Управление образования администрации города новочеркасска

Вид материала

Документы

Содержание Виды заболеваний Победители и призеры конкурсов, выставок, фестивалей, соревнований Юргту (нпи) Юргту (нпи)

Подобный материал:

• Аналитический доклад Управления образования Администрации города Новочеркасска о проведении, 103.64kb.
• Положение включает в себя: размеры должностных окладов, ставок заработной платы, 363.66kb.
• Городская долгосрочная целевая программа «Развитие образования в городе Новочеркасске, 380.8kb.
• «Управление образования Администрации города Губкинского», 516.11kb.
• Управление по муниципальному заказу Администрации г. Новочеркасска, 1388.41kb.
• Администрация города Тулы постановление, 39.98kb.
• Конституцией Российской Федерации, законодательством Российской Федерации и Челябинской, 95.01kb.
• Руководство созданием пунктов выдачи средств индивидуальной защиты неработающему населению, 138.14kb.
• Отчет о работе Управления культуры и историко-культурного наследия Администрации города, 611.39kb.
• Отчет о работе Управления культуры и историко-культурного наследия Администрации города, 209.2kb.

Анализ данных о состоянии здоровья обучающихся показывает: снижение среднего показателя обучающихся, освобожденных от занятий физической культурой и спортом; увеличение процента детей, отнесённых к основной группе здоровья на второй ступени обучения; незначительное увеличение отрицательной динамики изменения здоровья детей на первой ступени обучения. По многим показателям удается сохранить, и даже увеличить число детей, занимающихся физической культурой в школе.

В процессе оздоровительно-профилактической работы решались следующие вопросы:

• диагностика психофизиологического здоровья школьников;

• организация школьного питания;

• обеспечение медицинских услуг в школе;

• проведение оздоровительных профилактических мероприятий;

• профилактика и коррекция физического и психического здоровья учащихся. Укреплению здоровья детей в школе способствует работа летнего оздоровительного пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей, задачей которого является восстановление и укрепление психического и физического здоровья учащихся. В 2010-2011 году в лагере оздоровились 150 человек. Дети были задействованы в спартакиадах, футбольных матчах, различных подвижных эстафетах и спортивных конкурсах, посещали бассейн, каток, аквапарк, участвовали в профилактических мероприятиях по ЗОЖ.

С целью формирования норм здорового образа жизни в истекшем учебном году в школе были проведены Весёлые старты, День здоровья, классные часы, беседы по проблемам здоровьесбережения, конкурсы рисунков и плакатов на тему здорового образа жизни: «Основы рационального питания», «Нет – вредным привычкам!», « Ты и твоё здоровье», «Мы за вакцинацию». Регулярно проводились профилактические беседы по безопасности жизнедеятельности и правилам поведения. Активными участниками стали учащиеся и педагоги школы в проведении Всероссийской акции «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам».

С целью сохранения и укрепления здоровья обучающихся в школе проводились следующие мероприятия:

• реализовалась потребность учащихся в ежедневной двигательной активности (не менее 2-х часов). Это время слагается из: перемен, физкультминуток, прогулок, внеклассных мероприятий, секций, Дня здоровья и т.п. Учителя, работающие в группах продлённого дня, придавали большое значение соблюдению режима, правильному чередованию труда и отдыха, использованию прогулок и подвижных игр, здоровьесберегающим технологиям;
  
• для выработки иммунитета против различных инфекционных заболеваний проводились плановые прививки и в период, предшествующий эпидемии гриппа, внеплановые (для предупреждения гриппа и гепатита);
  
• в начале учебного года проводился правильный подбор школьной мебели в соответствии с ростом учащихся. В кабинетах соблюдался световой режим. Во многих классах заменены светильники, подсвечены доски. Для профилактики вирусных инфекций проветривались помещения;
  
• в школе было организовано качественное горячее питание учащихся, в том числе горячие завтраки. Для проведения полноценных завтраков и обедов в школе созданы 20-минутные перемены. Основная масса питающихся завтракает после 2 и 3 уроков, обедает после 4 и 5 уроков. ;
  
• прошло озеленение рекреаций и учебных кабинетов школы, что позволяет поддерживать естественный микроклимат помещений;
  
• с учащимися и их родителями, педагогами регулярно велась просветительская и профилактическая работа по формированию здорового образа жизни;
  
• систематически школьным психологом проводились психологические тренинги для благоприятного морально-психологического климата среди участников образовательного процесса;
  
• создана развернутая система физического воспитания детей и подростков в рамках основного и дополнительного образования;
  
• созданы базы данных о детях, нуждающихся в социальной и медико-психолого-педагогической поддержке и отработаны механизмы оказания такой помощи и поддержки;
  
• администрацией школы и медицинской сестрой был проведен мониторинг физического здоровья учащихся по итогам медицинского осмотра.
  

Стабилизации, а по некоторым показателям и снижению уровня заболеваемости учащихся в школе способствует реализация комплексного плана оздоровительных мероприятий и гигиенического воспитания учащихся. Этому свидетельствуют данные таблицы по видам заболеваемости учащихся.

№ п/п

Содержание