Тематический план изучения дисциплины «политология» п/№
| Вид материала | Тематический план | 
СодержаниеФормы текущего контроля Объем часов Критерии оценки знаний студента Шкала бонусов и поощрений в баллах  | 
- Тематический план изучения дисциплины мировая политика и меужднародные отношения п/№, 154.01kb.
 - Тематический план изучения обычаев и традиций народов северного кавказа, 108.58kb.
 - Тематический план изучения дисциплины № п/п, 34.15kb.
 - Тематический план изучения дисциплины, 146.77kb.
 - Учебная программа по курсу «Современные проблемы истории и методологии политической, 217.97kb.
 - Тематический план изучения дисциплины № Наименование темы, 115.55kb.
 - Тематический план изучения дисциплины № Наименование темы, 108.33kb.
 - Программа дисциплины «История политических учений» Направление 030200. 62 Политология, 434.2kb.
 - Тематический план изучения дисциплины Наименование темы Лекции, 24.05kb.
 - Тематический план изучения дисциплины № Наименование темы, 117.55kb.
 
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ О?БРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ИСТОРИИ И ПОЛИТИЧЕСКИХ НАУК
КАФЕДРА ПОЛИТОЛОГИИ
ДОПОЛНЕНИЕ
К РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ
По дисциплине «Политология»
для студентов специальности «Таможенное дело»
с применением рейтинговой системы
оценивания успеваемости студентов
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ПОЛИТОЛОГИЯ»
|   п/№  |    Тема  |    Лекции, час.  |    Семинарские (Лабораторные) занятия, час  |    Самостоятельная и индивидуальная работа, час  |    Итого часов по теме  |    Итого количество баллов  |  
|   1  |    2  |    3  |    4  |    5  |    6  |    7  |  
|   |    Модуль 1  |    |    |    |    |    |  
|   1.  |    Введение. "Политология как наука и учебная дисциплина»  |    2  |    2  |    2  |    6  |    6  |  
|   2.  |    История политических учений  |    2  |    2  |    2  |    6  |    8  |  
|   3.  |    Политика как общественное явление  |    2  |    2  |    2  |    6  |    6  |  
|   4  |    Политическая власть  |    |    2  |    2  |    4  |    5  |  
|   5  |    Политическая система общества  |    |    2  |    2  |    4  |    5  |  
|   |    Всего  |    6  |    10  |    10  |    26  |    30  |  
|   |    Модуль 2  |    |    |    |    |    |  
|   1.  |    Недемократические политические режимы: авторитаризм и тоталитаризм  |    2  |    2  |    2  |    6  |    9  |  
|   2.  |    Демократический политический режим  |    2  |    2  |    2  |    6  |    11  |  
|   3  |    Государство как субъект политики  |    |    |    2  |    4  |    4  |  
|   4  |    Политические партии. Партийиные системы. Общественно-политические движения.  |    |    |    4  |    4  |    4  |  
|   5  |    Политическая элита  |    2  |    2  |    2  |    6  |    2  |  
|   |    Всего  |    6  |    6  |    12  |    26  |    30  |  
|   |    Модуль 3  |    |    |    |    |    |  
|   1.  |    Политическое лидерство  |    2  |    2  |    2  |    6  |    10  |  
|   2.  |    Выборы и избирательные системы  |    2  |    2  |    2  |    6  |    8  |  
|   3.  |    Политическая культура и политическое участие  |    1  |    |    4  |    5  |    2  |  
|   4  |    Политические конфликты и кризисы  |    |    |    4  |    4  |    4  |  
|   5  |    Процессы демократизации современных обществ  |    |    |    4  |    4  |    10  |  
|   6  |    Международные отношения и проблемы глобализации  |    |    |    6  |    6  |    6  |  
|   |    Всего  |    5  |    4  |    22  |    31  |    40  |  
|   |    Итого (часов, баллов):  |    17  |    20  |    44  |    83  |    100  |  
|   |    |    |    |    |    |    |  
ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
|   п/№ Темы  |    Формы текущего контроля  |    Итого количество баллов  |  ||||||||
|   Посещение лекций / семинара  |    ответ на семинаре  |    доклад  |    Проверка конспектов  |    Термины  |    Сообщение (новости)  |    Тест  |    Контрольная работа  |    эссе  |  ||
|   Модуль 1  |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |  
|   1.  |    0-1  |    0-2  |    |    |    |    0-3  |    |    |    |    6  |  
|   2.  |    0-1  |    0-2  |    0-4  |    |    |    0-3  |    |    |    |    8  |  
|   3.  |    0-1  |    0-2  |    |    |    |    0-3  |    |    |    |    6  |  
|   4  |    |    0-2  |    |    |    |    0-3  |    |    |    |    5  |  
|   5  |    |    0-2  |    |    |    |    0-3  |    |    |    |    5  |  
|   Всего  |    3  |    8  |    4  |    |    |    15  |    |    |    |    30  |  
|   Модуль 2  |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |  
|   1.  |    0-1  |    0-2  |    0-4  |    0-2  |    |    0-3  |    |    |    |    9  |  
|   2.  |    0-1  |    0-2  |    |    0-2  |    |    0-3  |    |    |    |    11  |  
|   3.  |    |    |    |    |    0-4  |    |    |    |    |    4  |  
|   4  |    |    |    |    |    |    |    |    0-4  |    |    4  |  
|   5  |    |    |    |    |    |    |    0-2  |    |    |    2  |  
|   Всего  |    2  |    4  |    4  |    4  |    4  |    6  |    2  |    4  |    |    30  |  
|   Модуль 3  |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |  
|   1.  |    0-1  |    0-2  |    0-4  |    |    |    0-3  |    |    |    |    10  |  
|   2.  |    0-1  |    0-2  |    |    0-2  |    |    0-3  |    |    |    |    8  |  
|   3.  |    0-1  |    |    |    0-1  |    |    |    |    |    |    2  |  
|   4  |    |    |    |    |    0-4  |    |    |    |    |    4  |  
|   5  |    |    |    |    |    |    |    |    |    0-10  |    10  |  
|   6  |    |    |    |    |    |    |    |    0-6  |    |    6  |  
|   Всего  |    3  |    4  |    4  |    3  |    4  |    6  |    |    6  |    10  |    40  |  
|   |    |    |    |    |    |    |    |    |    |    |  
|   Итого  |    8  |    16  |    12  |    7  |    8  |    27  |    2  |    10  |    10  |    100  |  
Планирование самостоятельной работы студентов
|   №  |    |    Виды СРС  |    Неделя семестра  |    Объем часов  |    Кол-во баллов  |  |
|   обязательные  |    дополнительные  |  |||||
|   |    |    |    |    |    |  |
|   1  |    Введение. "Политология как наука и учебная дисциплина»  |    Проработка лекций Самостоятельное изучение заданного материала  |    Составление докладов, сообщений Ознакомление с текущей политической ситуацией через просмотри (прочтение) новостей, конспектирование материала  |    1  |    2  |    6  |  
|   2  |    История политических учений  |    Чтение обязательной и дополнительной литературы Составление конспектов  |    Составление докладов, сообщений Разработка презентаций, других продуктов с использованием возможностей компьютерных программ  |    2  |    2  |    8  |  
|   3  |    Политика как общественное явление  |    Проработка лекций Самостоятельное изучение заданного материала  |    Составление докладов, сообщений Ознакомление с текущей политической ситуацией через просмотри (прочтение) новостей, конспектирование материала  |    3  |    2  |    6  |  
|   4  |    Политическая власть  |    Проработка лекций Составление конспектов  |    Разработка презентаций, других продуктов с использованием возможностей компьютерных программ  |    4  |    2  |    5  |  
|   5  |    Политическая система общества  |    Чтение обязательной и дополнительной литературы  |    |    5  |    2  |    5  |  
|   |    Всего  |    |    10  |    30  |  ||
|   |    |    |    |  |||
|   6  |    Недемократические политические режимы: авторитаризм и тоталитаризм  |    Проработка лекций Чтение обязательной и дополнительной литературы  |    Составление сравнительных таблиц  |    6  |    2  |    9  |  
|   7  |    Демократический политический режим  |    Чтение обязательной и дополнительной литературы Составление конспектов  |    Разработка презентаций, других продуктов с использованием возможностей компьютерных программ  |    7  |    2  |    11  |  
|   8  |    Государство как субъект политики  |    Проработка лекций Знакомство с содержанием электронных источников Термины  |    Составление докладов, сообщений Разработка презентаций, других продуктов с использованием возможностей компьютерных программ  |    8  |    2  |    4  |  
|   9  |    Политические партии. Партийиные системы. Общественно-политические движения.  |    Проработка лекций Чтение дополнительной литературы Подготовка к контрольной работе  |    Составление докладов, сообщений Разработка презентаций, других продуктов с использованием возможностей компьютерных программ  |    9  |    4  |    4  |  
|   10  |    Политическая элита  |    Чтение обязательной и дополнительной литературы Подготовка к тесту  |    Составление докладов, сообщений Ознакомление с текущей политической ситуацией через просмотри (прочтение) новостей, конспектирование материала  |    10  |    2  |    2  |  
|   |    Всего  |    |    |    |    12  |    30  |  
|   |    Модуль 3  |    |    |    |    |    |  
|   11  |    Политическое лидерство  |    Чтение обязательной и дополнительной литературы Разработка презентаций, других продуктов с использованием возможностей компьютерных программ  |    Составление библиографического списка, глоссария Ознакомление с текущей политической ситуацией через просмотри (прочтение) новостей, конспектирование материала  |    10  |    2  |    10  |  
|   12  |    Выборы и избирательные системы  |    Чтение обязательной и дополнительной литературы Подготовка к дискуссии  |    Составление докладов, сообщений  |    11  |    2  |    8  |  
|   13  |    Политическая культура и политическое участие  |    Чтение обязательной и дополнительной литературы Подготовка к дискуссии Составление докладов, сообщений  |    Разработка презентаций, других продуктов с использованием возможностей компьютерных программ Составление докладов, сообщений  |    12  |    4  |    2  |  
|   14  |    Политические конфликты и кризисы  |    Чтение обязательной и дополнительной литературы Подготовка к сдаче терминов  |    Составление библиографического списка, глоссария Ознакомление с текущей политической ситуацией через просмотри (прочтение) новостей, конспектирование материала  |    13  |    4  |    4  |  
|   15  |    Процессы демократизации современных обществ  |    Проработка лекций Написание эссе  |    Разработка презентаций, других продуктов с использованием возможностей компьютерных программ Составление докладов, сообщений  |    14  |    4  |    10  |  
|   16  |    Международные отношения и проблемы глобализации  |    Подготовка к контрольной работе Составление конспектов  |    Разработка презентаций, других продуктов с использованием возможностей компьютерных программ Составление докладов, сообщений  |    15  |    6  |    6  |  
|   |    Всего  |    22  |    40  |  |||
|   |    Итого (часов, баллов):  |    44  |    100  |  |||
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТА
|   Вид учебной работы  |    Критерии получения максимального балла  |  
|   Наличие полных конспектов лекционных и семинарских занятий  |   
  |  
|   Самостоятельный теоретический развернутый ответ на семинарском занятии  |   
  |  
|   Доклад по предложенной теме на семинарском занятии  |   
  |  
|   Дополнение и оппонирование  |   
  |  
|   Разработка заданий и вопросов по теме занятия  |   
  |  
|   Самостоятельное исследование по теме занятия  |   
  |  
|   Подготовка электронной презентации по теме занятия  |   
  |  
|   Самостоятельная проработка заданной темы с представлением результатов в письменном виде  |   
  |  
|   Тестирование  |   
  |  
ШКАЛА БОНУСОВ И ПООЩРЕНИЙ В БАЛЛАХ
|   Штрафы  |    «-»  |    Бонусы  |    «+»  |  
|   пропуск занятий  |    3  |    активность  |    4  |  
|   нарушение дисциплины на занятиях (разговоры, использование электронных устройств, отвлечение на посторонние дела)  |    2  |    креативность  |    6  |  
|   частое и немотивированное покидание аудитории  |    3  |    использование инновационных методик и форм подачи и изложения материала  |    5  |  
|   несвоевременное выполнение заданий  |    2  |    творческий подход  |    5  |  
|   отказ от устного ответа  |    3  |    использование наглядных и графических материалов  |    3  |  
ШКАЛА ПЕРЕВОДА БАЛЛОВ В ОЦЕНКИ
|   0-60 баллов  |    «незачет»  |  
|   61-100 баллов  |    «зачет»  |  
|   менее 60 баллов  |    «неудовлетворительно»  |  
|   61-75 баллов  |    «удовлетворительно»  |  
|   76-90 баллов  |    «хорошо»  |  
|   91-100 баллов  |    «отлично»  |  
