватизации реформаторы достигли:

создание широкого слоя ответственных собственников;

успешного функционирования предприятий;

вышеперечисленное является недостатками, просчетами в проведении приватизации.

5. В 1996 году фермерами было призведено от всей валовой продукции сельского хозяйства:

0,8%;

0,7%;

0,6%.

6. В каком году по прогнозам аналитиков фермерство станет реальной экономической силой:

2004 г.;

2044 г.;

2040 г.

Blog

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки

Краеведческая викторина

Кроссворд