Geum.ru

Доклад директора департамента образования администрации Кстовского муниципального района о результатах деятельности в 2010 2011 учебном году Кстово 2011

Вид материалаДоклад
1.3.2. Общее образование
Изменение численности обучающихся образовательных учреждений
На начало
Учебный год
Результаты государственной (итоговой) аттестации
Учебный год
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

*В 2008 году в отчете ДО-1 по оздоровительным лагерям указывались дети, отдохнувшие за все смены, с 2009 года – только в одну смену (по нормативу).

Администрацией Кстовского муниципального района оптимизируется сеть общеобразовательных учреждений. С 2008 по 2010 годы были закрыты 5 начальных школ (Ржавская, Федяковская, Фроловская, Новоключищенская, с. В-Враг), начальная школа –детский сад п. Волжский реорганизован в детский сад. Обучающиеся переведены в близлежащие средние школы. Подвоз детей до школы и обратно организован. В 2010 – 2011 учебном году реорганизованы учреждения дополнительного образования детей, на сегодняшний день их - 4. Расходы на образование

№ п/п
Показатель
Годы (на начало учебного года)

2008
2009
2010

тыс. руб.
тыс. руб.
тыс. руб.

1.
Общие затраты на образование
475 410, 8
540 938,7
574 694, 4

В том числе:

- федеральный бюджет

6 771,9

6 600.0

6 484,0

- средства областного бюджета
442 753,6
282 510,4
313 678,6

- средства местного бюджета
25 885,3
251 828,3
254 531,8

2.
Затраты на заработную плату и начисления на заработную плату
298 032.4
300 464,4
408 425,4

3.
Затраты на развитие (приобретение основных средств и текущий ремонт зданий и сооружений)

37 188,5
21 193,6
24 569,9

4.
Затраты на коммунальные услуги
44 013,8
53 801,9
72 346,1

5.
Из общих затрат:

Содержание МДОУ

154 241.3

166 792,7

159 110,7

Содержание МОУ СОШ
243 931,1
292 912,4
331 787,5

Содержание щкола - интернат
23 095,4
27 969,0
24 241,6

Содержание ВСОШ
2 347.9
2 863,8
3 783,9

Содержание внешкольных учреждений
20 272,8
22 001,7
24 441,4

1.3. Сеть образовательных учреждений

1.3.1. Дошкольное образование

Дошкольным образованием в районе охвачено 4429 детей, в районе зарегистрировано 7883 детей от 0 до 7 лет. Очередность детей от 0 до 7 лет в дошкольные образовательные учреждения района - 3432 человек. Охват детей дошкольным образованием составил 76,3% (72% - средний областной показатель).

Реструктуризация и модернизация сети учреждений дошкольного образования, которая проводится департаментом образования, нацелена на переход от единообразия к гибкой, многофункциональной системе оказания услуг для детей дошкольного возраста, учитывающей местные социально-экономические факторы, демографическую ситуацию, потребности семьи и интересы ребенка.

На 1 января 2011года функционируют:

- Центр развития ребенка,

- Детский сад для детей раннего возраста,

- в 8 детских садах комбинированного вида:
  • 14 групп компенсирующей направленности;
  • 3 группы оздоровительной направленности для детей с туберкулезной интоксикацией;
  • 3 группы кратковременного пребывания для детей с ограниченными возможностями здоровья.
  • 41 ребенок-инвалид посещают дошкольные учреждения.



Разработанный комплекс мер по сохранению и развитию дошкольного образования в районе направлен на осуществление доступности дошкольного образования и предусматривает меры по увеличению фактического числа мест в ДОУ путем использования внутренних резервов самой системы образования.

В 2008 - 2009 г. были открыты 18 дополнительных групп на 320 мест.

В 2010 г. район вошел в областную целевую программу «Развитие социальной и инженерной инфраструктуры как основы повышения качества жизни и населения Нижегородской области на 2011-2013г. по отрасли образования» на открытие 15 дополнительных групп на 285 мест.

В 2011г. завершено строительство детского сада на 75 мест;

Планируется открытие 4 дополнительных групп на 90 мест;

В соответствии с изменениями санитарных норм и требований наполняемости групп общеразвивающей направленности предполагается ввести дополнительно 531место.

Из 38 МДОУ Кстовского района 29 ДОУ (76,3%) реализуют «Программу воспитания и обучения детей в детском саду»/ Под ред. М. А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой; 13 ДОУ (34,25%) реализуют программу «Детство» / В.И. Логинова, Т.И. Бабаева, Н.А. Ноткина, З.А. Михайлова, Л.М. Гурович и др.; 1 ДОУ (2,6%) реализуют базисную программу развития ребенка-дошкольника «Истоки» / Под ред. Л.А. Парамоновой. (Приложение 1)

7 учреждений комбинированного вида (ДОУ №8,10,24,26,27,32,33) реализуют по 2 комплексных программы: «Детство» в общеразвивающих группах и «Программу воспитания и обучения в детском саду» в группах компенсирующей направленности.

5 дошкольных учреждений используют в работе с детьми раннего возраста программу «Кроха».

Ведется работа по соблюдению преемственности между дошкольным и начальным звеньями системы образования. Дошкольные образовательные учреждения имеют планы совместной работы со школами, включающие обмен опытом. В соответствии с приказом департамента образования администрации Кстовского муниципального района от 28.09.2010 г. №301 «О проведении районного конкурса «Лучшие детские сады» в октябре 2010 г. состоялся районный конкурс «Детский сад года». В конкурсе приняли участие МДОУ № 10, 22, 24, 27, 28.

С целью повышения открытости дошкольного образования, распространения в системе образования инновационного педагогического и управленческого опыта в конкурсе было представлено несколько номинаций. В соответствии с приказом департамента образования администрации Кстовского муниципального района от 17.12.2010 г. №414 «Об итогах районного конкурса «Лучшие детские сады Кстовского муниципального района» победителями конкурса признаны:

«Детский сад эмоционального комфорта и творчества» - Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №24 комбинированного вида «Полянка», заведующий Максименко Раиса Александровна;

«Детский сад здоровьесберегающих технологий» - Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №10 комбинированного вида «Золотой ключик», заведующий Щипанова Надежда Васильевна;

«Детский сад педагогического поиска и развития» - Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №27 комбинированного вида «Березка», заведующий Витвицкая Елена Юрьевна.

1.3.2. Общее образование

В Кстовском муниципальном районе на конец 2010-2011 учебного года функционировали 26 общеобразовательных учреждений для детей (из них: 1 - общеобразовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста, 1 - основное общеобразовательное учреждение, 18 – средних (полных) общеобразовательных учреждений, 1 –Лицей, 1-Гимназия, 1-основная общеобразовательная школа, 2-средние общеобразовательные школы с углубленным изучением отдельных предметов, 1–коррекционное (специальное) общеобразовательное учреждение)

Изменение численности обучающихся образовательных учреждений

Образовательные

учреждения
На начало

2008-2009
На начало

2009-2010
На начало

2010-2011

кол-во

ОУ
кол-во обуча-ющихся
кол-во

ОУ
кол-во обуча-ющихся
кол-во

ОУ
кол-во обуча-ющихся

Общеобразовательные учреждения
27
9833
26
9575
26
9472

В т.ч.


















Средние общеобразовательные школы
18
5795
18
5722
18
5652

Общеобразовательные школы с углублённым изучением отдельных предметов
2
2060
2
2074
2
2095

Лицей
1
848
1
768
1
762

Гимназия
1
885
1
802
1
773

Основные школы
2
135
1
101
1
99

начальная школа-д/сад
1
86
2
108
1
91

Кроме того:


















Вечерняя (сменная)
1
151
1
150
1
150

Специальная (коррекционная) школа-интернат

1
200
1
188
1
195

Итого
27
10184
27
9913
26
9817

Представленные в таблице данные свидетельствуют о продолжающейся тенденции сокращения численности обучающихся. По прогнозам до 2018 года наблюдается ежегодное увеличение количества первоклассников, соответственно будет увеличиваться общее количество обучающихся.

Благодаря вариативности образовательного процесса решаются многие образовательные задачи.

Целям нового образования отвечают такие образовательные услуги, получившие развитие, как профильное обучение, углубленное, дистанционное обучение.


№

п/п
Показатель
На начало

2008-2009

кл.компл./кол-во чел.
На начало

2009-2010

кл.компл./кол-во чел.
На начало

2010-2011

кл.компл./кол-во чел.

1.
Лицейские классы
33/785
28/679
27/687

2.
Гимназические классы
38/885
33/802
29/773

4.
Углубленное изучение
12/277
12/295
27/687

3.
Профильное образование
16/318
16/302
14/289

5.
Классы компенсирующего обучения
4/46
4/49
4/43

6.
Специальное (коррекционное) образование
7 вид - 5/48

8 вид – 17/200
7 вид - 6/62

8 вид – 17/188
7 вид - 6/62

8 вид – 17/195

Профильное обучение позиционируется как возможность построения каждым школьником индивидуальной образовательной траектории и разработки индивидуальных учебных планов, максимально ориентированных на потребности и возможности конкретного ребенка.

Многообразие организационных форм и содержательных линий предпрофильной подготовки способствует более ранней и эффективной предварительной подготовке учащихся к построению индивидуальных учебных планов (ИУП), оказанию более действенной помощи в развитии профессионального самоопределения, более точному реагированию на запросы учащихся при выборе ими профильных предметов. В МОУ СОШ п.Б.Борисово, МОУ СОШ с.Безводное, МОУ СОШ с.Чернуха, МОУ Лицее №7, МОУ Гимназии №4 значительное внимание уделяется учебно-исследовательской и проектной деятельности. В МОУ СОШ № 3 с углубленным изучением отдельных предметов, МОУ СОШ № 8 с углубленным изучением отдельных предметов, МОУ СОШ п. Ждановский, МОУ Лицее №7, МОУ Гимназии №4 успешно применяется на практике технология «Портфолио достижений школьников».

Большое внимание в районе уделяется обучению детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Регулярно проводится мониторинг численности таких детей, представление им образования в различных формах обучения.

С 2009 года Кстовский муниципальный район приступил к реализации программы «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов» в рамках приоритетного национального проекта «Образование» на 2009-2012 годы. Это мероприятие реализуется для детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся на дому и не имеющих медицинских противопоказаний для обучения с использованием дистанционных образовательных технологий. В 2009-2010 учебном году в проект включены 17 детей-инвалидов, проживающих на территории Кстовского муниципального района.

В течение последних лет наблюдается положительная динамика по предоставлению гражданам полного общего образования. В районе за последние три года не выявлено обучающихся, выбывших без продолжения общего образования, также обучающихся исключенных за противоправные действия.

Проводится большая работа по предотвращению выбытия обучающихся из ОУ без получения образования. Сокращению количества обучающихся выбывших из ОУ без получения образования способствует активная работа по профилактике пропусков занятий обучающимися.

На протяжении последних лет остается стабильно невысокий процент количества обучающихся, оставленных на повторный год обучения. Согласно данным таблицы за последние три учебных года их количество не превышает 2% от общего числа обучающихся общеобразовательных учреждений Кстовского муниципального района.

Учебный год
Всего
На первой

ступени
На второй

ступени
На третьей

ступени

2008/2009
8 (0,08%)
5 (0,02%)
3 (0,01%)
-

2009/2010
5 (0,05%)
4 (0,02%)
1(0,01%)
-

2010/2011
9 (0,1%)
6 (0,06 %)
3(0,03%)
-

Сложившаяся в районе система профилактики выбытия обучающихся из общеобразовательных учреждений без дальнейшего продолжения образования позволяет без потерь довести обучающихся до государственной (итоговой) аттестации.


Результаты государственной (итоговой) аттестации

выпускников 9-х классов в 2010-2011 учебном году

В 2010-2011 учебном году в соответствии с письмом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 13.10.2010 № 01-180/10-01 "Об участии в проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в новой форме в условиях построения ОСОКО в 2011 году" была продолжена апробация механизма проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с использованием механизмов независимой оценки знаний путем создания территориальных экзаменационных комиссий. Четвертый год в эксперименте участвовали обучающиеся 9-х классов всех общеобразовательных учреждений Кстовского муниципального района. Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9-х классов по математике и русскому языку в новой форме не проводилась для обучающихся: специальных (коррекционных) классов I-VII вида; сдававших экзамены в ранние сроки.

В Кстовском муниципальном районе, также, как и в целом по Нижегородской области, за последние три года отмечается тенденция к увеличению числа выпускников 9-классов и уменьшению выпускников 11-х классов.

Учебный год
Число выпускников 9-х классов (с учетом ВСОШ)
Число выпускников 11 (12) классов

2008/2009
757
739

2009/2010
931
623

2010/2011
1067
446