Научно-исследовательская
Вид материала | Учебно-методическое пособие |
Содержание8.4. Иллюстративное (графическое) оформление текста Аналитические таблицы Вопросы и задания к теме |
- Пояснительная записка Создание спецкурса «Проектная и научно-исследовательская деятельность, 44.12kb.
- Научно-исследовательская деятельность в филиале, 107.54kb.
- Научно-исследовательская работа преподавателей и студентов как условие эффективного, 91.08kb.
- Учебно-исследовательская и научно-исследовательская работа как факторы развития познавательной, 84.74kb.
- Научно-исследовательская программа (далее буду писать нип) схематично может быть представлена, 49.9kb.
- Организация научно – исследовательской деятельности учащихся. Научно-исследовательская, 309.37kb.
- Водопьянова Татьяна Михайловна, учитель биологии моу «сош №142» г. Омска научно-исследовательская, 67.39kb.
- Научно-исследовательская работа студентов и пути её совершенствования Оглавление: Введение, 219.43kb.
- Итоги IV общероссийской научно-практической конференции с международным участием «Исследовательская, 984.42kb.
- Швырков А. И. Конец демократии? Или демократия как научно-исследовательская программа, 123.88kb.
8.4. Иллюстративное (графическое) оформление текста
Иллюстрация как наглядное объяснение в научных текстах может быть представлена в форме таблиц и рисунков (схем, диаграмм, линейных графиков, чертежей и т. п.). Выбор формы иллюстративного материала главным образом зависит от цели и характера научной работы.
К иллюстрациям в научных произведениях предъявляются следующие основные требования:
во-первых, иллюстративное изображение должно быть достаточно научно и технически достоверным;
во-вторых, тесно и органично связано с текстом;
в-третьих, оформлено в соответствии с действующими нормативами.
В курсовых и дипломных работах гуманитарного характера наиболее часто в тексте используются как аналитические, так и неаналитические таблицы.
^ Аналитические таблицы являются результатом обработки и анализа цифровых показателей. После таких таблиц обычно делается обобщение в качестве нового знания, вводимого в текст следующими способами: «Из таблицы видно, что…»; «На основании данной таблицы можно сделать вывод…» и т. п.
Аналитические таблицы позволяют выявлять и формулировать определённые закономерности.
В неаналитических таблицах, как правило, приводятся необработанные статистические данные, которые используются для информации и констатации фактов.
Способом оформления статистических данных в виде систематически расположенных чисел, характеризующих те или иные социальные процессы и явления, служат статистические таблицы.
Основные правила конструирования и оформления статистических таблиц:
1) таблица должна быть компактной и содержать только те исходные данные, которые прямо отражают исследуемое явление;
2) цифровой материал необходимо излагать таким образом, чтобы при анализе таблицы сущность явления раскрывалась чтением строк слева направо и сверху вниз;
3) в заголовке таблицы должны быть отражены объект, признак, время и место совершения события;
4) в таблицах, отражающих результаты выборочного опроса, в заголовок выносится доля от числа опрошенных (в % к общему числу опрошенных, к общему числу ответивших и т. д.);
5) графы и строки должны содержать единицы измерения; используются общепринятые сокращения единиц измерения;
6) информация, располагаемая в столбцах (графах) таблицы, завершается итоговой строкой, обозначаемой: всего, итого;
7) сопоставляемую в ходе анализа информацию следует располагать в соседних графах (либо одну под другой);
8) в случае необходимости дополнительной информации, разъясняющей отдельные позиции в таблице, к ней даются специальные примечания.
Слово «Таблица» пишется полностью, с прописной буквы и помещается в верхнем правом углу листа над тематическим заголовком. Все таблицы в научных произведениях должны иметь порядковый номер (арабскими цифрами, без знака № и точки после цифры).
Тематический заголовок таблицы пишется с прописной буквы без точки на конце и располагается «по центру». Тематический заголовок (название таблицы) даётся в том случае, если таблица имеет более или менее самостоятельное значение. Он должен быть кратким и адекватно отражать содержание таблицы.
В тексте на каждую нумерованную таблицу даётся соответствующая ссылка. Например:
Результаты исследования приведены ниже (таблица 7).
В таблице 7 приведены результаты проведённого исследования.
Если в научном произведении приводится только одна таблица, то номер ей не присваивается, сверху над ней слово «таблица» не пишется. В данном случае в тексте произведения при ссылке на таблицу слово «таблица» пишется полностью, без сокращений.
Если необходимо сделать ссылку сразу на несколько таблиц, то слово «таблица» пишется только один раз. Например: «…в таблицах 2, 3 и 7».
Небольшие таблицы располагают непосредственно после текста, к которому они относятся. Таблицы, занимающие более половины страницы, следует печатать на отдельном листе и помещать за страницей с первой ссылкой на эту таблицу.
Если размер таблицы превышает размер стандартного листа, то её нужно давать с продолжением. При этом продолжение (и окончание) таблицы следует соответственно отмечать. Например:
Таблица 1
Продолжение таблицы 1
Окончание таблицы 1
Не следует облекать в табличную форму материал, который доступен для ясного и краткого изложения в самом тексте.
Включенный в таблицу материал должен служить аргументом, подтверждающим или иллюстрирующим слова автора научной работы. Количество иллюстративного материала в исследовании не нормируется, оно определяется целесообразностью.
^
Вопросы и задания к теме
1. Каковы особенности монографического и аналитического библиографического описания?
2. Какие существуют виды библиографических ссылок и правила их оформления?
3. Какие общие требования предъявляются к представлению и оформлению иллюстративного материала в научном произведении?
4. Подберите эмпирический материал, который выражен в статистических данных, и подумайте, как его выразить в форме таблицы. Разработайте боковую и верхнюю головки таблицы, кратко обозначив те показатели, которые характеризуют эти статистические данные. Наполните таблицу содержанием, осуществите интерпретацию таблицы, сделайте основные выводы.