Тема урока Кол-во ча
Вид материала | Урок |
СодержаниеГерой –характер – образ Герои древнего эпоса Духовная литература Герои древнерусской литературы Герои эпического произведения |
- Урока Тема урока Кол-во ча-сов, 513.94kb.
- Наименование раздела программы Тема урока Кол-во часов Тип урока, 231.13kb.
- Урока Тема урока Кол-во, 51.73kb.
- Урока Тема урока Кол-во часов, 341.81kb.
- Урока Раздел, тема урока Кол-во, 531.75kb.
- Урока Кол-во уроков Дата Тема урока Тип урока, 251.63kb.
- Урока Тема урока Кол-во уроков, 110.17kb.
- Тема урока Кол-во, 81.48kb.
- Тема урока Кол-во часов, 72.42kb.
- Урока Тема урока Кол-во уроков, 32.75kb.
№ Да та | Тема урока | Кол-во ча- сов | Термины, понятия | Межпредм. связи, повторение | Вопросы ЕГЭ | Практи- ческие работы, контроль | Домашнее задание | |||
1 2 3 4 5-6 7 8-9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19-20 21 22 23-24 25 26 27 28-29 30-31 32-33 34-35 36-37 38-39 40-41 42 43 44-45 46-47 48 49-50 51-52 53-54 55-56 57-58 59-61 62 63 64 65 66 67-68 | Повторение: художественный мир произведения и его компоненты Повторение: жанры фольклора, их художественное своеобразие Повторение: роды и жанры литературы, их отличительные особенности ^ ГЕРОЙ –ХАРАКТЕР – ОБРАЗ Художественный образ в литературном произведении Н.В.Гоголь. «Тарас Бульба». Историческая и фольклорная основы повести Проблема национального самосознания в повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба» Система художественных образов в повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба» Образ и характер Тараса Бульбы Образы Остапа и Андрия Образ повествователя в повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба» Художественное пространство в повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба» Роль художественных деталей в раскрытии характеров литературных героев Анализ языка повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба» ^ ГЕРОИ ДРЕВНЕГО ЭПОСА Понятие былины как русского героического эпоса Народная оценка героя-богатыря в былинах и ее художественное воплощение Ирландская сага «Угон быка из Куалнге» ^ ДУХОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА «Житие Сергия Радонежского». Характер героя, способы его создания Былины о Вольге и Садко Контрольное тестирование по изученному материалу ^ ГЕРОИ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ «Повесть о Петре и Февронии» Ермолая-Еразма Анализ эпизода эпического произведения («Повесть о Петре и Февронии» Ермолая-Еразма) Творческая мастерская: изображение человека в фольклоре и литературе ^ ГЕРОИ ЭПИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ Человек в эпическом литературном произведении. Герой и повествователь. Писатель и герои произведения В.Одоевский «Игоша». Фантастика как средство раскрытия внутреннего мира героя Сильная личность в литературе. А.Бестужев-Марлинский «Мореход Никитин». Романтический характер героя А.С.Пушкин. «Песнь о вещем Олеге». Тема судьбы в балладе А.С.Пушкин. «Выстрел». Романтический герой и повествователь-рассказчик П.Мериме «Маттео Фальконе». Героический характер в новелле М.Ю.Лермонтов. «Песня про купца Калашникова». Литературный конфликт в произведении Герои поэмы и нравственный идеал автора Романтический характер в поэме М.Ю.Лермонтова «Песня про купца Калашникова». Н.С.Лесков. «Левша». Понятие стиля литературного произведения Национальный характер в рассказе Н.С.Лескова «Левша» И.С.Тургенев. «Записки охотника». Рассказ «Бежин луг». Роль пейзажа в художественном мире произведения Сопоставление характеров как прием выражения авторской мысли Реалистический герой в русской литературе. Рассказ И.С.Тургенева «Бирюк» И.С.Тургенев. «Хорь и Калиныч». Собирательный образ как способ создания характера героя М.Е.Салтыков-Щедрин. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Приемы создания характере в сатирическом произведении А.П.Чехов. «Злоумышленник», «Хамелеон». Роль художественной детали в создании комического эффекта О.Генри «Дары волхвов». Внутреннее и внешнее в характеристике героев рассказа Е.Шварц «Тень». Герой драматического произведения Повторение: лирика – образы, лирический герой, средства и приёмы (на материале стихотворений А.К.Толстого) С.А.Есенин. поэтические образы в стихотворениях Н.С.Гумилев. «Капитаны». Лирический герой и другие персонажи в стихотворении Ш.Бодлер. «Альбатрос». Необычный образ лирического героя Контрольное тестирование Уроки-резервы | 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 1 2 2 2 2 2 3 1 1 1 1 1 2 | Фольклор и литература, художественное пространство, время, персонажи, композиция, тема, идея Жанры фольклора Эпос, лирика, драма, лироэпические жанры Художественный образ, характер, система образов Тема, идея, замысел писателя, персонаж, характер Национальное самосознание, национальный характер Система образов, художественное пространство Художественный образ, литературный характер Сопоставление характеров, художественный образ Автор, рассказчик, повествователь Цитатный план, художественное пространство Художественная деталь Тропы и фигуры языка Фольклор, былина, фольклорный герой Способы и средства оценки литературного героя Сравнительная характеристика героев Особенности жанра жития, идеализация, типизация, жизнеподобие, фантастика Характер былинного богатыря Индивидуализация, типизация Эпизод повести Способы создания характера, внутренняя речь, автор-герой-повествователь Средства характеристики героя, психологизм Романтический характер, пафос Баллада, вершинная композиция, прием повтора Сюжетный конфликт, романтический герой, писатель-повествователь-рассказчик Героический характер, психологизм, художественная деталь Литературный конфликт, романтический характер, пейзаж Сравнительная характеристика литературных героев Романтический характер Стиль писателя, стиль произведения, сказ Национальный характер Рассказ, очерк, ассонанс, аллитерация, олицетворение Сопоставительная характеристика, роль повествователя Реализм, психологизм в литературе, правдоподобие Собирательный образ, метафора Сатира, юмор, гротеск, комическое, комическая ситуация Художественная деталь, комический эффект Рождественский рассказ, юмор, средства характеристики Драма, реплика, монолог Поэтический образ, лирический герой, тропы, фигуры, приемы, композиция Поэтический образ Романтический герой, сюжет в стихотворении, средства создания образа Способы само выражения лирического героя, символ | История: возникновение фольклора История: возникновение литературы История литературы: краткое слово о Н.В.Гоголе История: история запорожских казаков История: жизненный уклад запорожских казаков История литературы: историческая необходимость сильной личности Изобразительное искусство История литературы: идеалы Н.В.Гоголя География Изобразительное искусство История: возникновение былин История литературы: единство законов развития мировой литературы История: жизнь и деятельность Сергия Радонежского История литературы: изучение древних литературных памятников История литературы: «Пестрые сказки» В.Одоевского История литературы: А.Бестужев-Марлинский – популярный писатель 1-ой половины19-го века История литературы: летопись и произведение А.С.Пушкина История литературы: «Повести Белкина» А.С.Пушкина История литературы: «бродячие сюжеты» в литературе История литературы: мотив конфликта в творчестве М.Ю.Лермонтова История: эпоха Ивана Грозного История литературы: романтические герои – любимые герои русской литературы История литературы: краткое слово о Н.С.Лескове История История литературы: краткое слово о «Записках охотника» История литературы: реализм в русской литературе История литературы: краткое слово о М.Е Салтыкове-Щедрине История литературы: краткое слово об А.П.Чехове История литературы: проблемы литературы 20-го века История литературы: краткое слово об А.К.Толстом История литературы: краткое слово о С.А.Есенине История литературы: начальное представление о символизме | Общенародный идеал в фольклорных произведениях Нравственный идеал автора Герой – протагонист – антагонист, тип – характер – резонер Знание содержания произведения Знание содержания произведения Тема «сильной личности» в русской литературе Тема рационального и чувственного в человеке Роль лирических отступлений в тексте Тема гармонии личности в единении с природой Определение роли художественной детали в тексте Знание тропов и фигур языка Знание содержания произведения Качества идеального героя Общенародное представление идеала и национальное различие Знание содержания произведения Знание содержания произведения Индивидуализация и типизация как принцип создания литературных характеров Выявление способов создания характера Тема взаимопонимания в семье, мотив одиночества в детстве в русской литературе Знание содержания произведения Знание содержания произведения Знание содержания произведения Знание содержания произведения Тема конфликта власти и личности в русской литературе Знание содержания произведения Национальный характер в русской литературе Знание содержания произведения Изображение детей в русской литературе Тема «человека из народа» в русской литературе, знание содержания произведения Знание содержания произведения Знание содержания произведения Знание содержания произведений, понятие комического Знание средств характеристики литературного героя Знание содержания произведения Знание тропов, приемов и фигур Национальный характер лирического героя Сильная и свободная личность в русской литературе Неприятие мещанским обществом возвышенных устремлений поэта | Стартовая контрольная работа Составление таблицы Составление схемы Работа с учебной литературой Конспектирование Ответ на вопрос с использованием текста Составление схемы, устная характеристика персонажей Выбор цитат из текста Составление таблицы Анализ эпизодов Беседа по теме урока Работа с учебной литературой, выбор материала из текста Работа со справочной литературой, анализ эпизода Самостоятельная работа с учебной литературой Конспектирование Беседа по содержанию саги Составление таблицы Письменный ответ на вопрос Тест Работа со справочной литературой, беседа по содержанию повести Определение алгоритма анализа эпизода Сочинение по теме на выбор Комментирование статьи, работа со справочной литературой Конспектирование Работа с текстом рассказа, конспектирование Письменный ответ на вопрос Тест по содержанию Тест по содержанию Исследование пейзажей Самостоятельное исследование текста Составление цитатного плана Тестирование Конспектирование Работа со справочной литературой, конспектирование Тестирование Работа со справочной и учебной литературой Составление таблицы Письменный ответ на вопрос Выбор художественных деталей, создающих сатирические характеры Характеристика литературного персонажа Работа со справочной и учебной литературой Работа со справочной литературой, выборочное конспектирование Анализ поэтического текста Составление тестовых заданий Обзор учебных материалов | Повторить жанры фольклора Повторить роды и жанры литературы Читать повесть Н.В.Гоголя «Тарас Бульба» Письменный ответ на вопрос Художественный пересказ Описание степи выучить наизусть Письменная характеристика персонажа Выбрать материал об Остапе и Андрии Письменная сопоставительная характеристика Языковой анализ эпизода битвы с ляхами Составление цитатного плана Выбрать художественные детали, характеризующие Тараса Бульбу Языковой анализ эпизода Письменный ответ на вопрос Обобщенная характеристика Ильи Муромца по знакомым былинам Сравнительная характеристика богатырей Чтение былин о Вольге и Садко Подготовка к контрольному тестированию Выделить значимые эпизоды Письменный анализ одного из эпизодов повести Чтение рассказа В.Одоевского «Игоша» Сочинение эпизода в рассказ на заданную тему Письменная характеристика героя Выучить наизусть отрывок баллады Прочитать «Маттео Фальконе» П.Мериме Письменная работа «Элементы психологизма в образе Маттео Фальконе» Выучить наизусть отрывок из поэмы Составление письменной характеристики Калашникова и Кирибеевича Прочитать рассказ Н.С.Лескова «Левша» Работа со справочной литературой Письменный ответ на вопрос Анализ эпизода Характеристика повествователя Портрет героя Сопоставительная характеристика Сочинение на тему: «Характеристика мужика» Прочитать рассказ О.Генри «Дары волхвов» Прочитать пьесу Е.Шварца «Тень» и одноименную сказку Г.Х.Андерсена Письменный ответ на вопрос Анализ поэтического текста Выучить наизусть одно стихотворение Письменный ответ на вопрос Подготовка к контрольному тестированию |