Программы по предметам 7 класс

Вид материала

Документы

Содержание Тема урока. Тема 1. Царство прокариоты – 3 часа. Распознавать и описывать Тема 2. Царство Грибы – 4 часа. Распознавать и описывать Распознавать и описывать Распознавать и описывать Распознавать и описывать

Подобный материал:

• Примерные программы по отдельным учебным предметам. Учебные программы по предметам, 1669.54kb.
• Рабочие программы по предметам для учителей, работающих в профильных классах. Составитель:, 2914.28kb.
• Рабочие программы по предметам фгос 1 класс, 3330.19kb.
• 6 класс Пояснительная записка, 400.88kb.
• Тематическое планирование по предметам. 3 класс, 972.55kb.
• Пояснительная записка Литературное чтение 1 класс умк «Школа России» Примечание: курсивом, 727.56kb.
• Рабочая программа по предмету «Окружающий мир» в 1 классе, 463.17kb.
• Содержание данной программы определяется требованиями Государственного об­разовательного, 1448.89kb.
• Перечень учебников по предмету, рекомендованных и допущенных Минобрнауки РФ умк, 257.42kb.
• Программы вступительных испытаний по общеобразовательным предметам, 5181.9kb.

тематическое планирование уроков английского языка в 7 классе

(по учебнику «English – 7» автор Кузовлев В.П.)

№	Тема урока	Дата
1.	Мои летние каникулы.
2.	Твои любимые предметы.
3.	Назад в школу.
4.	Я люблю школу.
5.	Что это значет?
6.	Тебе нравится прогрессивная школа.
7.	Работа с текстом: «Образование в России».
8.	Моя точка зрения.
9.	Прогрессивная школа.
10.	Правила ученика.
11.	Подготовка проектов.
12.	Защита проектов по теме «Счастлив ли ты в школе?»
13.	Урок повторение.
14.	Тест по теме «Счастлив ли ты в школе?»
16.	Мои достижения.
16.	Оценка учителя.
17.	Как я учусь.
18.	Пути решения школьных проблем.
19.	Разнообразие способностей.
20.	Премия герцога Эденбургского.
21.	Подготовка проектов по теме «Мои достижения».
22.	Защита проектов «Мои достижения».
23.	Урок – повторение.
24.	Тест по теме «Мои достижения».
25.	Урок – обобщение.
26.	Добровольная помощь.
27.	Благотворительность.
28.	Праздники.
29.	Празднечные мероприятия.
30.	Домашние обязанности.
31.	Моя работа по дому.
32.	Почему мы помогаем другим людям?
33.	Проектная деятельность.
34.	Собственный бизнес.
35.	Защита проектов по теме «Общественная деятельность».
36.	Урок – повторение.
37.	Тест «Общественная деятельность.
38.	Интернациональные знаки.
39.	Экологические проблеммы.
40.	Последствия деятельности человека.
41.	Твой вклад в защиту окружающей среды.
42.	Личная ответственность.
43.	Национальные парки.
44.	Защита проектов «Проблеммы экологии».
45.	Урок – повторение.
46.	Тест «Проблеммы экологии».
47.	Урок повторение.
48.	Урок обобщение.
49.	У тебя есть друзья?
50.	Беседа о друзьях.
51.	Что такое дружба?
52.	Проблеммы с друзьями.
53.	Письма о дружбе.
54.	Сколько должно быть друзей?
55.	Друг по переписке.
56.	Помощь друзьям.
57.	Защита проектов «Идеальный друг».
58.	Урок повторение.
59.	Тест «Мои друзья».
60.	Достопримечательности Великобритании.
61.	Достопримечательности России.
62.	Лучшие игрушки.
63.	Фирменные товары.
64.	Популярные вещи.
65.	Путешествие по улицам Лондона.
66.	Москва и Санкт-Питербург.
67.	Где бы мне хотелось жить?
68.	Защита проектов «Моя страна».
69.	Урок повторение.
70.	Тест «Страна где ты жевешь»
71.	Знаменитые люди.
72.	Ими гордится страна.
73.	Великие первооткрыватели.
74.	Наши кумиры.
75.	Герои нашего времени.
76.	Известность и счастье.
77.	Как стать знаменитым?
78.	Защита проектов «Кумиры».
79.	Урок повторение.
80.	Тест «Примеры для подрожания».
81.	Что ты делаешь после школы?
82.	Твое хобби.
83.	Занятия в выходные дни.
84.	Обсуждаем любимые занятия.
85.	Планы на вечер.
86.	Различные возможности для отдыха.
87.	Защита проектов «Мое свободное время».
88.	Урок – повторение.
89.	Тест «Мое свободное время».
90.	Столица твоей страны.
91.	Родной город.
92.	Мировые шедевры.
93.	Ценности на все времена.
94.	В музеи.
95.	Кремль.
96.	Урок повторение.
97.	Тест «Достопримечательности различных стран».
98.	Программа по обмену студентами.
99.	Клуб по переписке.
100.	Как мы можем изменить мир?
101.	Урок – повторение.
102.	Урок - обобщение.
103.	Резервный урок.

Календарно - тематическое планирование уроков биологии

Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс.

№

^ Тема урока.

Сроки

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки

Лабораторные, практические работы.

Введение – 3 часа.

1.	Мир живых организмов. Уровни организации живого.		Царстваживых организов.	Называть уровни организации живого.
2.	Ч.Дарвин и происхождение видов.		Основные положения эволюционного учения Ч.Дарвина.	Перечислять факторы эволюции.
3.	Многообразие видов и их классификация.		Классификация организмов.	Называть основные царства живых организмов

^ Тема 1. Царство прокариоты – 3 часа.

4.	Общая характеристика и происхождение.		Строение бактериальной клетки. Питание, размножение, образование спор.	^ Распознавать и описывать строение бактериальной клетки.
5.	Подцарство Настоящие бактерии Архебактерии.		Значение в природе и жизни человека.	Объяснять особенности жизнедеятельности бактерий.
6.	Подцарство Оксифитобактерии.			Выделять особенности строения и жизнедеятельности бактерий различных групп

^ Тема 2. Царство Грибы – 4 часа.

7.	Царство Грибы, особенности организации		Признаки царства грибов. Строение и разнообразие по способу питания.	^ Распознавать и описывать внешнее строение грибов, основных органоидов грибной клетки. Называть способы питания многоклеточных грибов. Выделять особенности царства Грибы.
8.	Отдел Настоящие грибы		Особенности строения. Плесневые грибы. Дрожжи.	^ Распознавать и описывать строение плесневых грибов.	Лабораторная работа 1: «Строение плесневого гриба мукора», лабораторная работа 2: «Строение дрожжей».
9.	Классы Базидиомицеты, Несовершенные грибы, Оомицеты		Особенности строения шляпочных грибов. Мицелий. Микориза.	^ Распознавать и описывать съедобные и ядовитые шляпочные грибы. Объяснять роль шляпочных грибов в природе и жизни человека.	Лабораторная работа 3: «Строение плодового тела шляпочного гриба».
10.	Отдел Лишайники		Лишайники – симбиоз гриба и водорослей. Условия жизни. Значение. Питание. Размножение.	^ Распознавать и описывать строение лишайника. Объяснять роль лишайников в природе. Выделять особенности строения и жизнедеятельности.