Программа VI нижегородских Рождественских образовательных чтений «Консолидация Церкви, государства и общества в деле религиозного просвещения и воспитания нравственности» 20 января 2012 года

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

VI Нижегородские Рождественские образовательные чтения

Министерство образования Нижегородской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Нижегородский институт развития образования»

Нижегородская епархия Русской православной церкви

ПРОГРАММА

VI Нижегородских Рождественских
образовательных чтений

«Консолидация Церкви, государства и общества
в деле религиозного просвещения
и воспитания нравственности»

20 января 2012 года

Место проведения: ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования», ул. Ванеева, д. 203

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ

10.00 – 11.00 – регистрация участников (фойе 1-го этажа)

Работа выставок учебно-методических пособий

Работа редакционного офиса (к. 306)

Выставка-продажа литературы (фойе 2-го этажа)

11.00 – 13.00 – пленарное заседание (актовый зал, 1-й этаж; видеотрансляция в холле 1-го этажа, актовом зале Интернет-центра – 4-й этаж)

13.00 – 14.00 – обед

Работа пресс-центра

14.00 – 15.30 – секционные заседания (проходят параллельно)

15.30 – 16.00 – итоговое пленарное заседание (актовый зал, 1-й этаж)

Участвуют: управляющий Нижегородской епархией Архиепископ Нижегородский и Арзамасский Георгий, министр образования Нижегородской области С.В. Наумов, ректор ГБОУ ДПО НИРО Н.Ю. Бармин, руководители секций

Принятие резолюции VI Нижегородских Рождественских образовательных чтений

ПРОГРАММА

11.00 – 13.00 – пленарное заседание (актовый зал, 1-й этаж; видеотрансляция в холле 1-го этажа, актовом зале Интернет-центра – 4-й этаж)

Ведущий: Н.Ю. Бармин, ректор ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»

Праздничное открытие чтений

– Приветственное слово Архиепископа Нижегородского и Арзамасского Георгия

– Приветственное слово министра образования Нижегородской области Наумова Сергея Васильевича

– Приветственное слово члена Совета Федерации Федерального собрания Российской Федерации от исполнительного органа власти Нижегородской области Шнякина Валерия Николаевича

– Доклад «Проблемное поле соработничества по формированию целостной модели религиозного просвещения в образовательном пространстве Нижегородской области»

Протоиерей Виктор Софронов, руководитель отдела образования Нижегородской епархии Русской православной церкви

– Доклад «Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста»

Максимова Светлана Алексеевна, проректор по научно-исследовательской и проектной деятельности ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»

14.00 – 15.30 – секционные заседания (проходят параллельно)

Регламент обсуждения: опыт – ресурсы – проблемы – пути решения – предложения

1. Ресурсное обеспечение процесса введения комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) (актовый зал, 1-й этаж)

(кафедры истории и обществоведческих дисциплин, словесности и культурологии, начального образования, лаборатория гражданского становления личности, заместители директоров ОУ, педагоги)

Рук.: В.К. Романовский, С.К. Тивикова, протоиерей А. Парфенов

1. Федеральные и региональные ресурсы обеспечения преподавания комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

Романовский В.К., заведующий кафедрой истории и обществоведческих дисциплин ГБОУ ДПО НИРО

2. Оценка Русской православной церковью учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

Иерей А. Елкин, благочинный Кстовского округа

3. Педагогические технологии на уроках ОРКСЭ как средство духовно-нравственного развития младших школьников

Яшина Н.Ю., доцент кафедры начального образования ГБОУ ДПО НИРО

4. Использование когнитивных стратегий формирования понятий в курсе ОРКСЭ

Тивикова С.К., заведующая кафедрой начального образования ГБОУ ДПО НИРО

5. Развитие коммуникативных УУД младших школьников в курсе ОРКСЭ

Рунова Т.А., доцент кафедры начального образования ГБОУ ДПО НИРО

6. Приемы активной работы с научно-познавательными текстами в курсе ОРКСЭ

Морозова Н.Н., старший преподаватель кафедры начального образования ГБОУ ДПО НИРО

7. Технологические особенности работы над иллюстративным материалом в курсе ОРКСЭ

Бондарева И.И., доцент кафедры начального образования ГБОУ ДПО НИРО

8. Проблемы методического сопровождения учебного модуля «Основы светской этики»

Чепурнова Н.А., старший преподаватель кафедры истории и обществоведческих дисциплин ГБОУ ДПО НИРО

9. Комплексный курс ОРКСЭ как важный образовательный ресурс формирования гражданской идентичности учащихся

Приятелева М.К., старший преподаватель кафедры начального образования ГБОУ ДПО НИРО

10. Возможности использования дидактических материалов УМК «Религии России» в курсе ОРКСЭ

Краснова Е.Л., учитель МОУ СОШ № 63 г. Н. Новгорода

11. Использование материалов школьного музея в процессе преподавания ОРКСЭ Гончар Л.А., учитель МОУ СОШ № 58 г. Н. Новгорода

2. Формы и методы системной работы благочиний с муниципальными образованиями (ауд. 401)

(руководители органов, осуществляющих управление в сфере образования, руководители и специалисты ММС, руководители ОУ, кафедра теории и практики управления образованием)

Рук.: Н.А. Шобонов, протоиерей Е. Худин

1.   Система работы благочиний с муниципальными образованиями

Протоиерей Е. Худин, заместитель руководителя отдела образования Нижегородской епархии

2.   Модель эффективного взаимодействия благочиния с муниципалитетом в формировании единого образовательного пространства в Городецком районе

Головацкая С.В., помощник благочинного по образованию в Городецком районе

3.   Роль районного Координационного совета при администрации в реализации программы по духовно-нравственному развитию подрастающего поколения

Павликова Е.В., помощник благочинного по образованию в Борском городском
округе

4.     Соработничество муниципалитета и благочиния в сфере организации летнего отдыха детей

Протоиерей А. Мужиченков, помощник благочинного по образованию в Борском городском округе

5. Организационно-управленческий аспект процесса приобщения подрастающего поколения к православному наследию

Глебова Ж.В., заместитель главы администрации Кулебакского района

6. Взаимодействие управления образования и молодежной политики и Арзамасского благочиния в духовно-нравственном просвещении обучающихся

Мишина Н.Н., заведующая ИДК управления образования и молодежной политики администрации Арзамасского района

7. Сотрудничество управления образования и благочиния в создании системы духовно-нравственного и патриотического воспитания детей и молодежи в районе

Свеклина А.И., заместитель начальника управления образования администрации Вознесенского района

8. Духовные ориентиры в воспитательно-образовательном процессе муниципальных учреждений. Семинары для взрослых и детей

Воскресенская В.В., помощник благочинного по образованию в Кстовском районе

3. Православное образовательное учреждение как ресурсный центр по духовно-нравственному воспитанию в муниципальных образованиях (ауд. 206)

(руководители и заместители руководителей ОУ, руководители воскресных школ, педагоги)

Рук.: М.Н. Крайникова, протоиерей А. Горин

1. Стандартизация деятельности воскресных школ Русской православной церкви

Протоиерей А. Горин, первый заместитель руководителя отдела образования Нижегородской епархии

2. Опыт становления и развития православных гимназий Нижегородской епархии: поиск ресурсов и стандартизация содержания образования

Купоросова Е.А., главный специалист отдела образования Нижегородской епархии

3. Православная гимназия как городской ресурсный центр по духовно-нравственному воспитанию: задачи, формы и результаты работы

Суздальцева Н.В., директор Саровской православной гимназии имени преподобного Серафима Саровского

4. Реализация православного компонента образования в программе воспитательной работы гимназии

Беленкова Е.О., директор Гнилицкой православной гимназии имени святителя Николая Чудотворца;

Ладошкина Е.Ю., заместитель директора Гнилицкой православной гимназии имени святителя Николая Чудотворца

5. Особенности, проблемы и перспективы преподавания курса «Основы православного благочестия» в православной гимназии

Чернова В.П., заместитель директора Городецкой православной гимназии имени святого благоверного князя Александра Невского;

Косарева Т.М., заместитель директора Городецкой православной гимназии имени святого благоверного князя Александра Невского

6. Модель методической работы воскресной школы в период подготовки к переходу на единый Стандарт учебно-воспитательной деятельности

Бригатова М.В., директор воскресной школы при Приходе храма в честь Нерукотворного Образа Спаса п. Сосновское

7. Возможности реализации ФГТ к дошкольному образованию в деятельности воскресной школы

Коробова М.В., старший преподаватель кафедры теории и методики дошкольного образования ГБОУ ДПО НИРО

4. Взаимодействие детского сада, семьи и Церкви в духовно-нравственном воспитании детей (ауд. 402)

(кафедры теории и практики воспитания и дополнительного образования, теории и практики управления образованием, управления дошкольным образованием, руководители муниципальных органов управления образованием, руководители ОУ)

Рук.: Р.Ю. Белоусова, Г.Г. Григорьева, протоиерей С. Муратов

1. Стратегия развития воспитательной системы дошкольного образования Нижегородской области на православных ценностях и традициях

Коротков А.Н., начальник управления детских дошкольных учреждений            г. Дзержинска

2. Опыт организации духовно-нравственного воспитания в дошкольных образовательных учреждениях Нижегородской области

Серухина К.Е., ведущий специалист отдела образования Нижегородской епархии

3. Взаимосвязь светского и церковного образования в системе повышения квалификации руководителей дошкольных образовательных учреждений

Белоусова Р.Ю., заведующая кафедрой управления дошкольным образованием ГБОУ ДПО НИРО

4. Партнерство детского сада, семьи и Церкви – важный фактор духовно-нравственного развития дошкольника

Быкова О.А., заведующая детским садом № 20 г. Балахны

5. Организация образовательной деятельности детского сада на православных ценностях и традициях

Серова С.В., заведующая детским садом «Ивушка» Борского городского округа,
г. Бор

6. Педагогическое сопровождение семьи в вопросах духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста

Двойченко Л.М., заведующая детским садом № 230 г. Н. Новгорода

7. «Тропинкой добра» (из опыта работы по духовно-нравственному воспитанию детей)

Бычкова Е.В., старший воспитатель детского сада № 1 г. Арзамаса

8. Духовно-нравственное воспитание дошкольников в процессе приобщения к православным традициям

Григорьева И.Н., педагог дополнительного образования Центра развития ребенка № 49 г. Городца

9. Православный кружок как форма организации воспитания и развития детей дошкольного возраста

Евлампьева О.Н., музыкальный работник детского сада № 6 г. Павлово

10. Презентация опыта работы по духовно-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста

Слепова Н.М., заведующая детским садом № 145 г. Дзержинска;

Перевезенцева В.М., заведующая детским садом № 120 г. Дзержинска

11. Мастер-класс «Рождественский сюрприз»

Юнина Т.Н., воспитатель детского сада № 126 г. Дзержинска

5. Социальное проектирование как современная форма соработничества в деле духовно-нравственного воспитания в образовательном пространстве Нижегородской области (ауд. 408)

(лаборатория гражданского становления личности, кафедра теории и практики воспитания и дополнительного образования, кафедра начального образования, специалисты ММС, представители благочиний)

Рук.: Г.Л. Егорова, И.Ю. Чашкина, А.А. Камраков

1. Социальное проектирование как современный вид соработничества в деле духовно-нравственного воспитания в образовательном пространстве Нижегородской области

Егорова Г.Л., заведующая лабораторией гражданского становления личности ГБОУ ДПО НИРО

2. Организационно-управленческий аспект процесса приобщения подрастающего поколения к православному наследию в муниципальных образованиях Нижегородской области

Чашкина И.Ю., главный специалист отдела образования Нижегородской епархии 3. Просветительский проект «Балахнинский благовест» как модель соработничества всех структур в деле развития духовно-нравственной культуры обучающихся Балахинского района

Сугакова Е.И., начальник управления образования администрации Балахнинского района

4. Духовно-нравственное развитие и воспитание в процессе реализации программы «Арзамасские купола»

Щелина Т.Т., профессор Арзамасского государственного педагогического института имени А.П. Гайдара

5. Реализация организационно-управленческой модели системы духовно-нравст-венного воспитания на муниципальном уровне в рамках деятельности межшкольного ресурсного центра

Смирнов А.А., заведующий ИДЦ управления образования администрации Уренского района

6. О роли культурно-просветительского православного центра «Белгородье» в формировании духовно-нравственного пространства в Чкаловском районе

Кочеткова Т.В., начальник отдела образования администрации Чкаловского района

7. Организация деятельности учреждений дошкольного, общего и дополнитель-ного образования по духовно-нравственному воспитанию в рамках программы
«Выкса православная»

Илюшкова Н.Ф., начальник управления образования администрации Выксунского района

8. Роль городского ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию и гражданскому образованию в формировании и развитии информационно-образовательного пространства Нижнего Новгорода

Малинин В.А., директор МОУ СОШ № 187 г. Н. Новгорода

Blog

Содержание