Приложение 2 Опросник организационной лояльности Л. Портера (Organizational Commitment Qustionnarie — OCQ) Опросник: Уважаемые господа! Ниже представлена серия утверждений, отражающих возможное отношение человека к компании или организации, в которой он работает. С уважением к […]
yurii
Авг 10, 2016
Приложение 1 Методика «Возможность реализации мотивов» В. Доминяка (ВРМ) Опросник: Уважаемый коллега! Данная анкета предназначена для исследования представлений сотрудников о своем месте работы. Убедительная просьба ответить на все вопросы, ничего не пропуская. Дайте, пожалуйста, […]
yurii
Авг 10, 2016
Руденко К.А. Корпоративная социальная ответственность как инструмент развития общества//Экономика российских регионов: теоретические и практические подходы к решению актуальных проблем развития. Сборник тезисов научно-практической конференции – В.Новгород. 2006. Симкина Л.Г. Человеческий капитал в инновационной […]
yurii
Авг 10, 2016
Затраты на рабочую силу и заработная плата URL: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/wages/labour_costs/# Исследование общественного мнения о профессии педагог URL: http://psypress.ru/psynews/d9106.shtml История советской психологии труда. Тексты (20 — 30-е годы XX века) / Под ред. В.П. Зинченко, […]
yurii
Авг 10, 2016
В целях совершенствования системы управления персоналом в ГБОУ СОШ № 1694 в работе был разработан проект внедрения новых кадровых технологий. Исследуемая организация ГБОУ СОШ № 1694 является весьма крупной, то есть при этом […]
yurii
Авг 10, 2016
Заключение В настоящее время вопрос грамотного и компетентного управления персоналом и кадровых технологий в образовательных учреждениях является актуальным, что и показало проведенное исследование. Кадровая работа в образовательных учреждениях является основным функциональным направлением деятельности […]
yurii
Авг 10, 2016
Следует еще раз подчеркнуть, что в данный момент школа является очень большой организацией, возникшей на базе совершенно разных коллективов всего в 2013 году. Проблемой является постоянный контроль органов управления образованием и органов контроля […]
yurii
Авг 10, 2016
Согласно результатам проведенного исследования, мотивационное ядро персонала составляют, прежде всего, материальные факторы (материальное вознаграждение педагога и воспитателей заметно ниже прочих категорий а условия труда жестче), а также факторы нематериальной мотивации, к которым относятся […]
yurii
Авг 10, 2016
Рис. 2.21. Повышение степени удовлетворенности персонала школы своей работой По каждому направлению сформулируем предложения по совершенствованию системы управления персоналом образовательного учреждения. Прежде всего, следует отметить следующее. Хотя руководство ГБОУ СОШ № 1694 уделяет […]
yurii
Авг 10, 2016
Рис. 2.19. Усиление ориентация ориентации на потребителей образовательных услуг путем создания системы взаимодействия факторов эффективности образовательных услуг Рис. 2.20. Усиление ценностной ориентация и лояльности сотрудников образовательного учреждения
yurii
Авг 10, 2016