Учитель, обладающий конкретными знаниями и рассказывающий о них ученикам, давно ушел в прошлое. Современный тип учителя – это человек, сочетающий передаваемые знания с практикой. Важным фактором здесь является организация и материально-техническая база.
Мастерская учителя состоит из сознательно отобранных процедур, способов и методов работы, нормативно-правовых и планово-организационных документов, т.е. описанных решений учителя относительно своей деятельности и деятельности своих учеников в течение учебного года. Мастерская учителя включает в себя также источники знаний и материально-технические средства, которые используются учащимися для обучения, а учитель для обучения, воспитания и ухода, а также для совершенствования собственной профессиональной деятельности.
Проблемы с мастерской
Специфика и методология семинара. При построении школьной программы особое внимание уделялось ознакомлению учащихся со знаниями о человеке, мире природы и технике. На этой основе были созданы школьные предметы, которые преподавали учителя-предметники. Важным элементом мастерской преподавателя являются предметные знания, которыми обладает преподаватель, и специфика предмета, т. е. то, что отличает данную научную дисциплину от других. Важным элементом также является методика проведения занятий, которая состоит из собственных классических знаний, а также учебников и руководств по внедрению, а также методических журналов.
Юридический корпус учительской мастерской. Это юридическая документация, связанная с занимаемой должностью и профессиональной деятельностью, осуществляемой педагогом на этой должности. Это прежде всего следующие акты: о системе образования, «Учительская хартия», об учреждении аппарата Министерства народного просвещения. Правила опубликованы в: «Dziennik Ustaw», «Monitor Polski» и «Dziennik Urzędowy MEN».
Комплекс правовых норм, касающихся обстоятельств, сопровождающих учителей в повседневной профессиональной жизни: относительно безопасности студентов, учебных программ, списка учебников, учебных пособий., правила приема учащихся в школы, оценивания, классификации, проверки и поощрения, касающиеся нововведений и экспериментов ПГГ, задачи, полномочия и ответственность учителя.
Плановая и организационная документация. Это описываемые решения учителя относительно своей деятельности и деятельности своих учеников в течение учебного года. Эта документация состоит из: годового плана дидактической работы (раздачи учебного материала); планы уроков (сценарии) внеурочной деятельности; графики работы класса, где учитель является тьютором; расписание задач и мероприятий из рабочего плана школы и школьного календаря; организационная структура учащихся в классах закреплена за учителем в рамках должностных обязанностей на данный год; и другие планы учителей.
Источники знаний, учебники, вспомогательные материалы. Преподаватель должен собрать или организовать доступ к основным источникам информации в своей области знаний в своей мастерской. К источникам непосредственной информации относятся: предметные энциклопедии и словари, академические учебники, фактические справочники, статистические издания, биографические словари творцов данной науки, атласы.
Пособие должно выполнять информативную, исследовательскую, практическую и самообразовательную функцию. Формальный и юридический выпуск школьных учебников регулируется Министерством национального образования.
Учебные пособия, средства массовой информации и обучающие устройства. Реализация задач дидактических материалов: ознакомительная, иллюстративная, исходная, проверочная, упражнительная, синтезирующая, совмещение теории с практикой, контрольная.
Студия, класс-студия, управление коллекцией. Мастерская – это школьный класс, оснащенный учебными пособиями и материалами, позволяющими приобретать знания.
Типы лабораторий: классы дошкольного образования, предметные лаборатории и лаборатории специальных функций.
Ответственность учителя за вверенное ему школьное имущество. Учитель может быть привлечен к материальной ответственности за ущерб, причиненный школе, и утрату вверенного имущества. Компенсация не может превышать 3-месячного вознаграждения работника.