Учебно-методический комплекс по дисциплине этика и эстетика
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Этика делового общения», 1331.91kb.
- Л. Л. Гришан Учебно-методический комплекс по дисциплине «Аудит» Ростов-на-Дону, 2010, 483.53kb.
- И. Л. Литвиненко учебно-методический комплекс по дисциплине международный туризм ростов-на-Дону, 398.8kb.
- В г. Кирове этика и психология деловых отношений учебно-методический комплекс, 211.55kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Юридическая психология специальность «Юриспруденция», 970.99kb.
- Е. М. Левченко учебно-методический комплекс по дисциплине «управленческие решения», 181.01kb.
- Учебно-методический комплекс профессиональная этика юриста высшее профессиональное, 1149.84kb.
- Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 (350400) Связи с общественностью, 161.28kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины: Этика и эстетика Специальность, 2758.06kb.
- О. А. Миронова учебно-методический комплекс по дисциплине «основы таможенного дела», 679.3kb.
Эстетические теории античной Греции: Пифагор, Сократ, Платон, Аристотель. Теория «мимезиса», понятие «калокагатия», «катарсис». Теория энтелехии. Эстетика эллинизма: кантомация как способ художественного наслаждения (Эпикур). Теория эманации Плотина. Понятие стиля (Цицерон).
Принципы христианской эстетики – символизм, многозначность, каноничность.
Художественные идеалы эпохи Возрождения. Гуманизм и антропоцентризм – главные идеи философии и эстетики. Эстетика Просвещения Переосмысления традиционных категорий – красоты, гармонии вкуса (Вольтер). Теория просветительского реализма Дени Дидро. Основоположники немецкой эстетики А.Баумгартен и И.Винкельман. Эстетика И.Канта. Теория искусства А.Шопенгауэра.
Экзистенциальная эстетика Ж.-П.Сартра и А.Камю. Анализ искусства методами, предложенными структурализмом и постструктурализмом. Постмодернизм: ирония, игра, цитатность.
Древнерусская эстетическая мысль: синкретизм, нравственная красота, эмоциональность. Русская иконопись. Русская романтическая эстетика. Эстетическая концепция В.Белинского. Проблема отношения искусства к действительности в трудах Н.Чернышевского. Развитие эстетических идей в работах К.Леонтьева, Л.Толстого, В.Соловьева.
Тема 11. Основные сферы эстетического отношения и деятельности.
Эстетика природы. Уровни естественной красоты. Общение с природой и художественное творчество.
Эстетика ландшафта. Экологическая эстетика.
Эстетические начала трудовой деятельности. Труд и красота. Труд и искусство. Перспективы изменения характера труда в современном обществе. Производственная эстетика. Дизайн как специфический вид эстетической деятельности.
Эстетическое в спорте. Эстетическое во внешнем облике человека. Красота «внешняя» и «внутренняя». Значение эстетического в межличностном общении. Эстетическое в повседневной жизни человека.
Понятие и функции эстетической культуры. Художественная культура личности. Эстетическое воспитание.
Тема 12. Искусство как эстетический феномен.
Понятие искусства. Творческий характер искусства. Художественное и научное познание мира. Специфика объекта искусства. Предмет искусства.
Художественный образ. Личностный характер художественного образа. Художественно-образная типизация. Целостность и уровни художественного образа. Понятие «произведение искусства». Бытие произведения искусства. Духовность искусства.
Система видов искусства. Принципы классификации видов искусства. Синтез искусств. Понятие стиля, характеристика основных художественных стилей.
Стиль и канон. Жанровое разнообразие. Национальный стиль. Национальное, интернациональное, общечеловеческое. Исторический стиль. Индивидуальный стиль. Развитие техники и будущее искусства.
Элитарное и массовое искусство. Искусство и игра. Эстетическое восприятие произведений искусства.
Искусство в античном мире. Свободные и служебные искусства. Искусство в христианской культуре. Понимание сущности искусства в Новое время. Эстетическое сознание современного инновационного искусства: авангард, модернизм, постмодернизм.
IV. Распределение часов по темам и видам занятий
№№ | Наименование темы | Количество часов по учебному плану | ||||||
Лекции | Семинары | Консультации | Зачет | Экзамен | Самостоятельная работа | Всего | ||
1. | Предмет и структура этики | 2 | 2 | | | | 2 | 6 |
2. | История этических учений | - | 2 | | | | 2 | 4 |
3. | Возникновение и развитие морали | 2 | 2 | | | | 2 | 6 |
4. | Высшие моральные ценности | 2 | 2 | | | | 4 | 8 |
5. | Этика гражданственности | 2 | 2 | | | | 2 | 6 |
6. | Экологическая этика | 2 | - | | | | 2 | 4 |
7. | Деловое и профессиональное общение | - | 2 | | | | 2 | 4 |
8. | Этика и этикет | 2 | - | | | | 3 | 5 |
9. | Эстетика как наука, ее предмет и основные категории | 2 | 2 | | | | 4 | 8 |
10. | История развития эстетической мысли. | 2 | - | | | | 4 | 6 |
11. | Основные сферы эстетического отношения и деятельности | - | 2 | | | | 4 | 8 |
12. | Искусство как эстетический феномен. | 4 | 2 | | | | 8 | 12 |
| Итого | 20 | 18 | | 5 | - | 39 | 82 |
V. Тематика лекций.
№№ | Тема и план лекции | Кол.час. |
1. | Предмет и структура этики. 1. Предмет науки этики. 2. Структура и функции этики. Прикладная этика. 3. Основные моральные ценности. Основные понятия: этика, мораль, нравственность, наука, норма, ценность, деонтология, философия, гуманизм, авторитаризм, гедонизм, аскетизм, ригоризм, эвдемонизм, эгоизм, альтруизм, этикет, любовь, свобода, смысл жизни, долг, совесть, достоинство, честь, честность добро и зло. Литература: Гусейнов А.А. Этика: Учебник для студентов. М.,2006. Гл.1, 4,5. Иванов В.Г. Этика: Учебное пособие для студентов. М., 2005. Введение, раздел 4,5. Иванов В.Г. Этика: Учебное пособие для Студентов и преподавателей высших Учебных заведений. СПб., 2004. Т.1-2. Зеленкова И.Л. Основы этики: Учебное пособие для студентов вузов. Минск, 2001. Гл. 3,4. Этика: Учебник/ под общей редакцией А.А.Гусейнова и Е.В.Дубко. М.,2003. Введение, Раздел 1. | 2 |
2. | Возникновение и развитие морали. 1.Проблема возникновения морали: основные позиции. 2.Сущность морали, ее основные особенности. 3. Антиномичность морального сознания. 4. Структура и функции морали. Основные понятия: мораль, антиномии, универсализм, императивность, свобода, бескорыстие, нравственный поступок, функция, норма, нравственные качества, нравственные принципы, идеалы, ценности, индивидуальное моральное сознание, групповое моральное сознание, табу, талион, права человека. Литература: Апресян Р.Г. Этика: Учебник для студентов вузов. М., 1999. Аристотель. Этика. Политика, Риторика. Поэтика. Категории. М., 1998. Иванов В.Г. Этика: Учебное пособие для студентов и преподавателей высших учебных заведений. СПб., 2004. Т.1-2. Гусейнов А.А. Этика: Учебник для студентов. М.,2006. Гл.1, 4,5. Гусейнов А.А. Античная этика. М., 2003. Гусейнов А.А. Великие моралисты. С., 1995. Дарвин Ч. Происхождение человека и Половой отбор// Дарвин Ч. Сочинения: В 9 т. 1953. Т.5. Назаров В.Н. История русской этики: у учебное пособие для студентов вузов. М., 2006. Кондрашов В.А. Этика: история и теория: учебное пособие для студентов вузов. М., 2004. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства// К.Маркс, Ф.Энгельс. Сочинения в 50 т. М., 1961. Т.21. | 2 |
3. | Высшие моральные ценности. 1.Понятие «ценность». Иерархия моральных ценностей. 2. Свобода и ответственность. 3.Добро и зло. 4.Смысл жизни и счастье. Основные понятия: иерархия моральных ценностей, комплементарность, свобода и ответственность, свобода воли, свобода и необходимость, добро, зло, грех, сострадание, эмпатия, «золотое правило нравственности», насилие, ненасилие, счастье, любовь, долг, совесть, честь, достоинство. Литература: Апресян Р.Г. Этика: Учебник для студентов вузов. М., 1999. Аристотель. Этика. Политика, Риторика. Поэтика. Категории. М., 1998. Иванов В.Г. Этика: Учебное пособие для студентов и преподавателей высших учебных заведений. СПб., 2004. Т.1-2. Гусейнов А.А. Этика: Учебник для студентов. М., 2006. Кропоткин П.А. Этика. М., 1991. Кьеркегор С. Страх и трепет. М., 2006. Соловьев В.С. Оправдание добра. М., 1996. Франк С.Л. Свет во тьме. Опыт христианской этики и социальной философии. М., 1998. Фромм Э.Искусство любить. М., 1990. Швейцер А. Культура и этика//Благоговение перед жизнью. М., 1992. Эко У. Пять эссе на темы этики. СПб., 2000 | 2 |
4. | Этика гражданственности. 1. Мораль и политика. 2. Этика политического лидера. 3. Демократия и формирование новой этики. Основные понятия: государство, власть, гражданское общество, гражданин, гражданственность, харизма, политическая культура, тоталитаризм, демократия, террор, терроризм, патриотизм, общечеловеческие ценности, насилие и ненасилие в политике, фанатизм, принципиальность, толерантность, терпимость. Литература: Апресян Р.Г. Этика: Учебник для студентов вузов. М., 1999. Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского Коммунизма. М., 1990. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма. М., 2002. Всеобщая декларация прав человека, утвержденная и провозглашенная Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 года. Гусейнов А.А. Этика: Учебник для студентов. М.,2006. Иванов В.Г. Этика: Учебное пособие для студентов. М., 2005. Моральный кодекс строителя коммунизма. М.,1965. Этика / под редакцией Т.В.Микешиной и Я.С.Яскевич. Минск, 2006. Гл.16. | 2 |
5. | Экологическая этика. 1.Человек и природа: эволюция отношений. 2.Экологическая этика: сущность и основные принципы. 3. «Нравственно-понимающее» отношение к природе. Основные понятия: природа, экология, экосистема, ноосфера, антропоцентризм, «традиции сотрудничества», биосфера, коэволюция, экологический императив,био- и физиоцентризм, пассиоцентризм, экофилософия, глубинная экология, экофеминизм, гендерная психология, этика космоса. Литература: Гусейнов А.А. Этика: Учебник для студентов. М.,2006. Гл.1, 4,5. Иванов В.Г. Этика: Учебное пособие для студентов. М., 2005. Введение, раздел 4,5. Иванов В.Г. Этика: Учебное пособие для студентов и преподавателей высших учебных заведений. СПб., 2004. Т.1-2. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли.М., 2004. Зеленкова И.Л. Основы этики: Учебное пособие для студентов вузов. Минск, 2001. Моисеев Н.Н. Человек, среда, общество. М., 1991. Тоффлер А. Шок будущего. М.,2002. Фукуяма Ф. Наше постчеловеческое Будущее. М., 2004. Этика: Учебник/ под общей редакцией А.А.Гусейнова и Е.В.Дубко. М.,2003. Введение, Раздел 1. | 2 |
6. | Понятие и история развития этикета. 1.Понятие и сущность этикета. 2.Зарождение и развитие европейского этикета. 3. Из истории российского этикета. Основные понятия: этикет, манеры, такт, бестактность, общечеловеческие общения, нормы этикетной культуры, светский этикет, сословность, придворный этикет, буржуазный этикет, утилитаризм, прагматизм, ассамблея, мещанский тип поведения, интеллигенция. Литература: Андреев В.Ф. Современный этикет и русская традиция. М.,2005. Волченко Л.Б. Гуманность, деликатность, вежливость и этикет: ценности культуры и морали. М., 1992. Медведева Г.П. Этика социальной работы. М., 2002.14-44. Кузнецов И.Н. Современный этикет М., 2006. Курочкина И.Н. Этикет для детей и взрослых: учебное пособие для студентов педагогических вузов. М.,2006. Назаров В.Н. История русской этики.М., 2006. Оссовская М. Рыцарь – буржуа. Исследование по истории морали. М., 1987. Современный этикет: Золотые советы и правила. М., 2001. Соловьев Э.А. Современный этикет. М., 2001. Фукс Э. Иллюстрированная история нравов Эпохи Ренессанса. М., 1993. Этика: Учебное пособие / Т.В. Мишаткина и др Минск, 2006. Глава 20. Этика: Учебник/ под общей редакцией А.А.Гусейнова и Е.В.Дубко. М.,2003. Введение, Раздел 2. | 2 |
7. | Эстетика как наука, ее предмет и основные категории 1. Предмет эстетики как науки. Особенности эстетического познания. 2. Основные эстетические категории: эстетическое, прекрасное, возвышенное, трагическое, комическое, безобразное. 3.Функции эстетики и ее междисциплинарный характер. Основные понятия: эстетика, эстетическое, наука, функции, эстетическая и художественная деятельность, эстетика творчества, эстетика искусства, эстетика действительности, практическая эстетика, техническая эстетика, семиотика, генеративная эстетика, рецептивная эстетика, прекрасное, возвышенное, трагическое, низменное, безобразное, комическое. Литература: Бачинин В.А. Эстетика. СПб., 2005. Борев Ю.Б. Эстетика М., 2005. Выготский Л.С. Психология искусства. М., 1998. Гартман Н. Эстетика М., 1958. Гассет Х. Эстетика. Философия. Культура. М.,1998. Золкин А.Л. Эстетика:Учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарно-социальным дисциплинам. М., 2008. Кривцун О.А. Эстетика. М., 2000. Манн Ю.В. Русская философская эстетика. М.,1999. Никитич Л.А. Эстетика: Учебное пособие для студентов вузов. М., 2003. | 2 |
8. | История развития эстетической мысли. 1. Основные идеи античной эстетики. 2. Христианская эстетика. 3. Развитие эстетических идей в Новое время. 4. Современные тенденции развития эстетической науки. Основные понятия: катарсис, прекрасное, гармония, «золотое сечение», трансцендентное, красота, символизм, волюнтаризм,, экзистенциализм сентиментализм, романтизм, реализм, социалистический реализм, «поток сознания», экспрессионизм, постмодернизм, критический реализм 19 века. | 2 |
9. | Искусство как эстетический феномен. 1. Искусство как эстетический феномен. Объект и предмет искусства. 2.Система видов искусства. 3.Социальное измерение искусства. Элитарное и массовое искусство. 4. Эстетическое сознание современного инновационного искусства. Основные понятия: искусство, художественный образ, творчество, вдохновение, духовность, архитектура, дизайн, скульптура, живопись, графика, музыка, театр, цирк, эстрада, фотография и кинематография, Литература: Борев Ю.Б. Эстетика. М., 2006. Гл. 1. Бачинин В.В. Эстетика: Энциклопедический словарь. СПб., 2005. Золкин А.Л. Эстетика: Учебник для студентов, обучающихся по гуманитарно- социальным дисциплинам. М., 2008. Бердяев Н.А. Кризис искусства. М., 1990. Афасижев М.Н. Изобразительное искусство и наука. М., 2000. Жидков В.С. Искусство и картина мира. СПб., 2003. Грязева-Добшинская В.Г.Современное искусство и личность: гармония катастрофы. М., 2002. Лихачев Д.С. Очерки по философии художественного творчества. СПб., 1999. | 4 |