Темы вашего учебного проекта
| Вид материала | Краткое содержание |
СодержаниеДидактические цели / Ожидаемые результаты обучения До работы над проектом |
- Темы вашего учебного проекта «Защита данных от несанкционированного доступа», 64.04kb.
- Темы вашего учебного проекта, 70.86kb.
- План оценивания: 9 Сведения о проекте 10 Материалы для дифференцированного обучения, 287.41kb.
- Темы вашего учебного проекта, 60.27kb.
- Темы вашего учебного проекта, 83.16kb.
- Темы вашего учебного проекта, 64.59kb.
- Темы вашего учебного проекта, 119.45kb.
- Волгоградская Государственная Сельскохозяйственная Академия Описание проекта Название, 104.23kb.
- Волгоградская Государственная Сельскохозяйственная Академия Описание проекта Название, 122.31kb.
- Темы вашего учебного проекта, 52.61kb.
| Автор проекта | ||||
| Фамилия, имя отчество | Чешкова Татьяна Николаевна | |||
| Регион | Республика Коми | |||
| Населенный пункт, в котором находится школа/ОУ | п. Междуреченск | |||
| Номер и/или название школы/ОУ | МСОШ | |||
| Описание проекта | ||||
| Название темы вашего учебного проекта | ||||
| "Литературные сказки.Сказки Пушкина и братьев Гриммм" | ||||
| Краткое содержание проекта | ||||
| Данная работа знакомит учащихся с сходством и различием сказок Пушкина и братьев Гримм. | ||||
| Предмет(ы) | ||||
| Литература. | ||||
| Класс(-ы) | ||||
| Проект разработан для учеников 6 класса. | ||||
| Приблизительная продолжительность проекта | ||||
| 4 недели | ||||
| Основа проекта | ||||
| Образовательные стандарты | ||||
| | ||||
| Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения | ||||
| После завершения проекта учащиеся смогут иметь полное представление о сопоставительном анализе сказок, творчестве Пушкина и братьев Гримм. | ||||
| Вопросы, направляющие проект | ||||
| Основополагающий вопрос | Зачем нам нужны сказки? | |||
| Проблемные вопросы учебной темы | Бывают ли похожие по сюжету сказки? | |||
| Учебные вопросы | Какие сходства и различия вы можете выделить в сказке Пушкина и сказке братьев Гримм? Какие произведения А.С.Пушкина Вы знаете? Какие черты творчества писателя Вы можете назвать? Какая сказка написана раньше "Белоснежка и семь гномов" или "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях?" | |||
| План оценивания | ||||
| График оценивания | ||||
| До работы над проектом | Ученики работают над проектом и выполняют задания | После завершения работы над проектом | ||
| | Проверка достигнутых результатов на каждом этапе работы или самопроверка учащихся. | Защита проекта. | ||
| Описание методов оценивания | ||||
| Критерии оценки учебного проекта: 1.Интересное приподнесение материала. 2.Яркость и красочность слайдов. 3.количество использованных источников информации 4.Интерес учеников других групп к презентации. | ||||
| Сведения о проекте | ||||
| Необходимые начальные знания, умения, навыки | ||||
| работа с компьютером. | ||||
| Учебные мероприятия | ||||
| сбор информации по теме; вывести основные положения; создание презентации; защита проекта; подведение итогов. | ||||
| Материалы для дифференцированного обучения | ||||
| Ученик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик) | Работа над проектом осуществляется в группах, которые должны состоять из учеников разного уровня. Участники группы должны распределить между собой задания, исходя из способностей и интересов каждого ученика. Если в процессе работы у учащихся возникают некие затруднения, они обращаются к руководителю проекта. | |||
| Ученик, для которого язык преподавания не родной | | |||
| Материалы и ресурсы, необходимые для проекта | ||||
| Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты) | ||||
| компьютер, принтер, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений | ||||
| Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты) | ||||
| СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы | ||||
| Материалы на печатной основе | Разрешается использовать любые учебники, монографии, статьи, хрестоматии, справочные материалы и иные источники информации. | |||
| Другие принадлежности | Любые иные принадлежности | |||
| Интернет-ресурсы | ссылка скрыта (Музей А. С. Пушкина) ссылка скрыта (Биография Пушкина А.С.) ссылка скрыта (содержание сказки братьев Гримм и Пушкина А.С.) ссылка скрыта (информация о братьях Гримм)ссылка скрыта | |||