Geum.ru

Программа дисциплины "основы теории первого иностранного языка" Рекомендуется для направления подготовки

Вид материалаПрограмма дисциплины

Содержание


Модуль 2. Лексикология
Модуль 3. Теоретическая Грамматика
Модуль 4. Стилистика английского языка
6.Лабораторный практикум
8. Примерная тематика курсовых работ
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Структура экзамена (модуль 1)
Структура экзамена (модуль 2)
Структура экзамена (модуль 4)
Подобный материал:
1   2   3

Модуль 2

№ п/п
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

1.
«Практикум по культуре речевого общения»









х



х









х

2.
«Практический курс перевода первого иностранного языка»





















х



х

3.
«Теория перевода»



х
х
х












х



4.
«Культурологический аспект перевода»


















х
х
х
х

5.
«Перевод в сфере экономической коммуникации»
х






х



х






х



6.
«Перевод экономического текста»



х
х
х
х
х
х
х
х
х

7.
«Социолингвистика»


















х
х
х
х


Модуль3

№ п/п
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

1.
«Практикум по культуре речевого общения»
х
х
х
х



х






х



х



х
х






2.
«Практический курс перевода первого иностранного языка»
х
х
х






х






х
х
х



х
х






3.
«Теория перевода»
х
х
х
х
х
х
х
х
х






х






х



4.
«Культурологический аспект перевода»



х
х



























х






х

5.
«Перевод в сфере экономической коммуникации»









х
х
х
х












х









х

6.
«Перевод экономического текста»



х
х









х















х









7.
«Социолингвистика»






























х
















Модуль 4

№ п/п
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

1.
«Практикум по культуре речевого общения»



х



х
х



х









х






2.
«Практический курс перевода первого иностранного языка»















х
х
х






х



х

3.
«Теория перевода»
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х

4.
«Культурологический аспект перевода»
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х

5.
«Перевод в сфере экономической коммуникации»
х
х
х
х
х
х
х
х
х












6.
«Перевод экономического текста»
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х

7.
«Социолингвистика»
х
х
х















х
х
х
х
х


5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

Модуль 1. История языка

№ п/п
Наименование раздела дисциплины
Лекция
Семинар
СРС
Всего

1.
Периодизация истории английского языка
2
1
3



2.
Древнеанглийский вокализм

2
2
2



3.
Древнеанглийский консонантизм
1
2
2



4.
Среднеанглийский вокализм

1
2
2



5.
Среднеанглийский консонантизм
1
2
2



6.
Новоанглийский вокализм

1
2
3



7.
Новоанглийский консонантизм
1
2
3



8.
Имя существительное
1
2
3



9.
Местоимение
1
2
3



10.
Имя прилагательное
1
2
3



11.
Наречие

1
2
3



12.
Числительное

1
2
3



13.
Глагол (личные формы)

3
3
3



14.
Развитие неличных и аналитических форм глагола

1
2
3



15.
Словосочетание и простое предложение

2
1
3



16.
Сложное предложение

2
3
3




^ Модуль 2. Лексикология

№ п/п
Наименование раздела дисциплины
Лекция
Семинар
СРС
Всего

1.
Язык как система знаков
2
4
5



2.
Слово как основная единица языка.
4
8
5



3.
Предмет и задачи этимологии
2
2
5



4.
Изменение в словарном составе английского языка
2
2
5



5.
Мотивация значения.
2
2
6



6.
Полисемия.
2
4
6



7.
Синтагматические и парадигматические отношения языковых единиц.
2
2
6



8.
Словообразование
2
4
6



9.
Фразеология.
2
2
5



10.
Английская лексикография
2
2
5




^ Модуль 3. Теоретическая Грамматика

№ п/п
Наименование раздела дисциплины
Лекция
Семинар
СРС
Всего

1.
Методы описания морфологической системы и основные морфологические единицы языка. Основные понятия грамматики: грамматическая категория, грамматическое значение, словоформа, парадигма.
2
1
3



2.
Части речи как основные лексико-грамматические классы слов. Критерии выделения.
2
2
2



3.
Имя существительное. Категории числа и падежа. Род: грамматический и социолингвистический аспект проблемы. Артикль.
1
2
2



4.
Прилагательное и наречие.
1
2
2



5.
Глагол. Связь грамматических категорий с семантической субкатегоризацией.
1
2
2



6.
Категории времени и вида. Проблема категории соотнесенности.
1
2
3



7.
Категория наклонения. Наклонение и модальность.
1
2
3



8.
Категория залога. Семантика и коммуникативно-синтаксическая обусловленность употребления пассивного и среднего залога.
1
2
3



9.
Способы передачи модальности в английском языке. Модальные глаголы и слова.
1
2
3



10.
Словосочетание и предложение. Проблема определения. Знаковая концепция предложения: семантическая и синтаксическая структура
1
2
3



11.
Основные структурные типы предложений. Коммуникативные типы как обобщенное отражение основных видов речевых актов.
1
2
3



12.
Традиционная модель членов предложения. Формальные и содержательные признаки членов предложения. Проблема иерархии членов предложения. Главные и второстепенные члены. Теория семантических ролей.
1
2
3



13.
Понятие вторичной предикации, типы вторично-предикативных структур.
3
3
3



14.
Сложное предложение.
1
2
3



15.
Актуальное членение предложения.
2
1
3



16.
Обобщение, выводы, возможные перспективы научных исследований
2
3
3




^ Модуль 4. Стилистика английского языка

№ п/п
Наименование раздела дисциплины
Лекц.
Семинар
СРС
Всего


Основные школы изучения стилистики и стилистического анализа.
2
2
5




Функциональная стилистика
4
2
5




Классификации функциональных стилей.
2
2
5




Отличительные особенности разных ФС английского языка.

4
2
5




Поэтика английского языка.
2
2
6




Фонетические выразительные средства английского языка.
3
2
2




Графические выразительные средства английского языка.
2
2
3




Лексические выразительные средства английского языка.
4
2
3




Синтаксические выразительные средства и приемы.
4
2
5




Структурные, когнитивные и прагматические параметры стилистических приёмов
2
2
5




Стилистические особенности текстов разных жанров.
4
2
3




Структурные, семантические и прагматические параметры стилистических синтаксических приёмов.
3
2
3




Основы стилистического анализа. Текст как объект стилистического анализа.
4
8
4



^ 6.Лабораторный практикум - не предусмотрено

7. Практические занятия (семинары)

Модуль 1. История языка

№ п/п
№ раздела дисциплины
Тематика практических занятий (семинаров)
Трудоемкость

(часы)

1-2
2-7
Этимологический разбор слов (древнеанглийский, среднеанглийский и новоанглийский периоды).
6

3
2-7
Модерация на тему «Развитие системы вокализма и консонантизма в английском языке».
2

4
8-14
Интерактивная методика World Café на тему «Диахронические изменениям в морфологии в английском языке».
2

5
8-14
Разбор древнеанглийских прозаических текстов. Морфология.
6

6
15-16
Разбор древнеанглийских прозаических текстов. Синтаксис.
5

7
8-16
Разбор древнеанглийских поэтических текстов. Морфология и синтаксис.
5

8
8-16
Разбор среднеанглийских прозаических тестов. Морфология и синтаксис.
5

9
8-16
Разбор среднеанглийских поэтических тестов. Морфология и синтаксис.
5

Модуль 2.

№ п/п
№ раздела дисциплины
Тематика практических занятий (семинаров)
Трудоемкость

(часы)

1
1
Язык как система знаков
4

2
2
Слово как основная единица языка.
8

3
3
Предмет и задачи этимологии
2

4
4
Изменение в словарном составе английского языка
2

5
5
Мотивация значения.
2

6
6
Полисемия.
4

7
7
Синтагматические и парадигматические отношения языковых единиц.
2

8
8
Словообразование
4

9
9
Фразеология.
2

10
10
Английская лексикография
2

Модуль 3.

№ п/п
№ раздела дисциплины
Тематика практических занятий (семинаров)
Трудоемкость

(часы)

1
1
Методы описания морфологической системы и основные морфологические единицы языка. Основные понятия грамматики: грамматическая категория, грамматическое значение, словоформа, парадигма.
1

2
2
Части речи как основные лексико-грамматические классы слов. Критерии выделения.
2

3
3
Имя существительное. Категории числа и падежа. Род: грамматический и социолингвистический аспект проблемы. Артикль.
2

4
4
Прилагательное и наречие.
2

5
5
Глагол. Связь грамматических категорий с семантической субкатегоризацией.
2

6
6
Категории времени и вида. Проблема категории соотнесенности.
2

7
7
Категория наклонения. Наклонение и модальность.
2

8
8
Категория залога. Семантика и коммуникативно-синтаксическая обусловленность употребления пассивного и среднего залога.
2

9
9
Способы передачи модальности в английском языке. Модальные глаголы и слова.
2

10
10
Словосочетание и предложение. Проблема определения. Знаковая концепция предложения: семантическая и синтаксическая структура
2

11
11
Основные структурные типы предложений. Коммуникативные типы как обобщенное отражение основных видов речевых актов.
2

12
12
Традиционная модель членов предложения. Формальные и содержательные признаки членов предложения. Проблема иерархии членов предложения. Главные и второстепенные члены. Теория семантических ролей.
2

13
13
Понятие вторичной предикации, типы вторично-предикативных структур.
3

14
14
Сложное предложение.
2

15
15
Актуальное членение предложения.
1

16
16
Обобщение, выводы, возможные перспективы научных исследований
3

Модуль 4.

№ п/п
№ раздела дисциплины
Тематика практических занятий (семинаров)
Трудоемкость

(часы)

1
1
Основные школы изучения стилистики и стилистического анализа.
2

2
2
Функциональная стилистика
2

3
3
Классификации функциональных стилей.
2

4
4
Отличительные особенности разных ФС английского языка.

2

5
5
Поэтика английского языка.
2

6
6
Фонетические выразительные средства английского языка.
2

7
7
Графические выразительные средства английского языка.
2

8
8
Лексические выразительные средства английского языка.
2

9
9
Синтаксические выразительные средства и приемы.
2

10
10
Структурные, когнитивные и прагматические параметры стилистических приёмов
2

11
11
Стилистические особенности текстов разных жанров.
2

12
12
Структурные, семантические и прагматические параметры стилистических синтаксических приёмов.
2

13
13
Основы стилистического анализа. Текст как объект стилистического анализа.
8



^ 8. Примерная тематика курсовых работ
  1. Виды мотивировки слов в современном английском языке.
  2. Метафорический перенос в терминологии
  3. Семантические процессы специализации и генерализации значения в терминологии.
  4. Семантические процессы специализации и генерализации в профессиональном жаргоне.
  5. Антропоморфические метафорические переносы в общем слэнге.
  6. Зоометафора в терминологии
  7. Зоометафора в общем слэнге.
  8. Пути развития полисемии.
  9. Синэстезия как тип квалификационного переноса.
  10. Омонимия в современном английском языке (на материале этимологических словарей).
  11. Синонимия в современном английском языке (на материале словаря синонимов).
  12. Антонимия в современном английском языке (на материале словаря антонимов).

13. Паронимия в современном английском языке (на материале терминологии).

14. Фразеологизмы в современном английском языке (на материале терминологии).

15. Фразеологизмы в современном английском языке (на материале общего слэнга).

16. Фразеологизмы библейского происхождения в современном английском языке.

17. Способы морфологического словообразования (на материале терминологии).

18. Способы морфологического словообразования (на материале общего слэнга).

19. Нелинейные модели словообразования в современном английском языке (на материале общего слэнга).

20. Сокращения как способ словообразования.

21. Заимствования в современном английском языке (на материале общего слэнга).

22. Словосложение в терминологии и профессиональном жаргоне.
  1. Неологизмы в современном английском языке (на материале экономической терминологии).

24. Антропонимы в американском слэнге.

25.Лексические особенности американского варианта английского языка.

^ 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

А) Основная литература

Модуль 1. История английского языка
  1. Иванова И.П., Чахоян Л.П. История английского языка. – СПб.: Азбука, 2010.

Модуль 2. Лексикология
  1. Антрушина Г. Б., О.В. Афанасьева, Н.Н. Морозова Лексикология английского языка: Учебное пособие. - Дрофа, 2008

Модуль 3. Теоретическая грамматика
  1. А.А. Худяков. Теоретическая грамматика английского языка. – Изд-во: Академия, 2010.

Модуль 4. Стилистика
    1. Арнольд И.В. Стилистика. Современный английский язык. - Изд-во: Флинта, Наука, 2009

Б) Дополнительная литература

Модуль 1. История английского языка
  1. Аракин В.Д. История английского языка. – М.: изд-во ФИЗМАТЛИТ, 2009.
  2. Ярцева В. Н. Развитие национального литературного английского языка. – Изд-во: Либроком, 2010.
  3. Бруннер К История английского языка. – ЛКИ., 2010.

Модуль 2. Лексикология
  1. Кульгавова Л.В. Лексикология английского языка. Учебно-практические материалы. – Изд-во: АСТ. Восток-Запад 2008.
  2. Катермина В.В. Лексикология английского языка. Практикум. – Изд-во: Флинта. Наука, 2010.
  3. Э.М. Дубенец. Современный английский язык. Лексикология – Изд-во: Феникс. Глосса-Пресс, 2010.

Модуль 3. Теоретическая грамматика
  1. Блох М.Я. Теоретическая грамматика английского языка (на англ. яз.). – Изд-во: Высшая школа, 2010.
  2. Блох М.Я. Практикум по теоретической грамматике английского языка. – Изд-во: Высшая школа, 2010.

Модуль 4. Стилистика
  1. Шаховский В.И. Стилистика английского языка. – Изд-во: ЛКИ, 2008.
  2. Знаменская Т.А. Стилистика английского языка. Основы курса – Изд-во: ЛКИ, 2008

В) Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
  1. s.edu
  2. rburytales.org
  3. ссылка скрыта
  4. ссылка скрыта
  5. ссылка скрыта
  6. ссылка скрыта
  7. kett.com
  8. ссылка скрыта
  9. ссылка скрыта
  10. ссылка скрыта
  11. ссылка скрыта
  12. ссылка скрыта

^ 10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
  • Проектор и ноутбук для проведения презентации в Power-Point.
  • Учебно-методическая литература.
  • Материалы для проведения презентаций, семинаров

^ 11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

В основу разработки балльно-рейтинговой системы положены принципы, в соответствии с которыми формирование рейтинга студента осуществляется постоянно в процессе его обучения в университете. Настоящая система оценки успеваемости студентов основана на использовании совокупности контрольных точек, оптимально расположенных на всем временном интервале изучения дисциплины.


Самостоятельная работа студентов
3 семестр
4 семестр
5 семестр
6 семестр

Количество баллов
Количество баллов
Количество баллов
Количество баллов

Зачетный минимум
Зачетный максимум
Зачетный минимум
Зачетный максимум
Зачетный минимум
Зачетный максимум
Зачетный минимум
Зачетный максимум

Курсовой проект (работа)
-
-
25
40
-
-
-



Компьютерное тестирование 1,2,3
10
20
10
20
-
-
6
10

Реферат 1,2
-
-
-
-
20
30
17
20

Контрольная работа 1,2,3,4
17
30
10
20
15
30
17
20

Портфолио
18
30
-
-
-
-
-
-

    Мультимедийная презентация1,2












10
20
5
10

Экзамен
10
20
10
20
10
20
10
20

Итого
55
100
55
100
55
100
55
100


Экзамен составляет 20% от итогового балла. Итоговая оценка рассчитывается по следующей формуле: Rитог = 0,8*Rсеместр + 0,2*Rэкзамен, где Rитог – итоговое количество баллов для определения оценки, Rсеместр – количество баллов, набранных студентом в течение семестра и Rэкзамен – количество баллов, набранных студентом на экзамене. Количество баллов, набранных студентом в течение семестра, определяется на основе суммы баллов, полученных по всем разделам по результатам самостоятельной работы при условии, что студент по каждому виду набрал количество баллов не менее зачетного минимума.
^
Структура экзамена (модуль 1):
  1. Собеседование по теоретическому вопросу.
  2. Этимологический разбор слова.
  3. Анализ древнеанглийского текста (10 слов) или среднеанглийского текста (5 строк поэтического текста) - по выбору студента.

Отрывки текстов на древнеанглийском или среднеанглийском языке подбираются из хрестоматии по истории английского языка (Составитель - А.И.Смирницкий: см. список рекомендуемой литературы).

^
Структура экзамена (модуль 2):
    1. Собеседование по теоретическому вопросу.
    2. Практическое задание (по пройденному материалу, отрывок текста для общего лексикологического анализа).

      Структура экзамена (модуль 3):
      1. Собеседование по теоретическому вопросу.
      2. Практическое задание (анализ грамматической структуры отрывка текста).

^
Структура экзамена (модуль 4):
  1. Собеседование по теоретическому вопросу.
    2. Практическое задание (стилистический анализ отрывка прозаического текста или поэтического произведения.)


Разработчик:

СПбГУЭФ

кафедра теории языка

и переводоведения к.ф.н., доцент Хайрулина О.И.

Эксперты:

СПбМАПО

кафедра иностранных языков зав. кафедрой к.ф.н., доц. Иванова Т.Н.

РГПУ им. А.И. Герцена

кафедра фонетики

английского языка зав. кафедрой д.ф.н., проф.Воронцова Т.Н.