Концепция развития школы предусматривает создание адаптивной модели образовательного учреждения с профильным обучением по направлениям: социально-гуманитарного образования и углубленного изучения английского языка. Школа I и II ступени работают в режиме
Вид материала | Доклад |
- Концепция Результаты проблемно-ориентированного анализа обуславливают перспективы развития, 313.16kb.
- Программа развития муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 535.17kb.
- Мероприятия по реализации Программы развития, 351.65kb.
- Образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного, 785.58kb.
- План развития Государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной, 2372.79kb.
- Отчёт о деятельности опорного образовательного учреждения по учебно-методической, 168.75kb.
- Краткие рекомендации по проведению игры по станциям на английском языке «В стране сказок, 120.99kb.
- Учебный план Государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной, 75.73kb.
- Миссия методической службы школы, 131.82kb.
- Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального, 792.85kb.
По результатам анализа хочется отметить, что по отдельным позициям наблюдается положительная динамика повышения качества обученности, но данная проблема остается одной из самых главных.
Одним из результатов образовательной деятельности школы является подготовка медалистов школы.
Медалисты | 2009-2010 учебный год | 2010-2011 учебный год | 2011-2012 учебный год |
Золотая медаль | - | - | 2 (планируется) |
Серебряная медаль | - | 1 | - |
Общее число медалистов | - | 1 | - |
Динамика поступления выпускников в ВУЗы.
| 2008-2009 учебный год | 2009-2010 учебный год | 2010-2011 учебный год |
Общее кол-во выпускников | 44 | 37 | 33 |
Поступили в ВУЗы (всего) | 33 | 32 | 29 |
Анализ динамики поступления выпускников в ВУЗы показывает устойчивую стабильность в течение трех лет: 75% - 86% - 87%.
Уровень знаний, умений и навыков позволяет учащимся не только принимать участие, но и быть победителями в различных интеллектуальных мероприятиях.
Список учащихся школы, получивших городские и окружные награды в качестве победителей предметных олимпиад, конкурсов и т.п.
№ п/п | Фамилия, имя | Класс | Название | Награда | Дата | Место проведения |
| Федосеев Роман | 5а | Окружной тур олимпиады по английскому языку «First Steps to Success in English» | Диплом III-степени | 2007 | Москва |
| Неяскина Надежда | 11а | Конкурс проектных и учебно-исследовательских работ учащихся «Ярмарка идей на Юго-Западе» | Диплом II-степени | 2008 | Москва |
| Голубкина Анна | 10а | Конкурс проектных и учебно-исследовательских работ учащихся «Ярмарка идей на Юго-Западе» | Сертификат участника районного тура | 2008 | Москва |
| Мыльцева Дарья | 10а | Конкурс проектных и учебно-исследовательских работ учащихся «Ярмарка идей на Юго-Западе» | Сертификат участника районного тура | 2008 | Москва |
| Стрелкова Виктория | 9б | Конкурс проектных и учебно-исследовательских работ учащихся «Ярмарка идей на Юго-Западе» | Сертификат участника районного тура | 2008 | Москва |
| Гулакова Татьяна | 9б | Конкурс проектных и учебно-исследовательских работ учащихся «Ярмарка идей на Юго-Западе» | Сертификат участника районного тура | 2008 | Москва |
| Катушук Елена | 9а | Конкурс проектных и учебно-исследовательских работ учащихся «Ярмарка идей на Юго-Западе» | Сертификат участника районного тура | 2008 | Москва |
| Ващалова Анастасия | 9а | Конкурс проектных и учебно-исследовательских работ учащихся «Ярмарка идей на Юго-Западе» | Сертификат участника районного тура | 2008 | Москва |
| Иванов Олег | 4б | Конкурс проектных и учебно-исследовательских работ учащихся «Ярмарка идей на Юго-Западе» | Сертификат участника районного тура | 2009 | Москва |
| Белотелова Вера | 4б | Конкурс проектных и учебно-исследовательских работ учащихся «Ярмарка идей на Юго-Западе» | Сертификат участника районного тура | 2009 | Москва |
| Культюгина Анастасия | 8а | Конкурс проектных и учебно-исследовательских работ учащихся «Ярмарка идей на Юго-Западе» | Сертификат участника районного тура | 2009 | Москва |
| Тимохова Анна | 8а | Конкурс проектных и учебно-исследовательских работ учащихся «Ярмарка идей на Юго-Западе» | Сертификат участника районного тура | 2009 | Москва |
| Волчков Федор | 11б | Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по английскому языку | Диплом призера | 2009 | Москва |
| Тимохова Анна | 9а | Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии | Диплом призера | 2009 | Москва |
| Тимохова Анна | 9а | Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по праву | Диплом призера | 2009 | Москва |
| Дэмме Ксения | 9а | Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по литературе | Диплом III-степени | 2009 | Москва |
| Культюгина Анастасия | 9а | Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по литературе | Диплом III-степени | 2009 | Москва |
| Рыбаков Святослав | 7а | Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по физике | Диплом III-степени | 2010 | Москва |
| Сальникова Анастасия | 9а | Конкурс проектных и учебно-исследовательских работ учащихся «Ярмарка идей на Юго-Западе» | Сертификат участника районного тура | 2010 | Москва |
| Культюгина Анастасия | 9а | Конкурс проектных и учебно-исследовательских работ учащихся «Ярмарка идей на Юго-Западе» | Сертификат участника районного тура | 2010 | Москва |
| Пенаева Майя | 9б | Конкурс проектных и учебно-исследовательских работ учащихся «Ярмарка идей на Юго-Западе» | Сертификат участника районного тура | 2010 | Москва |
| Жадько Анна | 9б | Конкурс проектных и учебно-исследовательских работ учащихся «Ярмарка идей на Юго-Западе» | Сертификат участника районного тура | 2010 | Москва |
| Экзаров Сергей | 7а | XIX турнир Архмеда | Диплом III-степени | 2010 | Москва |
| Команда учеников начальных классов | | VII Литературный марафон «Книжкины игры-2011» | Диплом участника | 2011 | Москва |
| Команда учеников начальных классов | | Детская окружная игра на противопожарную тематику | Грамота за III место | 2011 | Москва |
| Бузулукова Марина | 6б | Окружной тур олимпиады по технологии | Диплом | 2011 | Москва |
| Елкина Наталия | 7б | Окружной тур олимпиады по технологии | Диплом | 2011 | Москва |
| Сергиенко Даниил | 7а | Конкурс проектных и учебно-исследовательских работ учащихся «Ярмарка идей на Юго-Западе» | Сертификат участника районного тура | 2011 | Москва |
| Рыбаков Святослав | 7а | Конкурс проектных и учебно-исследовательских работ учащихся «Ярмарка идей на Юго-Западе» | Сертификат участника районного тура | 2011 | Москва |
3.3 Методическая и научно-исследовательская деятельность.
Методическая работа школы реализуется через деятельность методических объединений. Основной принцип формирования МО – объединение педагогов по предметным областям знаний. В ГОУ СОШ №191 функционирует 5 предметных методических объединений: МО учителей начальной школы, МО учителей русского языка и литературы, МО учителей естественно-математического цикла, МО учителей естественно-развивающего цикла, МО учителей иностранных языков. Кроме того, в школе функционирует МО классных руководителей.
Основополагающим локальным документом, регламентирующим деятельность МО, является положение о методическом объединении. Педагогический коллектив школы с 2008 года работает над методической темой «Повышение качества образования на основе технологии мониторинга». По данной теме педагогическим коллективом были проведены педагогические советы:
- Требования к современному уроку.
- Дифференциация и индивидуализация обучения как средство эффективности и развития потенциала школьников.
- Неуспеваемость учащихся как педагогическая проблема. Системный подход к преодолению школьной неуспешности.
- Формирование мотивации в учении. Одаренные дети.
- Актуальные задачи современной модели образования.
Мероприятия, проводимые на базе школы (конкурсы, круглые столы, семинары, курсы):
- Круглый стол «Основные направления деятельности школ полного дня в соответствии с городской целевой программой развития образования «Столичное образование -4»» (2007г.);
- Окружное мероприятие «Основные направления деятельности школ полного дня»
(2008 г.);
- Окружной этап конкурса «Учитель года Москвы – 2008»;
- Окружной этап конкурса «Педагогический дебют - 2008»;
- Окружное мероприятие «Проблемы деятельности школ полного дня» (2009 г.);
- Окружной этап конкурса «Учитель года Москвы - 2009»;
- Городские курсы МИОО для учителей английского языка;
- Круглый стол «Система работы по преодолению школьной неуспешности в школах полного дня» (2010г.)
- Единый профсоюзный урок «Достойный труд в 21 веке»;
- Конкурс «Моя любимая книга на английском языке»;
Методические разработки педагогического коллектива ГОУ СОШ №191, опубликованные в различных изданиях.
№ п/п | ФИО | Название | Год публикации | Издательство |
| Латушкина Н.В. | Заимствованные слова. | 2007-2008 | Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» |
| Шурухина Т.Л. | Урок-обобщение «Углерод и его соединения». | 2007-2008 | Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» |
| Латушкина Н.В. | Тема Родины в творчестве С.А. Есенина. | 2008-2009 | Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио» |
| Шурухина Т.Л. | Анализ качества воды, взятой в Москве-реке, в учебно-исследовательских целях. | 2008-2009 | Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио» |
| Шурухина Т.Л. | Основные классы неорганических соединений: соли, кислоты, основания. Состав, свойства. | 2008-2009 | Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» |
| Сидорова Н.М. | Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них. | 2009-2010 | Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» |
| Иванова М.И. | Урок-соревнование по русскому языку. | 2009-2010 | Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» |
| Каспарова Л.Л. | Игровая деятельность в обучении английскому языку. Игра: «Word Battleship» | 2009-2010 | Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» |
| Левова А.И. | Игровая деятельность в обучении английскому языку. Игра: «Word Battleship» | 2009-2010 | Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» |
| Фаустова А.А. | Игровая деятельность в обучении английскому языку. Игра: «Word Battleship» | 2009-2010 | Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» |
| Новожилова М.Б. | «Египет – дар Нила». Материалы для учителя. | 2009-2010 | Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» |
| Лебедева Н.А. | Помнить, чтобы жизнь продолжалась. | 2009-2010 | Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» |
| Белотелова В.А | Статья: Преподавание в начальной школе. «Бычок-смоляной бочок». По мотивам славянских сказок | 2009-2010 | Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» |
| Самохина Т.В. | Статья: Преподавание в начальной школе. «Бычок-смоляной бочок». По мотивам славянских сказок | 2009-2010 | Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» |
| Новожилова М.Б. | Пособие для учителя «История Древнего мира» | 2010 | ЮЗОУО ДО г. Москвы |
| Новожилова М.Б. | Книга первая. Древний мир. «Лабиринты истории» | 2010 | ЮЗОУО ДО г. Москвы |
| Иванова М.И. | Безопасность детей на дороге. | 2010-2011 | Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио» |
| Лебедева Н.А. | День народного единства. | 2010-2011 | Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» |
| Новожилова М.Б. | Пособие по истории для подготовки к ЕГЭ. | 2011 | Центр «Педагогический поиск». Журнал «Современный урок» №7 |
| Новожилова М.Б. | Пособие по обществознанию для подготовки к ЕГЭ. | 2011 | Центр «Педагогический поиск». Журнал «Современный урок» №8 |